三年级下册数学广角——搭配(二)第一课时ppt课件.ppt

三会小学三会小学 程程 凤凤排一排，有哪些不同的排一排，有哪些不同的排法？再读一读。排法？再读一读。 1.不重复不重复 2.不遗漏不遗漏 3.有序有序1 1、用数字、用数字1 1、3 3能写出几个没有重复数字的两能写出几个没有重复数字的两位数位数? ?2 2、用数字、用数字1 1、3 3、5 5能写出几个没有重复能写出几个没有重复数字的两位数呢数字的两位数呢? ?13、3113、15、31、35、51、53俺俺是是博博士士3 3、用、用1 1、3 3、5 5、7 7能组成多少个没有重能组成多少个没有重复数字的两位数？复数字的两位数？要求：要求：1.1.同桌互相讨论怎样摆才能做到不重复、同桌互相讨论怎样摆才能做到不重复、不遗漏。不遗漏。2.2.一共有几个不重复的两位数，你是怎样摆一共有几个不重复的两位数，你是怎样摆的？的？3.3.用什么方法？用什么方法？1用用1 1、3 3、5 5、7 7 能组成多少个没有重复能组成多少个没有重复数字的两位数？数字的两位数？十十 个个1十十 个个53 17 1固定十位法：固定十位法：用用1、3、5、7能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？31517十十个个1十十个个135373十十 个个153575十十个个173757十十 个个131517十十 个个131517十十 个个1十十 个个135373十十 个个153575十十 个个173757 一共有（一共有（ ）个不重复的两位数）个不重复的两位数你能用算式解决吗？你能用算式解决吗？12如果把如果把“7”“7”换成换成“0”“0”，用，用1 1、3 3、5 5、0 0 能组成多少个没有重复数字的两位数？能组成多少个没有重复数字的两位数？要求：独立完成，同桌互相说说自要求：独立完成，同桌互相说说自己用了什么方法。己用了什么方法。 十位相同，个位不同的两位数各有十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有个，所以一共有9个两位数。个两位数。用用0 0、1 1、3 3、5 5能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？十十 个个013151十十 个个051535十十 个个031353都是用都是用4个数字组成没有重复数字个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？的两位数，为什么结果不同呢？因为首位（最高位）不能是因为首位（最高位）不能是0。能组成能组成9 9个没有重复个没有重复数字的两位数。数字的两位数。4312能组成能组成1212个没有重复个没有重复数字的两位数。数字的两位数。33931 51 7十十 个个1十十 个个13 53 73十十 个个15 35 75十十 个个17 37 57十十 个个01 31 51十十 个个03 13 53十十 个个05 15 35把把5块巧克力全部分给小丽、小明、块巧克力全部分给小丽、小明、小红，小红，每人至少分每人至少分1块块。有多少种分。有多少种分法？法？三、课堂巩固三、课堂巩固小丽小丽 小明小明 小红小红5 5块巧克力应该怎么分呢？块巧克力应该怎么分呢？1、完成、完成101页页“做一做做一做”第一题。第一题。2、完成、完成103页第页第1、2、3题。题。四、作业四、作业