部编版九年级历史（上）第3课 古代印度课时训练.doc

第3课古代印度一、 选择题1.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ）A. 古印度文明B. 古巴比伦文明C. 古埃及文明D. 古希腊文明2.迄今所知人类最古老的文字出现于距今大约5000年以前的尼罗河流域，它像一幅幅优美的图画，人们把它刻在石碑、庙墙和石头等地方。它是（ ）A. 甲骨文B. 楔形文字C. 象形文字D. 字母文字3.太阳历、金字塔这两大文明成果均诞生于（ ）A. B. C. D. 4.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。对这句话的最准确的理解是（ ）A. 古埃及人把尼罗河治理得很好B. 尼罗河流域是古埃及的疆域C. 有了古埃及，就有了尼罗河D. 尼罗河哺育了古代埃及文明5.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。与下图相关的是（ ） A. 古埃及B. 古印度C. 古巴比伦D. 古中国6.有学者认为，金字塔的建造涉及到力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映了（ ）A. 古埃及文明的发达程度B. 古埃及文明延续至今C. 古埃及国王的无限权利D. 古埃及农业技术发达7.绘制年代尺是培养历史学科“时空观念”的重要途径。对下列年代尺中画圈处的信息解读正确的是（ ） A. 尼罗河下游出现若干个小国家B. 古埃及初步实现了统一C. 埃及成为强大的军事帝国D. 埃及被波斯帝国所灭8.货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值,它那精美的图案所体现的文化内涵,集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。下图这张精美的纸币应是（ ） A. 美元B. 英镑C. 欧元D. 埃及镑9.埃及民歌：看，这位伟大的君主他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，毫不偏袒。他的礼物，比金银更贵重。民歌中的“君主”指的是（ ）A. 法老B. 尼罗河C. 刹帝利D. 释迦牟尼10.古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列成就属于古埃及文明的是（ ）A. 帕特农神庙B. 金字塔C. 楔形文字D. 种姓制度11.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（ ）A. 建造金字塔和狮身人面像B. 发明楔形文字C. 建造巴黎圣母院D. 建造麦加清真寺12.“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。”想看这句歌词中的“法老的陵墓”应该去（ ）A. 中国B. 印度C. 埃及D. 古巴比伦13.古埃及宫廷形成了一套礼仪，如大臣觐见法老须行跪拜之礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪制度的主要目的是（    ）A. 为了得到法老的奖赏B. 为了维护法老奢靡的生活C. 为了突显法老至高无上的权威D. 利用宗教维护统治秩序14.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔”。历经4500多年风雨的金字塔，见证着人间世相的变迁。金字塔的建造者是（ ）A. 苏美尔人B. 雅利安人C. 古埃及人D. 中国人15.胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，这反映了（   ）A. 古埃及建筑技术日趋落后B. 古埃及王权的逐渐衰落C. 古埃及经济日益凋敝D. 古埃及社会矛盾激化二、 非选择题16.阅读材料，回答问题。1.材料一：古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”。 材料二：古代埃及，四大文明古国之一，位于非洲东北部尼罗河中下游地区。古埃及有自己的文字系统，完善的政治体系和多神信仰的宗教系统。其方锥形的国王的陵墓，是古代世界七大奇迹之一。 （1）材料一中，“埃及是尼罗河的馈赠”，这句话的意思说： _ A尼罗河哺育了古埃及文明 B尼罗河流域是古埃及的势力范围 C古埃及人把尼罗河治理得很好 D有了古埃及文明就有了尼罗河（2）依据材料二结合所学知识，古埃及人创造了什么文字？写出其天文学的突出成就一例。古埃及国王方锥形的国王的陵墓被中国人称为什么？17.阅读下列材料：材料一：万岁,尼罗河!你在这大地上出现,平安地到来,给埃及以生命。阿孟神啊,你将黑夜引导到白天,你的引导使人高兴!繁殖了拉神所创造的花园。给一切动物以生命,不歇地灌溉着大地,从天堂降下的行程,食物的爱惜者,五谷的赐予者,普塔神啊,你给家家户户带来了光明! 尼罗河颂材料二：不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。 胡夫金字塔上的铭文材料三：在众多的金字塔中，胡夫金字塔最为著名。在当时技术低下的情况下，金字塔的建造是极其艰巨和繁重的。古希腊历史学家希罗多德根据传说记载（胡夫）强迫所有的人为他做工，全希腊按10万人轮班，历时30年，金字塔是用磨光的石块极其精确砌筑而成的。为了采集运输巨大石块修建墓室砌成塔身，仅给劳动者买葱蒜的白银就耗费了1600塔兰特（合4.5万千克）据统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大的约重30吨，塔基四个角接近90°，各边的长度最大误差不超过20厘米，每面的倾斜角约为52°在塔身北侧离地面13米高处有一个用四块巨石砌成的“人”字形出入口，使塔身巨大的压力均匀地分散开了，体现了4000多年前古埃及人对几何学和力学的理解和运用。 失落的文明：埃及（1）材料一诗歌歌颂的是尼罗河，结合所学知识回答古代埃及人在尼罗河浇灌的这片大地上创造了哪些文明成果（至少举例2例）?（2）据材料二并结合所学知识，指出埃及法老当年修建金字塔的目的是什么？（3）根据材料三，评价古埃及的金字塔。答案解析一、选择题1.【答案】C【解析】本题考查尼罗河流域孕育的古代人类文明。尼罗河流域孕育的古代人类文明是古埃及文明，故C正确。古巴比伦文明在两河流域，古印度文明在印度河流域，古希腊文明位于欧洲爱琴海沿岸，不属于大河流域文明。故排除ABD。故选C。2.【答案】C【解析】本题考查了象形文字。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。古埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要的影响。迄今所知人类最古老的文字出现于尼罗河流域，它像一幅幅优美的图画，人们把它刻在石碑、庙墙等地方。它是象形文字。故C正确。甲骨文为古代中国的文明，故A错误。古代两河流域居民发明的，因为文字的形状像楔子，所以叫楔形文字。人们称字为“东方的拉丁语”，故B错误。大约公元前2000多年，地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下，创造了22个拼音字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。故D错误。故选C。3.【答案】C【解析】本题考查古埃及文明。太阳历、金字塔是尼罗河流域的文明成果。故C正确。ABD三项所述均不符和材料主旨。故ABD错误。故选C。4.【答案】D【解析】本题考查古埃及文明。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼”。故D正确。ABC三项的表述均显得表面。故ABC错误。故选D。5.【答案】A【解析】本题考查古埃及金字塔。联系所学可知，约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力。他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征，故A正确。BCD三项与图片信息不符合，故排除BCD。故选A。6.【答案】A【解析】据题干及所学知识可知，金字塔的修建反映了古埃及文明的发达程度，BCD三项均与题干无关。故选A。7.【答案】B【解析】本题考查古代埃及文明。据年代尺信息及所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。年代尺中画圈处即公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，故B正确、A错误。C项出现在新王国的图特摩斯三世统治时期，D项出现在公元前525年，均不符合题意要求，故CD错误。故选B。8.【答案】D【解析】依据题干图片信息和所学知识可知，这张货币上的图片明显是狮身人面像，它是古埃及文明的标志之一，这张精美的纸币应是埃及镑，故D正确。ABC三项都不符合题意要求，故排除ABC。故选D。9.【答案】B【解析】据题干“埃及民歌”“他信守诺言多么按时他向每一个人馈赠礼物，毫不偏袒。他的礼物，比金银更贵重”及所学知识可知，该民歌所赞颂的“君主”应指的是尼罗河。尼罗河水的定期泛滥既灌溉了两岸的土地，又带来了肥沃的土壤，有利于古埃及农业生产的发展，从而孕育了古埃及文明，故B正确。古埃及最高统治者法老掌握至高无上的大权，控制和奴役广大人民，与“他向每一个人馈赠礼物，毫不偏袒”等信息不符，故A错误。CD均与题干的地点信息不符，故CD错误。故选B。10.【答案】B【解析】本题考查古埃及文明。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。故B正确。ACD三项分别是古希腊、两河流域文明和古印度文明的代表，故排除ACD。故选B。11.【答案】A【解析】本题主要考查学生对埃及历史的准确识记。依据已学知识可知，埃及发源于尼罗河流域，国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征，狮身人面像则是古代埃及文明的标志之一，故选项A符合题意；楔形文字是两河流域的古巴比伦人发明的，故选项B不符合题意；巴黎圣母院是法国的，故选项C不符合题意；麦加清真寺是阿拉伯人建造，故选项D不符合题意。故选A。12.【答案】C【解析】本题考查金字塔。“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。”这是凤凰卫视千僖之旅的主题歌。依据所学可知，如果他们想去看“法老的陵墓”，应该选择埃及。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王（法老）的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。故C符合题意。ABD三项不符合题意。故排除ABD。故选C。13.【答案】C【解析】本题考查古埃及法老的统治。古埃及的宫廷礼仪，要求大臣在法老面前匍匐跪拜，且争取获得亲吻法老的脚尖的机会。这是为了显示法老的至高无上，让大臣完全服从法老的权威，使其绝对效忠。故C符合题意。大臣为了得到法老的奖赏只是表面现象，故排除A。奢靡的生活和宗教均与本题无关，故排除BD。故选C。14.【答案】C【解析】结合所学可知，金字塔是古埃及法老和王后的陵墓，外形近似中国汉字金字，所以称为金字塔，他们是古埃及国王权力的象征，也是古埃及文明的象征。故C正确。ABD三项均和题干信息无关。故排除ABD。故选C。15.【答案】B【解析】本题考查古埃及的金字塔。金字塔是古埃及法老的陵墓，外观宏伟设计精巧，象征着他们的权势和神圣性。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，这反映了王权的逐渐衰落。故 B符合题意。ACD三项均不符合题意。故选B。二、非选择题16.【答案】（1）A。 （2）象形文字；太阳历；金字塔。 【解析】（1）古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”，这句话的意思是尼罗河孕育了古代埃及文明。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。故选A。 （2）古代埃及人在公元前3000多年，已使用了象形文字。象形文字属于表意符号，用一定的图形表示一定的事物或概念。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及国王方锥形的国王的陵墓被中国人称为金字塔。金字塔是古埃及国王法老的陵墓，是权力的象征，也是古埃及文明的象征。 17.【答案】（1）金字塔、象形文字、太阳历等。（2）法老为了显示自己的威严及与天上神灵的密切联系。（3）古埃及的金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是埃及人民智慧的结晶。【解析】（1）本题考查尼罗河与古代埃及文明 ，要求具备运用所学知识解决问题的能力。根据材料中的信息： 万岁,尼罗河!你在这大地上出现,平安地到来,给埃及以生命。阿孟神啊,你将黑夜引导到白天,你的引导使人高兴!繁殖了拉神所创造的花园。给一切动物以生命,不歇地灌溉着大地,从天堂降下的行程,食物的爱惜者,五谷的赐予者,普塔神啊,你给家家户户带来了光明！并联系所学知识可知，材料一诗歌歌颂的是尼罗河，古代埃及人在尼罗河浇灌的这片大地上创造的文明成果有：金字塔、象形文字、太阳历等。（2）本题主要考查埃及的金字塔的相关知识，要求具备运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临”，结合所学知识可知，埃及法老当年修建金字塔的目的为了显示自己的威严及与天上神灵的密切联系。（3）根据材料二“在当时技术低下的情况下，金字塔的建造是极其艰巨和繁重的”“使塔身巨大的压力均匀地分散开了，体现了4000多年前古埃及人对几何学和力学的理解和运用”可知，古埃及的金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民智慧的结晶7