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    小学六年级数学思维提升培优拓展题讲解之《4分数行程应用题》.pptx

    • 资源ID:33635118       资源大小:2.40MB        全文页数:17页
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    小学六年级数学思维提升培优拓展题讲解之《4分数行程应用题》.pptx

    2.一列火车 小时行了45千米,照这样计算,从甲城到乙城用了 小时,甲、乙两城之间的铁路长( )千米。3543 1.开发区迎宾大道,甲车5小时行完,乙车4小时行完,那么乙车的速度比甲车快( )%。题中5小时和4小时都是时间,而问题是比速度,所以我们要先算出速度来。141515( - ) =25% 甲车5小时行完全程,每小时行驶全程的 ,乙车4小时行完全程,每小时行驶全程的 。1514先算出1小时行驶的千米数,再用速度乘时间就是路程。354345 =100(千米)25100 3.客车和货车从甲乙两地同时相对开出,经过3小时客车行了全程的 ,货车行了全程的 ,( )辆车离中点近一些,( )辆车离终点近一些,这时两车相距是全程的( ) 3435甲乙客车货车中点343512思考:如图,中点就在全程的 处,我们分别把它们行的路程和中点比较即可。1235- =1101234- =14客车:货车:110143435+ -1=720客车货车720 4.一辆汽车从甲地到乙地,前 小时行了90千米,后遇到大雨,剩下150千米用了2小时才到达乙地。这辆汽车从甲地到乙地平均每小时行多少千米?23求平均每小时行多少千米,应用总路程去除以总时间。 题中是分两段路说明的,所以总路程是90+150=240千米。总时间也是两者时间相加。总路程:90+150=240(千米)23总时间: +2= (小时)8383240 =90(千米/小时)答:从甲地到乙地平均每小时行90千米。 5.从甲地到乙地快车要6小时,慢车要8小时,两车同时从甲、乙两地相对开出,相遇时快车比慢车多行了60千米。甲、乙两地的距离是多少千米?快车和慢车的时间比是:快车和慢车的速度比是:快车和慢车的路程比是:行同一段路相同时间内6 : 8 = 3 : 4 : = 4 : 361814 : 3 由上面可知,快车比慢车多行了60千米,而它们的路程比是4:3,多60千米就是多4-3=1份,即1份就是60千米。 : = 4 : 3618160(4-3)=60(千米)60(4+3)=420(千米)答:甲、乙两地的距离是420千米。 6.运动场环形跑道周长400米,小红和爷爷从同一起点向跑道的同一方向同时出发, 分钟后小红第一次从后面追上爷爷。已知爷爷跑步的速度为110米/分,小红跑步的速度是多少?163爷爷小红第一次追上多跑1圈 可以算出爷爷的走的路程。 小红不仅把爷爷跑的路程跑了一遍,还多跑了一圈才能追上爷爷。爷爷跑的路程:110 = (米)16317603小红跑的路程:400+ = (米)1760329603163小红跑的速度: =185(米/分)29603答:小红跑步的速度是185米/分。甲乙客车货车32中点30千米23思考: 货车的速度是客车的 ,它们的速度比是2:3,即相同时间内,货车行2份路程,客车就行3份路程,则货车和客车的路程比是2:3。依此画图。23 7.一辆客车和一辆货车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,货车的速度是客车的 ,两车在距离中点30千米处相遇。甲、乙两地相距( )千米。?千米23+212- = 11030 =300(千米) 110300 8.一辆客车和一辆货车分别从甲、乙两地同时相向开出,货车速度是客车的 ,货车行驶了全程的 后,再行驶28千米与客车相遇。甲、乙两地相距多少千米?5441解:设甲乙两地相距X千米。货车共行的路程-货车先行的路程=28千米X=144或: 货车的速度是客车的4/5,在相同时间内,货车和客车行驶的路程比就是4:5。即相遇时,货车行了总路程的九分之四。答:甲、乙两地相距144千米。 X - X=281444+528( - )=144(千米)44+5145 : 4甲客车行的路程货车行的路程货车行了1/4再行28千米乙客车货车相遇点 9.一辆汽车以每小时45千米的速度行了全程的 后,离中点还有90千米,照这样的速度,行完全程要多少小时?15203 根据路程和速度,求出行90千米需要的时间。全程?小时90千米汽车中点15 中点处即是全程的一半,可以求出90千米对应的全程的分数。解:设全程需要X小时。全程一半时间-已行的时间=90千米需要的时间X=或: X - X=90451215(9045)( - )= (小时)1512203答:行完全程要 小时。203 10.汽车与火车的速度比是4:5,它们同时从两地相向而行,在离中点12千米的地方相遇,这时火车走了多少千米? 汽车与火车的速度比是4:5 ,在相同时间内,汽车和火车行驶的路程比就是4:5。即相遇时,汽车行了总路程的九分之四。4 : 5汽车行的路程火车行的路程?12千米汽车火车相遇点中点解:设两地相距X千米。一半路程-汽车行的路程=12千米X=216或:答:甲、乙两地相距120千米。 X - X=121244+512( - )=216(千米)44+512216(4+5)5=120(千米)216(4+5)5=120(千米) 11.一辆大巴从广州开往韶关,行了一段路程后,离韶关还有210千米,接着又行了全程的20%,这时已行路程与未行路程的比是32。广州、韶关两地相距多少千米?广州210千米韶关?千米已行路程未行路程3220%先跟随动画理解题意。 为了便于描述,我们把所有的路程分成几段,分别称为第段,第段,第段。 把第段路程转化成总路程的百分数。2(3+2)=40%。 210千米的对应百分数就是第段、第段的百分数和。2(3+2)=40%。 210(40%+20%)=21060%=350(千米)答:两地相距350千米。 12.小明早上从家步行去学校,走完一半路程时,爸爸发现小明的数学书丢在家里了,随即骑车去给小明送书,追上时,小明还有 的路程未走完,小明随即上了爸爸的车,由爸爸送往学校,这样小明比独自步行提前5分钟到校。小明从家到学校全部步行需要多长时间?310小明:爸爸:3101512710310车车步步车 最后一段是两人共同骑车走的路程。 当小明走到一半时,爸爸才骑车出发,这是小明继续往前走。 这里是爸爸骑车追上小明的相遇点。 为了便于描述,我们把所有的路程分成几段,分别称为第段,第段。 小明先是步行,后是坐车。 我们把剩下的两段路程对应的分数也标上去,便于理解。先跟随动画理解题意。 第一步:第段路程是小明步行的路程,第段路程是爸爸骑车追赶的路程,最后相遇了。它们俩在路上所花的时间相同,所以他们的路程比就是速度比。即7:2。 第二步:第段路程和第段路程是爸爸骑车带小明一起走的路程,所以这两段路程距离相同。路程相同的情况下,时间比是速度比的反比。即,如果他们分别步行第段路程和骑车行驶第段路程,所花时间比应是7:2。即步行花时间为7,骑车花时间为2。 第三步:因为提前了五分钟,即,由时间比2:7知道,时间相差7-2=5份,5份就是提前的5分钟,那么每份就是1分钟,就是第段路程要步行7分钟。思路:路程比, : =2:715710速度比, 2:7,即步行速度为2,骑车速度为7。最后:如果全部步行总时间就是用7 = 。即可。310703答:小明从家到学校全部步行需要 分钟。703 13.甲乙丙三位探险者到沙漠探险,他们每天可走30千米,已知每人最多可带一个人24天的食物和水,如果允许将部分食物存放在途中,那么其中一个人最多可深入沙漠多少千米? 探险者去沙漠要回来的,所以带24天的食物,最多向前走12天就要返回,否则没有食物支持他安全返家。因为返回是也需要消耗食物和水。 如果3人一起出发,一起返回,大家只能向前走12天。如果有人走一小段,然后就返回,还把多余的食物留在路上,给其他返回的人补充食物,那其他的人就可以走的更远。题目就是这个意思。思路: 我们这样安排:3人一起出发,大家先吃甲带的一半食物(另一半留给大家返回时用),甲的食物吃完后甲先返回,乙和丙继续向前,这时就吃乙带的一半食物(另一半留给大家返回时用),乙的食物吃完乙先返回;最后丙一人带着自己的食物独自前往探险。甲乙丙乙丙丙甲乙丙4+6+12=22(天)2230=660(千米)24(32)=4(天)第一步:3人同行,只吃甲的食物。3人每人都需要往返。带4天食物返回存放4天返回的食物存放4天返回的食物第二步:2人同行,只吃乙的食物。24(22)=6(天)2人每人都需要往返。存放6天返回的食物带6天食物返回24(12)=12(天)1人一人也需要往返。第三步:丙人出发,只吃自己的食物。带12天食物返回答:其中一个人最多可深入沙漠660千米。安排图:声明声明版权所有,仅限个人使用,请勿商用!违者责任自负!

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