苏教版三年级下册《面积的含义》ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。面积的含义面积的含义 苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 看看黑板的表面和课本的封面，说一说哪看看黑板的表面和课本的封面，说一说哪一个面比较大，哪一个面比较小？一个面比较大，哪一个面比较小？ 黑板表面的大小黑板表面的大小是黑板的面积，它是黑板的面积，它比课本封面的面积比课本封面的面积大。大。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。这是两块菜地，狮子大王要把这两块地这是两块菜地，狮子大王要把这两块地分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑了，狐狸很快地挑了第一块地。为什挑了，狐狸很快地挑了第一块地。为什么？么？21有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。面积：面积：我们把物体表面的大小就我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。叫做它们的面积。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学习园地学习园地摸一摸物体摸一摸物体的面的面, 有什有什么感觉么感觉?有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学习园地学习园地平的面平的面曲的曲的面面有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1.1.摸一摸课桌面和椅子面，比一比哪个摸一摸课桌面和椅子面，比一比哪个面的面积比较大，哪一个面的面积比较面的面积比较大，哪一个面的面积比较小。小。摸一摸摸一摸 比一比比一比2.2.你能举例说说物体表面的面积，并比你能举例说说物体表面的面积，并比比它们的大小吗？比它们的大小吗？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。比一比比一比比较下面两个图形的面积的大比较下面两个图形的面积的大小。小。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你用什么方法能比较这两个图形的你用什么方法能比较这两个图形的面积的大小呢？面积的大小呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。重叠方法重叠方法有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。测量方法测量方法有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。测量方法测量方法有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。比较上面两个比较上面两个图形的面积的图形的面积的大小大小 ，在小组，在小组里交流比较的里交流比较的方法和结果。方法和结果。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。下面图形中哪个面积大？下面图形中哪个面积大？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。本课小结：本课小结： 通过本课的学习，我们认识了面积这个重要通过本课的学习，我们认识了面积这个重要的数学概念。在我们的日常生活中，我们经常的数学概念。在我们的日常生活中，我们经常见到各种物体，这些物体都有它们的面积。同见到各种物体，这些物体都有它们的面积。同学们，你能比较这些物体的大小吗？学们，你能比较这些物体的大小吗？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。