人教版（2019）高中物理必修第一册3.3牛顿第三定律学案.docx

3.3 牛顿第三定律学习目标： 1知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2. 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。3能区分平衡力与作用力和反作用力。学习过程：【自主学习】1、思考：人在划船时用桨推河岸，发生什么现象呢？穿轮滑鞋的两名同学相对站立，其中一个同学推另一个同学会有什么现象？2、定义：物体间 的一对力叫作用力和反作用力。牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_，方向_，作用在_。如汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面间的摩擦。车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的_，使汽车前进。汽车受到的牵引力就是这样产生的。【典例分析】例1:细绳把灯泡静止的的吊在空中，对灯泡进行受力分析？受的力有何特点?是什么性质的力（重力、弹力、摩擦力）？分别找一下各力的反作用力？总结归纳：平衡力（等大、反向、共线、同物）与作用力和反作用力（等大、反向、共线、异物、同性）的关系一对平衡力一对作用力与反作用力不同之点作用在同一个物体上分别作用在两个相互作用的物体上力的性质不一定相同两个力的性质一定相同不一定同时产生，同时消失一定同时产生，同时消失两个力的作用效果相互抵消各有各的作用效果，不能相互抵消相同点大小相等，方向相反，作用在同一条直线上例2：一个大汉(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把小孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是( )A大汉拉小孩的力一定比小孩拉大汉的力大。B大汉拉小孩的力不一定比小孩拉大汉的力大。C大汉拉小孩的力与小孩拉大汉的力一定相等。D只有在大汉把小孩拉动的过程中，大汉的力才比小孩的力大。在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大。例3：关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是( )A有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力。B只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等。C作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间。D作用力与反作用力的性质一定相同。【当堂反馈】1下列的各对力中，是相互作用力的是（）A悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D悬绳拉天花板的力和电灯的重力2用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是_，重力的反作用力是_。3浮在水面上的木块所受重力的反作用力为_，方向_，木块所受浮力的反作用力为_，方向_。4. 人走路时，人和地球间的相互作用力和反作用力的对数有（ ）A 一对 B 二对 C 三对 D 四对5. 一本书静止放在水平桌面上，则( ) A桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对平衡力。 B书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。 C书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力。 D书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。6. 重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示，关于这四个力的以下说法正确的是( ) AF1的反作用力是F4 BF2的反作用力是F3 CFl的施力者是弹簧 DF1与F2是一对作用与反作用力7一小球用一细绳悬挂于天花板上，以下几种说法中正确的是（）A小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力B小球对细绳的拉力就是小球所受的重力C小球所受重力的反作用力作用在地球上D小球所受重力的反作用力作用在细绳上8关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（）A一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上参考答案【自主学习】1.船会向后运动 两名同学都会向后运动2.相互作用 相等 相反 同一条直线上 摩擦力【典例分析】例1.重力、弹力 重力的反作用力是灯对地球的引力 弹力的反作用力是灯对绳的拉力例2.C例3.D【当堂反馈】1、B 2、拉力 重物对地球的引力 3、木块对地球的引力 竖直向上 木块对水的压力 竖直向下 4、C 5、A 6、C 7、D 8、B4