中考作文技巧(教案)讲课稿.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中考作文技巧(教案)【精品文档】第 4 页中考作文复习（临阵磨枪虎头凤尾之技与移花接木之法）教学目标：1 、为适应中考要求，能在较短时间内写好较优的作文，教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。 2 、通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。教学重点：通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。教学难点：通过范例指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。课时安排：4课时教学过程：（第二课时） 一、导入新课考试作文犹如待嫁的姑娘，如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘，来博得阅卷老师的芳心呢？（板书：“养眼”、“赏心”）二、学习写作技法提出疑问：作文如何才能做到“养眼”“赏心”？教学方法：1、标题要 新颖（1）善补题，以小见大（2）巧用修辞（3）善于引用 、化用 （随堂练笔：以感恩为话题，自拟一个题目）2、开头结尾要 精彩1）开头犹如文章的脸，唯有端庄亮丽才能博得青睐。（1）开门见山落笔扣题（2）设问置疑巧设悬念（3）名言警句言简意赅（随堂练笔：以感恩为话题，依刚才自拟的题目写一段文字作为开头）2）好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。（1）升华主题法揭示本质（2）首尾照应法凸显主旨（随堂练笔：以感恩为话题，依刚才自拟的题目写一段文字作为结尾）3、考场上要懂得 移花接木（1）明确：何为“移花接木”之术？（2）重温第一课时：如影随形的情感线（3）回顾：广东省中考近九年语文作文题（4）“移花接木”示例运用19（5）移花接木技巧小结三、总结课堂，布置作业：以感恩为话题，抓住作文的情感线，利用本节课学习的“虎头凤尾之技与移花接木之法”完成一篇约750字的作文。板书设计： “养眼”“赏心”一、标题够 新颖二、开头结尾够 精彩（虎头凤尾）三、考场上懂得了 移花接木四、如影随形的情感线（豹身）