2022年浙江省宁波市中考道德与法治试题及答案解析.docx

2022年浙江省宁波市中考道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共9小题，共13.5分）1. 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议决定，于2022年下半年召开党的第_次全国代表大会。（）A. 十九B. 二十C. 二十一D. 二十二2. 神舟十三号载人飞船航天员翟志刚、王亚平、叶光富，在太空驻留期间圆满完成2次出舱活动和2次“_”太空授课活动，开展了多项科学技术试验与应用项目。（）A. 天宫课堂B. 航天飞行C. 月球登陆D. 火星探测3. 如图是我国2017年和2020年发展教育等民生事业的财政支出柱状图。它反映了我国（）教育等民生保障逐步提高不断满足人民对美好生活的需要发展不平衡不充分问题已得到解决改革发展成果更多地惠及人民群众A. B. C. D. 4. 读漫画，我国“互联网+居家养老”新模式有利于（）减少子女的赡养义务提升养老服务的水平缓解人口老龄化趋势提高老年人的幸福感A. B. C. D. 家事变国事，中华人民共和国家庭教育促进法开启依法带娃新时代。据此回答56题5. 该法律在十三届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过，并由国家主席习近平签署主席令予以公布。这体现了（）全国人大及常委会行使立法权法律由国家制定或认可国家主席具有公布法律的职权法律面前人人平等原则A. B. C. D. 6. “父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任”这一法律规定强调了对未成年人的（）A. 学校保护B. 家庭保护C. 网络保护D. 司法保护7. 象山县首创的“村民说事”打造了乡村治理新样板，入选“中国基层领导力优秀案例”。“村民说事”这一方式使（）村民行使了民主权利基层群众自治制度落到实处基层决策更民主科学村民获得了更多自主立法权A. B. C. D. 8. “时代楷模”钱海军从事电力服务工作30年，长期无偿帮扶他人，开发志愿服务云平台，发起“千户万灯”活动，使光明照亮雪域高原、偏远山区。他的事迹生动诠释了（）敬业友善的价值追求改革创新的时代精神名利至上的人生目标道济天下的传统美德A. B. C. D. 9. 生态足迹可用来评估人类对地球生态系统和环境的影响。如图呈现的是对全球生态足迹的一种估算结果。要实现全球生态足迹从甲到乙的转变，需要（）国际组织平均分配减碳任务世界各国政府共同承担责任企业依靠科技实现节能减排公民积极践行绿色低碳生活A. B. C. D. 二、辨析题（本大题共4小题，共8.0分）10. 宁波某校同学积极参与社区“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒宣传活动。判断：_；理由：_。11. 宁夏某造纸厂长期将生产过程中产生的污染物埋入腾格里沙漠。判断：_；理由：_。12. 教育部为纪念现行宪法实施40周年，组织开展第七届学生“学宪法、讲宪法”活动。判断：_；理由：_。13. 某镇政府为提高本镇安全感满意率的排名，用公款雇人到指定App上刷票。判断：_；理由：_。三、分析说明题（本大题共2小题，共16.0分）14. 信息化社会，数字化生活：购物网站总能“猜你喜欢”，旅游App总能“奉上攻略”，搜索引擎总能“查你所需”。阅读材料，回答问题。(1) 请判断周某翔的行为性质，并说明理由。(2) 科技是把双刃剑。请结合材料对这一观点进行分析。(3) 综合上述材料，谈谈在“数字时代”青少年如何处理好自由与法治的关系。15. “民非谷不食，谷非地不生”。阅读材料，回答问题。 材料一：宁波“账本”显隐忧 宁波市耕地、人口调查数据表（部分） 年份耕地（万亩）总人口（万人）人均耕地面积（亩/人）2009334.2571.020.592021218.28613.660.36(1) 从如表数据中你发现了哪些隐忧？ 材料二：耕地“亮码”在行动 从2018年开始，宁波市用三年时间为耕地建立了“健康码”，赋码流程如图。(2) 依据材料二，分析耕地“健康码”的建立在耕地保护方面所起的作用。 材料三：耕地“兜底”保发展 中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见强调，要落实耕地保护，严守18亿亩耕地红线，全力抓好粮食生产和重要农产品供给。(3) 综合上述材料及所学知识，从资源、人口与发展三者关系角度简述“落实耕地保护”的重要性。答案和解析1.【答案】B【解析】2021年11月11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议决定，中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年召开。中国共产党历经百年而风华正茂，历经沧桑而生生不息，带领着中国人民站起来、富起来并强起来。故B符合题意；其它选项不合题意。 故选：B。本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。家事国事天下事，事事关心。平时的日常学习中要积累一定的时事政治材料。2.【答案】A【解析】2021年10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在酒泉卫星发射中心搭乘神舟十三号载人飞船进入天和核心舱，成为入住中国空间站的第二批航天员。160余天的太空飞行中，3名航天员在地面科技人员支持下，圆满完成了2次出舱活动、2次“天宫课堂”太空授课活动，开展了多项科学技术试验与应用项目。故A符合题意；其它选项不合题意。 故选：A。本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。家事国事天下事，事事关心。平时的日常学习中要积累一定的时事政治材料。3.【答案】B【解析】分析我国2017年和2020年发展教育等民生事业的财政支出柱状图可知，体现了教育等民生保障逐步提高，党和政府坚持以人民为中心的发展思想和为人民服务的宗旨，不断满足人民对美好生活的需要，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，改革发展成果更多地惠及人民群众，是正确的选项；错误，发展不平衡不充分问题还没有得到解决。 故选：B。本题考查的知识点是民生问题。民生问题直接关系着百姓生活幸福与尊严。民生问题要加快破解，这就需要决策者站在民众的角度，积极研究措施，制定政策。解答本题要正确理解题意，考查了民生问题，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。4.【答案】D【解析】我国“互联网+居家养老”新模式，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想和为人民服务的宗旨，有利于提升养老服务的水平，满足老年人对美好生活的需要，提高老年人的获得感、幸福感、安全感，是正确的选项；错误，子女应该承担赡养义务；不符合题意。 故选：D。本题考查的知识点是民生问题。民生问题直接关系着百姓生活幸福与尊严。民生问题要加快破解，这就需要决策者站在民众的角度，积极研究措施，制定政策。本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是民生问题，才能做出正确选择。56.【答案】A、B【解析】1. 【分析】本题考查国家主席的职责、法律特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。主席的职权：公布法律、发布命令权、任免权、外交权、荣典权。审清题意，明确主旨，把握国家主席的职责、法律的特征，结合具体的题意分析即可。【解答】十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了中华人民共和国家庭教育促进法，国家主席习近平签署主席令予以公布。这说明法律是由国家制定或认可的，国家主席具有公布法律的职权，全国人大常委会在行使国家立法权，正确；排除，材料未体现。 故选：A。2. 【分析】本题考查家庭保护。未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足等，生命健康较容易受到侵犯。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。未成年人受到来自家庭、学校、社会、司法等方面特殊保护，其中家庭保护是基础。审清题意，把握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长等相关知识，对选项进行深入的分析，排查即可。【解答】材料中“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任”强调的都是监护人对未成年人的责任，所以体现的是家庭保护，B符合题意；ACD在材料中未体现。故排除。 故选：B。  7.【答案】A【解析】村民说事制度属于基层群众自治制度，实行村民自治和城市居民自治，保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径，把基层群众自治制度落到了实处，群众参与”说事”是社会主义民主政治本质特征的表现，召开村民说事会议，有利于人们行使当家作主的权利，符合完善我国根本政治制度的要求，故是正确的；错误，村民没有立法权。 故选：A。本题考查基层群众自治制度等知识点。我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。解答本题要正确理解题意，明确其考查了基层群众自治制度的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。8.【答案】B【解析】分析材料可知，“时代楷模”钱海军的行为是，服务社会、奉献社会的亲社会行为，他的事迹生动诠释了敬业友善的价值追求，改革创新的时代精神，道济天下的传统美德，是正确的选项；错误，亵渎了钱海军的高尚品质。 故选：B。本题考查了培养敬业精神，勇于创新，服务社会、奉献社会，依据课本知识分析问题要求作答。本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是培养敬业精神，勇于创新，服务社会、奉献社会，才能做出正确选择。9.【答案】D【解析】分析图表对全球生态足迹的估算结果可知，要实现全球生态足迹从甲到乙的转变，需要各国共同努力，世界各国政府共同承担责任，重视可持续发展，企业依靠科技实现节能减排，公民积极践行绿色低碳生活，是正确的选项；错误，不符合实际。 故选：D。本题考查了生态文明建设、自觉履行保护环境的义务、科技的重要性。依据课本知识分析问题要求选择即可。本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是生态文明建设、自觉履行保护环境的义务、科技的重要性，才能做出正确选择。10.【答案】正确,是爱护身体、守护生命的行为；是积极参与社会实践的表现；增强了公民的法治意识和社会责任感等【解析】本题考查了辨析观点“宁波某校同学积极参与社区珍爱生命，拒绝毒品禁毒宣传活动”。首先判断做法正确，然后回答理由，从宁波某校同学的做法是爱护身体、守护生命的行为、增强了公民的法治意识和社会责任感等方面解答。 故答案为： 判断：正确。 理由：是爱护身体、守护生命的行为；是积极参与社会实践的表现；增强了公民的法治意识和社会责任感等。本题考查了珍爱生命、积极承担责任、树立法治观念。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。本题考查珍爱生命、积极承担责任、树立法治观念，既是教材基础知识，也是重点内容，此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，做到学以致用。11.【答案】错误,是破坏环境的违法行为；没有处理好经济发展与生态环境保护的关系等【解析】本题考查了辨析观点“宁夏某造纸厂长期将生产过程中产生的污染物埋入腾格里沙漠”。首先判断做法错误，然后回答理由，从宁夏某造纸厂的行为是破坏环境的违法行为、违背了经济建设与环境保护协调发展的原则等方面解答。 故答案为： 判断：错误。 理由：是破坏环境的违法行为；没有处理好经济发展与生态环境保护的关系等。本题考查了经济发展与环境保护的关系。经济发展与环境保护的关系，归根到底是人与自然的关系。解决环境问题，其本质就是一个如何处理好人与自然、人与人、经济发展与环境保护的关系问题。本题考查经济发展与环境保护的关系，既是教材基础知识，也是重点内容，此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，做到学以致用。12.【答案】正确,教育部积极推动宪法的实施；有助于学习宪法，增强宪法意识；宪法是国家的根本法等【解析】本题考查了辨析“学宪法、讲宪法”活动。首先判断做法正确，然后回答理由，教育部组织开展第七届学生“学宪法、讲宪法”活动，有利于普及宪法知识，增强中小学生的宪法观念，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法实施，以此作答即可。 故答案为： 判断：正确。 理由：教育部积极推动宪法的实施；有助于学习宪法，增强宪法意识；宪法是国家的根本法等。本题考查了增强宪法意识。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是增强宪法意识，运用所学，具体分析作答。13.【答案】错误,乱用公款，滥用职权；弄虛作假，违背诚信原则；影响政府公信力等。【解析】解答此题需要阅读题干，首先判断观点错误，然后围绕政府滥用职权、违背诚信原则、影响政府公信力等分析说明理由即可。 故答案为： 判断：错误。 理由：乱用公款，滥用职权；弄虛作假，违背诚信原则；影响政府公信力等。本题考查诚信、政府的主要职责等相关知识，考查学生运用所学知识判断分析问题的能力。坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。解答此题需要认真审题，掌握诚信、政府的主要职能等相关知识，依据所学分析作答即可，14.【答案】【小题1】犯罪；理由：具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。【小题2】科技会给人类带来双重作用。一方面，计算机网络技术将世界联成一个整体，极大促进经济发展和社会进步；另一方面，网络安全问题也日益凸显（或如果科技成果应用不当，会给人类带来负面影响，甚至导致违法犯罪）。【小题3】法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。我们既可以享受数字时代带来的便利和自由，又要遵守法律，守住法治的底线。【解析】本题考查犯罪行为、网络的两面性、法治与自由的关系等知识点。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。也称为严重违法行为。依据课本知识分析问题要求作答即可。审清题意，明确主旨，把握犯罪行为、网络的两面性、法治与自由的关系，结合具体的题意分析即可。15.【答案】【小题1】耕地总量减少，人均耕地面积减少；人多地少，粮食保障有隐患等。【小题2】耕地一本账，耕地资源数据化；耕地易监管，使用情况全掌握；违法早知道，整改措施早落实等。【小题3】资源、人口与发展是一个相互制约、相互依存的统一整体。耕地等自然资源是人类安身立命的基本条件；耕地资源如遭到破坏，会影响粮食安全、人类生存和社会发展；保护耕地等资源，建设资源节约型社会，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。【解析】本题考查的知识点是民生问题、我国的资源现状、从资源、人口与发展的关系。民生问题直接关系着百姓生活幸福与尊严。民生问题要加快破解，这就需要决策者站在民众的角度，积极研究措施，制定政策。该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了民生问题、我国的资源现状、从资源、人口与发展的关系，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。第11页，共11页