郊区二中2014年中考复习计划.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除抓好初三中考备战，争取中考新的突破郊区二中2014年中考复习计划及安排教学质量是学校生存与发展的根本。几代二中人历经考验，同心协力，始终保持和发扬着二中一贯的光荣传统，创下一个又一个的辉煌。新的学期学校教务处紧紧围绕努力提高教育教学质量这一中心任务，早计划，细安排，抓落实，合理务实的开展好各项活动，具体内容如下： 复习工作安排：初三备战中考总复习工作，是学校本学期教学工作中的重中之重。教务处必须早计划，早动手，精心安排，狠抓落实。为此，开学制定出单独的初三工作安排，逐周落实工作进展。开学两周后，安排全年级摸底考试，了解学情，为总复习指明方向，安排有经验的初三各学科教师，在充分研讨的基础上，写出各科总复习计划，教务处经常督查并关注，扎扎实实走好每一步，同时，在复习与练考中要及时对暴露出的问题进行分析、研讨、总结。开好试卷、学情分析会，提高复习效率，并有计划地安排对优秀学生做好解题能力与应试心理素质的辅导，不定期对复习情况进行学生问卷调查，圆满完成本学期的初三中考任务与目标。附： 郊区二中1314学年第二学期初三工作安排时 间内 容2月17日2月28日各科结束课程，交流同科复习计划3月1日2日摸底综合考试（九年级全部内容）3月3日4月30日第一轮基础知识综合复习阶段，落实计划,3月26日27日复习效果检测考试一（配电脑评卷答题卡试题）4月9日11日 2014年山西省中考适应性训练考试，4月29日30日基础知识复习结束复习效果检测考试二（配电脑评卷答题卡试题）。5月1日31日第二轮专题复习及题型总结归纳阶段5月5日9日各学科复习技巧与解题能力师生交流活动 （学科教师代表、优秀学生代表发言）5月10日11日中考练兵第一番（配电脑评卷答题卡试题）5月17日18日中考练兵第二番配电脑评卷答题卡试题）5月24日25日中考练兵第三番（配电脑评卷答题卡试题）6月3日5日题型、学情研讨及应试能力与技巧辅导、学生座谈6月6日8日回顾课本 查漏补缺 夯实基础（高考期间）6月12日13日中考冲刺考试（配电脑评卷答题卡试题）6月17日19日考前动员与迎中考状态调整6月20日22日充满自信 参加2014中考 实现梦想中考目标：在全区保四争三，600分以上人数超过10人，一分五率均实现提升。保障措施：1、 教务处负总责，教研室、政教处配合，落实1314学年第二学期初三工作安排，通过教研及考试分析提高复习针对性及效率，政教处抓好学生的纪律和出勤。2、 加强对课标及考试科目说明的学习和研讨，课标是教学的依据，考试科目说明是命题的依据，我校人手一册新课标，通过学习，明确复习方向和重点，准确把握中考命题趋势。3、 抓班风学风，营造紧张有序的复习氛围，在校园内醒目位置悬挂励志标语，班级内黑板上方粘贴班级备考口号，每天第一节课励志诵读。4、 重视体育训练，从九年级起始就安排课间跑步练耐力，并且每月按中考体测标准模拟考试一次，及时让学生明确差距，并努力缩小差距，我们让学生有一个理念“体测是告诉你答案的考试”，考不好说明努力不够。5、 备考要求科任教师抓两头促中间，各班优秀生要增加作业量与练习难度，高要求，力求其“吃得好”；学困生要掌握最基础的知识“有的吃”；临界生要多鼓励，定小目标，力求差转中，中转优。6、 以考代练，以考促学。考试中暴露出的问题学生更愿意引起重视。通过考试，更容易调动学生发挥自主学习的能动性，不要局限在老师复习的范围和内容上，学有余力的同学可提前学，扩大复习范围和深度，提高能力。7、 在练考中抓答题规范，养成习惯。2013年第一次实行电脑评卷答题卡，很多同学因不适应或不掌握答题要求被扣分，今年备考练考中我们会多次安排电脑评卷答题卡答题模拟训练，抓答题规范，让学生养成好的习惯，把学生失分降到最低。郊区二中2014年3月【精品文档】第 4 页