三角形的中位线专题训练讲课讲稿.doc
如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流三角形的中位线专题训练【精品文档】第 3 页三角形的中位线专题训练 班级 姓名 基础练习1. 已知ABC周长为16，D、E分别是AB、AC的中点，则ADE的周长等于 ( )A .1 B. 2 C. 4 D. 82. 在ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，P是BC上任意一点，那么PDE面积是ABC'面积的 ( ) A . B. C. D. 图1 图2 图3 图43. 如图1，在四边形ABCD中，E、F分别为AC、BD的中点，则EF与AB+CD的关系是 ( )A . B. C. D. 不确定4. 如图2，ABCD，E、F分别是BC、AD的中点，且AB=a,CD=b，则EF的长为 .5. 如图3，四边形ABCD中，AD=BC，F、E、G分别是AB、CD、AC的中点，若DAC=200，ACB=600，则FEG= . 6. 如图4，ABC的周长为1，连接ABC三边的中点构成第二个三角形，再连接第二个三角形三边中点构成第三个三角形，依此类推，第2015个三角形的周长为 . 7. 已知三角形三条中位线的比为3:5:6，三角形的周长是112cm，求三条中位线长.8. 如图5，ABC中，AD是高，BE是中线，EBC=300,求证：AD=BE. 图59 如图6，在ABC中，AB=AC，延长AB到D，使BD=AB，E为AB中点，连接CE、CD.求证：CD=2EC. 图610、如图7，在ABC中，AC>AB，M为BC的中点AD是BAC的平分线，若CFAD交AD的延长线于F.求证： 图711.如图8，AD是ABC的外角平分线，CDAD于D，E是BC的中点.求证：(1)DEAB; (2). 图812. 如图9，BE、CF是ABC的角平分线，ANBE于N，AMCF于M.求证：MNBC. 图9提高练习1. 如图10，M、P分别为ABC的AB、AC上 的点，且AM=BM，AP=2CP，BP与CM相交于N，已知PN=1，则PB的长为 ( ) A. 2 B. 3 C .4 D. 52. 如图11，ABC是等边三角形，D、E、F分别是AB、BC、AC的中点，P为不同于B、E、C的BC上的任意一点，DPH为等边三角形.连接FH，则EP与FH的大小关系是 ( )A. EP>FH B. EP=FH C. EP<FH D.不确定3. 如图12，在ABC中，AD平分BAC，BDAD，DEAC，交AB于E,若AB=5，则DE的长为 .4. 如图13，ABC中，B=2C，ADBC于D，M为BC的中点，AB=10，则MD的长为 ( )A. 10 B. 8 C .6 D. 5图10 图11 图12 图135. 如图14，ABC中，AB=4，AC=7，M为BC的中点，AD平分BAC，过M作MFAD，交AC于F，则FC的长等于 . 6. 已知在ABC中，B=600，CD、AE分别为AB、BC边上的高，DE=5，则AC的长为 . 图147. 如图15，在ABC中，D、E是AB、AC上的点，且BD=CE，M、N分别是BE、CD的中点，直线MN分别交AB、AC于P、Q.求证：AP=AQ 图158. 如图16，在ABC中，AD平分BAC，AD=AB，CMAD于M. 求证：AB+AC=2AM 图169如图，在四边形ABCD中，AB=5，AD=AC=12，BAD=BCD=90°，M、N分别是对角线BD、AC的中点，求MN的长. 图1710如图，ABC的周长为26，点D，E都在边BC上，ABC的平分线垂直于AE，垂足为Q，ACB的平分线垂直于AD，垂足为P，若BC=10，求PQ的长. 图1810已知两个共一个顶点的等腰RtABC，RtCEF，ABC=CEF=90°，连接AF，M是AF的中点，连接MB、ME(1)如图1，当CB与CE在同一直线上时，求证：MBCF；(2)如图1，若CB=a，CE=2a，求BM，ME的长；(3)如图2，当BCE=45°时，求证：BM=ME
