6蜗牛课件.ppt

谜 语说牛不是牛，说牛不是牛，胆子非常小，胆子非常小，住在圆圆房，住在圆圆房，走路慢吞吞。走路慢吞吞。 语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第二单元第二单元蜗蜗 牛牛说说课文主要写了什么？(写了作者小时候观察蜗牛、玩蜗牛的回忆)文中哪几个自然段主要介绍了蜗牛？分别介绍了蜗牛的什么？3、4自然段第3自然段介绍蜗牛的外形；第四自然段介绍了蜗牛的爬行 说说哪些地方点出了课文描写的是作者的回忆？我仿佛又回到了童年（第二自然段）记得小时候（第三自然段） 院子里，邻居家的小姑院子里，邻居家的小姑娘青青，坐在一个小板凳上，娘青青，坐在一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还念着中还念着“蜗牛、蜗牛，先出蜗牛、蜗牛，先出犄角后出头犄角后出头” ” 听着那动听的歌谣，我听着那动听的歌谣，我仿佛又回到了童年。仿佛又回到了童年。 作者记忆中的蜗牛是什么样的呢？ 蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。的硬壳里不肯出来。 从作者的介绍中，你感受到从作者的介绍中，你感受到了蜗牛的什么特点？了蜗牛的什么特点？ 胆胆小小、谨谨慎慎就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏藏在圆在圆圆的螺旋形的硬壳里圆的螺旋形的硬壳里不肯出来不肯出来于是我们就于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣一边观察着它们的动静。一边观察着它们的动静。记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们不一会儿，从硬壳里不一会儿，从硬壳里探探出一对长出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视巡视”一番，直到觉得四周没一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地有一点儿危险了，才慢慢地伸伸出出头来。要是轻轻地碰它一下，它头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。便立即把头缩回去。观察观察嘿，真是个胆小鬼！嘿，真是个胆小鬼！文中哪些词语最能体现蜗牛胆小谨慎的特文中哪些词语最能体现蜗牛胆小谨慎的特点？点？ 蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来肯出来 从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地东张西望地“巡视巡视”一番，直到觉得四一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。来。 要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。回去。总是直到直到才要是要是便便找出具体描写蜗牛爬墙的句子，用波浪线画出来 （1）它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像）它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。一块大石头向下坠着。 （2）我看得有些不耐烦了，可他还在不懈地向上爬着，）我看得有些不耐烦了，可他还在不懈地向上爬着，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。 （3）我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，）我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。动着。 （1）它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大）它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。石头向下坠着。 请问这句话用了什么修辞手法？请问这句话用了什么修辞手法？ 联系上文联系上文“在垂直平面上爬行在垂直平面上爬行”，感受蜗牛不畏艰险的品质。，感受蜗牛不畏艰险的品质。（2）我看得有些不耐烦了，可他还在不懈地向上爬着，只是）我看得有些不耐烦了，可他还在不懈地向上爬着，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。 我不耐烦的原因是什么？我不耐烦的原因是什么？ （好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕）（好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕） 感受蜗牛富有耐心，坚持不懈地品质感受蜗牛富有耐心，坚持不懈地品质（3）我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，）我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。 说说说说“我我”为什么会以为它会畏惧、会退缩，会放弃爬墙的努力？为什么会以为它会畏惧、会退缩，会放弃爬墙的努力？ 然而，蜗牛又是怎么表现的？然而，蜗牛又是怎么表现的？ （重新爬墙，感受蜗牛不怕失败，不畏艰险，勇攀高峰的伟大精神）（重新爬墙，感受蜗牛不怕失败，不畏艰险，勇攀高峰的伟大精神）又又一点儿一点儿 一点儿一点儿努力努力挪动挪动然而然而 理解理解“然而然而”，表示，表示“我我”看到的和看到的和“我我”猜想的完全不一样。说明蜗牛的表现出乎猜想的完全不一样。说明蜗牛的表现出乎“我我”的意料的意料 59自然段自然段 我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一声，摔倒力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一声，摔倒地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去查看。谁只过了一会儿，它又探出了小脑袋，去查看。谁只过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没关系，我没摔坏。没摔坏。”我以为他会畏惧，会退缩，会放弃我以为他会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。一点儿地努力往上挪动着。 终于，经过几十分钟的长途跋涉，终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：下看了看，似乎在说：“你看到了吗？你看到了吗？我成功了！我成功了！”14你理解了这句话的意思吗？只要肯下决心去做，任何困难都能克服只要肯下决心去做，任何困难都能克服 如今，城市里已很难再见到蜗牛了。如今，城市里已很难再见到蜗牛了。有时候跟朋友们谈起童年趴在墙根捉蜗有时候跟朋友们谈起童年趴在墙根捉蜗牛的事情，不免有些惆怅。这时突然听牛的事情，不免有些惆怅。这时突然听见小青青在院子里唱着熟悉的儿歌，我见小青青在院子里唱着熟悉的儿歌，我便再也坐不住了，连忙放下笔，奔出房便再也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起，再好好地看看我熟悉门，想和她一起，再好好地看看我熟悉的蜗牛。的蜗牛。 （体会（体会“我我”对蜗牛的怀念与喜爱）对蜗牛的怀念与喜爱）惆怅惆怅再也坐不再也坐不住连忙连忙奔奔好好地看看好好地看看出出收获：收获： 想想看通过今天这节想想看通过今天这节课的学习你学到了哪些？课的学习你学到了哪些？再见蜗牛总是藏在蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形圆圆的螺旋形的硬壳里不肯的硬壳里不肯出来。出来。作者记忆中的蜗牛是什么样的呢藏藏不肯不肯蜗牛很少出来，尽管它的壳蜗牛很少出来，尽管它的壳很安全了，它还是不肯出来。很安全了，它还是不肯出来。从而说明蜗牛的胆小。从而说明蜗牛的胆小。 我以为它会畏惧，会退缩，我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。点儿地努力往上挪动着。对于蜗牛你能提出一些对于蜗牛你能提出一些自己感兴趣的问题吗？自己感兴趣的问题吗？收获：收获： 想想看通过今天这节想想看通过今天这节课的学习你学到了哪些？课的学习你学到了哪些？再见巡视巡视触角触角退缩退缩惆怅惆怅挪动挪动畏惧畏惧词语花篮词语花篮蜗牛的生活习性蜗牛的生活习性 蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内，如果空气湿度合适，除产卵时期以外，它都境内，如果空气湿度合适，除产卵时期以外，它都在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小，在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小，体内大量失水时，它便栖息于泥土中，蜗牛怕强光体内大量失水时，它便栖息于泥土中，蜗牛怕强光刺激，有明显的趋暗习性，喜欢生活在阴暗的环境刺激，有明显的趋暗习性，喜欢生活在阴暗的环境里，属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多，里，属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多，如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性，对冷、连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性，对冷、热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节，都要热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节，都要进行进行“旱眠旱眠”。 当在休眠状态时，一般可达当在休眠状态时，一般可达6 6个月之久的时间个月之久的时间不吃不喝，有的甚至长达不吃不喝，有的甚至长达4 4年之久；蜗牛喜欢群居，年之久；蜗牛喜欢群居，特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团生活在特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团生活在一起，相互保护。一起，相互保护。