《我一生中的八个重要抉择》ppt课件(10页).ppt
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《我一生中的八个重要抉择》ppt课件(10页).ppt
学习目标 1 1抓住关键句,理解主要内容,理抓住关键句,理解主要内容,理 解作者的思想境界。解作者的思想境界。2 2体会这篇演讲稿风趣幽默的语言体会这篇演讲稿风趣幽默的语言 特色。特色。3 3学习王选先生抉择的智慧,专注学习王选先生抉择的智慧,专注 于科研、无私奉献的精神于科研、无私奉献的精神。自学指导一介绍背景知识及作者1背景知识介绍。本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择,每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路,面对抉择时,要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择,都把他的人生推向一个新的台阶。2 2作者介绍。 王选:王选:(19371937年年2 2月月5 5日日20062006年年2 2月月1313日):曾任中国科学院院士,日):曾任中国科学院院士,中国工程院中国工程院院士院士,第三世界科学院院士。是汉字激光,第三世界科学院院士。是汉字激光照排系统的创始人,他所领导的科研集体照排系统的创始人,他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明汉字印刷术的第二次发明”。被誉为。被誉为“当代的毕升当代的毕升”“”“汉字激光照排之汉字激光照排之父父”“”“中国现代汉字印刷革命的奠基中国现代汉字印刷革命的奠基人人”“”“中国迎接知识经济挑战的先驱中国迎接知识经济挑战的先驱”。20012001年,王选获国家最高科学技术奖。年,王选获国家最高科学技术奖。自学指导二:理解内容,概括重要抉择。1 1概括本文的写作思路。概括本文的写作思路。明确:第一部分(第1段):引出演讲的话题:跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会,一生中的重要的抉择。第二部分(第27段):分析论述第六个重要抉择,花大力扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取代自己的作用,早出成果。第三部分(第8段):总结全文,将著名心理学家荣格的公式送给青年学生,希望青年学生把自己溶在大集体里,体现自我价值。2细读第1段,思考作者为什么讲述荧屏连着我和你这一电视节目。明确:由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容:“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”表现了作者的谦虚。3作者用一天中不同时刻的太阳来比喻不同的人群,好在哪里?明确:比喻贴切形象,语言幽默,引出演讲的中心话题我一生中的重要抉择;作者即景设喻,拉近了作者与听众的距离,又给青年人以极大的鼓舞。4细读第27段,思考作者是从哪几个方面来谈论“第六个重要抉择”的。明确:花大力气扶植年轻人;如何看待权威;倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,为学生创造成长的平台;分析名人和凡人的特点。5第2段作者列举英国卡文迪许实验室的多个事例有什么作用?明确:充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律,强调扶植年轻人的重要意义。6作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的?明确:作者认为自己已经脱离第一线,创造的高峰已过去,并非站在行业的最前沿。跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗的体会,而不是科技含量最高的,对大家所起的作用不是很大。当然这是作者自谦而诙谐的说法,显得幽默风趣。7这篇演讲是围绕什么中心来展开的?为什么这样安排?明确:大力扶植年轻人。因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲,作者面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗,早出成果。自学指导三:品味写作特点1这篇演讲稿思路清晰,逻辑严密,结合第26段分析逻辑严密性是如何体现的。明确:第2段提出观点花大的力量来扶植年轻人;第3、4段阐明自己对“权威”的认识,这是扶植年轻人的理由;第5、6段举例分析创业的都是年轻人,要为年轻人创业创造条件,即怎样扶植。这几段是按层层深入的顺序安排的,逻辑严密。2这篇演讲口语与科学术语相结合,语言通俗易懂,真挚感人,结合下列句子分析加点词语在句子中的作用,体会本文的语言特色。(1)微软的董事长比尔盖茨曾经讲过:“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事情。”(2)我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。(3)当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。明确: (1)“不可设想”意思是事情的结果不能想象,指向很坏、很危险的方向发展。这里指发展迅速的新技术,尤其是计算机技术需要不断创新,需要富有创造力的年轻人。(2)“马马虎虎”意思是勉强,凑合。表现作者的谦虚,幽默。(3)“风口浪尖”比喻重要的岗位或市场的前沿。运用比喻,使语言表达生动形象。目标导学四:提升认识谈启示 作者做出了正确的抉择,取得了作者做出了正确的抉择,取得了成功。读完本文后,谈谈自己从中受成功。读完本文后,谈谈自己从中受到的启发。到的启发。明确:年轻人最富有朝气,最富有创造力,所以要抓住现在,勤奋努力;科学发展日新月异,要培养自己的创造力,要跟上时代步伐。课堂小结这篇演讲稿的特点: 主题鲜明,逻辑严密; 层次清楚,详略得当; 诙谐幽默,真挚感人。布置作业布置作业结束结束