欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    八下数学:5.1《认识分式》同步练习(含答案).doc

    • 资源ID:33540337       资源大小:241KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    八下数学:5.1《认识分式》同步练习(含答案).doc

    如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流八下数学:5.1认识分式同步练习(含答案)【精品文档】第 7 页认识分式习题一、 填空题1.分式有意义的条件是,无意义的条件是.2.分式值为0的条件是分子而分母 3.分式的分子与分母都乘(或除以) 同一个不等于零的整式,分式的值_ 4. 若分式的值为0,则m的值为 5. 当 时,分式的值为零6. 当 时,分式无意义7.当y3时,分式的值为0,则k、m必须满足的条件是k_,m_.二、选择题1. 使分式有意义的的取值范围是( )ABCD2.若分式有意义,则( )Ax1 Bx±1 Cx可为任何实数 Dx03. 如果分式的值为0,那么x为()A.2B.0 C.1 D.24.若分式无意义,则( )Ax1 Bx3 Cx1且x3 Dx1或x35. 若分式的值为,则的值为()ABCD或6.一个工程,甲独做要m小时,乙独做要n小时,两人合作3小时的工作量为( )A3(mn) B3() C D三、解答题1. 当x取什么值时,分式分式有意义? 2. 已知当y7时,分式的值为0,求m的值.3. 当x取什么值时,分式值为0?4.某工厂的仓库里有煤x吨,每天需要用煤y(y>1)吨,若从现在开始,每天节省1吨煤,则m吨煤可用多少天?当x10,y3时,仓库里的煤可用几天? 参考答案一、填空题1.答案:分母不等于0,分母等于0,解析:【解答】分式有意义的条件是分母不等于0,无意义的条件是分母等于0.故答案为:分母不等于0,分母等于0.【分析】当分式的分母不为0时,分式才有意义,据此可知答案.2.答案:等于0,不等于0.解析:【解答】分式值为0的条件是分子等于0而分母不等于0故答案为:等于0,不等于0.【分析】根据分式有意义的条件可知答案.3.答案:不变解析:【解答】分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变 故答案为:同一个不为零的整式.【分析】根据分式的基本性质可知答案.4.答案:2;解析:【解答】分式的值为0,2m-4=0,即m=2,故答案为2.【分析】根据给出的条件,列出等式2m-4=0即可.5.答案:-1;解析:【解答】分式的值为零,x2-2x-3=0,(x-3)(x+1)=0,即x=3或x=-1,当x=3时分母x-3=0分式没有意义,故答案为-1【分析】根据给出的条件,列出等式x2-2x-3=0,然后求出x的值是3或-1,当x=3时分母x-3=0分式没有意义舍弃即可.6.答案:解析:【解答】分式无意义,2y-1=0,即y=,故答案为.【分析】根据给出的条件,列出等式2y-1=0即可.7.答案:3,3 解析:【解答】解:当y3时,分式的值为0,=0,分式为0的条件是分子为0,分母不等于0,3-k=0且3+m0,即k=3,m-3.【分析】把y3代入分式即可求出答案.二、选择题1.答案:B; 解析:【解答】分式有意义,x+20,即x-2 故答案为:B.【分析】根据分式的又意义的条件可得x+20,据此可知答案.2.答案:C; 解析:【解答】分式有意义,则|x|+10,x可为任何实数,故答案为:C.【分析】根据分式有意义的条件可知答案.3.答案:D; 解析:【解答】分式的值为0,2-x=0,即x=2,故答案为:D.【分析】根据给出的条件列出相应的式子,然后求出y的值即可知答案.4.答案:D; 解析:【解答】分式无意义,则x2-2x-3=0,(x-3)(x+1)=0,x=3或x=-1故答案为:D.【分析】根据给出的条件列出相应的式子,然后求出x的值即可知答案.5.答案:A; 解析:【解答】分式的值为,则3x2-6x=0且2-x0,x=0或x=2,又x=2时分母为0,故答案为:A.【分析】根据给出的条件列出相应的式子,然后求出x的值即可知答案.6.答案:B; 解析:【解答】解:甲独做要m小时,乙独做要n小时,甲乙的工作效率分别为和,所以合作三小时为3()故选B【分析】根据题意列出相应的分式即可知答案.三、解答题1. 答案:x3且x-2. 解析:【解答】分式有意义的条件是分母不为0,所以x-30且x+20,即x3且x-2;【分析】根据给出的条件列出相应的式子,然后求出x的值即可知答案.2. 答案:k-10 解析:【解答】当y7时,分式的值为0,=0,14+m=0,即k=-14.【分析】把y7代入分式中即可求出m的值.3.答案:0 解析:【解答】分式值为0,|x|+2=0,且(x-2)(x+3)0,x=±2,当x=2时,分母为0,当x=-2时,分式值为0.【分析】当分母等于1,-1.3.-3时,分式的值是整数,据此可求出b的值.4.答案:解析:【解答】解:原来每天需要用y吨.现在每天节省1吨.那么现在每天用 (y-1)吨 由于题目说了 y大于1,所以不必考虑说 会是负数.那么 可以用的天数=x/(y-1) 天.当x=10,y=3时,x/(y-1)=10÷(3-1)=5(天)【分析】根据题意,列出分式方程,然后把x=10,y=3代入方程即可知答案.

    注意事项

    本文(八下数学:5.1《认识分式》同步练习(含答案).doc)为本站会员(豆****)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开