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    2022年小学二年级上册音乐教案 .pdf

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    2022年小学二年级上册音乐教案 .pdf

    ?册音乐教案第一单元妈妈、老师教 目标:1、教 ?亲情、友情、和师 之情2、 音乐 ? 音乐 ?力3、 音乐 ? 音 ? 能力 单元教 ?容1、歌曲两首 、 妈妈? 2、 歌曲两首? 、 妈妈 ?篮曲3、音乐 能 ?音 单元教 ?点情 音乐? 情 歌曲 ? 容 妈妈 ? 老师 和?第一课时 教 目 :1、 、 情 ? 歌曲师 ?之 情。2、 音乐情 ? 能力?。教 程:一、音乐游戏 接鼓传 友 ? 第一 ? 音乐课 一? 游戏 教师 ?一 ? 音?乐游戏?. 接鼓传 传 ? 就 说一句 话 游戏开始. 、 1、 : 友 说? 两 ? 友?呢? 。2、 : 一首? 一 歌 ?曲情 。3、 : 音? 乐 友 ?、 教师 三、 歌曲1、 : 友 ? 呢? 就?一首歌曲 。2、 ?奏精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 30 页3、 歌曲?4、 、 歌 ? 熟记 容5、 歌曲6、 歌曲 ?四、 结第 课时音 教 目 :1、 、乐 ?音?能力。2、 一 ?响. 奏? 音 ?置。教 程一、 音 ?1、 、 音乐?游戏 友 ? 老师 奏 音? 乐 、 ? 音 教 一 ?圈。2、 ? 友 ? 一? 音? 音 ?。 ? 音 ?让 第6 页 填 “” 、 践; 、 第7 页“ ?”?践 友 “ 叮” 时 音 “ 当” 时 音 。 教师 ? 音 ? 奏 一 让 ?。三、 乐 音 ? 友 ? 首 乐曲? 、 、 、 乐 ? 奏 一 ? 乐 音? 、 乐 音 ? ?? 乐 曲 ? 吗?四、 结第三课时 妈妈?教 目 :1、 ? 情 歌曲? 妈妈? ? 妈妈 ? 教?热尊敬父 ? 长辈。2、 ? 歌音乐 乐? 曲 力 ?。教 程一、 音乐 教 ?。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 30 页1、 教师 奏 ? 歌 教 。 教师? 奏时力 ? 、 、 。 置 ? 四 ?规 。2、 la ? 歌 。 时 ? 教师 奏 ? 力 。3、 歌 ?歌 。师 : ?? 为 ?4、 当 ? 教师 奏? 力 ? 。 、 音符。1、 音符 时?值 一 。2、 音乐时值一 ?长吗?3、 音? 符 ? 四 ? 音乐、符 一 ?音符 ?时值。4、 5 - - - l 5 - - - l ( u 当sol ) 5、 ? 音符四 奏 一 。 音符两 ? 圈 ? 一时值 足。选 4/4 乐曲 奏。三、 妈妈? 。1、教师 ? 奏。 记 ? 奏 。2、 2/4线 一 。3、 乐? 和 ?奏。 木鱼 跑跑跑跑 铁 拖拖 三 ? 乐 ? 奏? 长 音。4、 两 为? 一? 教师 ? 奏 奏 ? 。 ?契协调。教师 奏? m d s m r r mm l s m s m sl l 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 30 页5、 奏 ?自 歌 。s s s s m l sm t t t t t l s r m m mm m m d d s s s s s m d d 6、范 。教师 ? : 一 老 一 ?歌 老 ? 。一 ? 一 能 ?虫。师 : 首歌曲 ?公 ? 一 ?故事? 首歌 ?? 能 首歌?名字吗? 妈妈? 首 情?歌曲?7、 歌 歌? 情 ?朗 读。8、 歌曲。 点 乐句 ? 情。9、 自 ?歌 。 :一 妈? 妈 一 ? 。 圈? 。圈 妈? 妈。 圈 ?自飞舞、找食。 、 结。第四课时 妈妈 ?篮曲教 目 妈妈 ? 篮曲 让 ? 之情 妈妈 ? 亲 情?。教 程一、 音乐1、 妈妈 ? 篮曲 9 页? 一遍 2、 歌曲 : 歌曲 音 第一 歌 ? 一 、 自 ? ;第 歌 ? 奏 ? 晃 身 。3、 : ? 妈妈 ? 篮曲歌曲 ?。 、 歌曲精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 30 页 、 、 三、 设情 1、 妈妈? 歌曲2、 设 ? 、 设 ?友 3、 ? 选 ?遍、 师 ?四、 结第 单元 话?教 目标:1. 情 ? 红帽、 鹿2、 音乐? 情? 音乐 ? 音? 乐故事 ? 单元教 ?容1、歌曲两首 红帽、 鹿2、 歌曲 话?、 乐曲龟兔赛跑3、音乐 音乐故事森林 卫士教材 析 红帽 一首 ? 歌曲。 乐句 ? 一 调 。一、三乐句 ? 、四、 乐句 ? ?开始 ? 曲调 ? 一 。 音 ? 和选 ? 曲调 、 第一 ? 歌?熟悉 红帽 故事。 单元教 ?点情 音乐情 ? 音乐 ? 音乐 ?第一课时 红帽教目1.? 句 ? 字、 字 音? 事歌曲?红帽 。2、锻 身 ? 协调性。教程一、织教1、势、师2、发:3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 30 页| |5 4 3 2 |1 1?妈妈游戏1 1|1 0 0 | |、新歌1、 新课。 单 红?帽 故事课红帽 。2、 音范 ? 介绍歌曲。 一首曲调? 、 ? 歌曲 ? 歌 友? 熟悉 红帽?故事。3 熟悉老师范一遍? 之 ? 歌 ?。 、 ? 、 置、 奏朗读歌? 。 奏 ? 歌反遍。、歌曲处? 句 ? 字、 字 音?歌曲。三、 说 ?:一:踏点、胯 : 开始 踏? 点 时身 之?摆 。:胯托帽 : 一?托帽一一胯。三:胯帽。四:胯。开始? 三一一帽次。 一 四 踏点 ?。 ?。 ?。 胯 ? 次。 四 次?。 程: 句教 ? 音 奏 ?反。四、结第 课时 龟兔赛跑教 目标:1、 龟兔赛跑 ? 奏、 、 乐? 音乐 龟音 和兔? 首乐? 曲?容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 30 页2、 ,力、 力。3、 音乐故事 获 思情 教。教 准备:课件、 龟、兔 、猴 头饰 蓝猫 标贴。教 程:一、 开始:1、 音乐 教 。2、老师 持 和 友 招 :嘿 友 燕 姐姐欢迎 音乐 城 。 屏幕 音乐 城 字 、新课教授。1、引 龟兔赛跑 音乐。1 师:燕 姐姐 友 喜欢 片 吗? 就让 一 燕 姐姐为 片吧 播 无 片师:哦 原 兔 和 龟 能 一 兔 和 龟 路 。师: 友 真 燕 姐姐总觉 片 少 能告诉 吗? 音 师: 友 真仔细呀 没 音 片 觉 吗? 就 聪 友 兔 和 龟 音乐吧 2 师:燕 姐姐 两 音乐 两 管 乐 奏 一 一 。 单簧管 片 : 乐 名字 单簧管 点 单簧管 字 奏 音乐 点 音乐响 觉 音乐 觉 呢?应该 哪 ?为 ? 老师总结:单簧管奏 音乐 、跳 、 泼 适 蹦蹦跳跳 兔 就 音乐送 兔 吧 师: 一 管 乐 呢? 一 。 点 管 片 乐 名 字 管 友 一 管和 单簧管 一 吗? 引 单 单簧管 和 管 管奏 音乐 呢? 点 音乐响 音乐送 呢?为 ?老师总结: 管奏 音乐 沉、平稳 就 送慢吞吞爬 龟吧 3 、师: 兔 和 龟 友为 音乐 迫 待跳 舞 。音乐 片2、引 音乐故事。1 、师神秘 : 音乐 城 一 神秘客 呢。 蓝猫 : 友 蓝猫 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 30 页师:原 蓝猫呀 友 喜欢蓝猫吗? 蓝猫 仅 友 一件礼 而 。当 喽 聪 能 友 蓝猫 奖品 老师 蓝猫标贴 师: 让 一 一 蓝猫 礼吧 认真 认真 能 蓝猫吆2 音乐故事至 赛开始 。蓝猫 : 友 能 音乐 哪 吗? 播 两 音乐 友 友说说故事 两 特点 予 蓝猫 标贴 师: 友 耳朵真灵呀 就 蓝猫 第一 。 继续往 故事吧。3 故事至喊 惊醒 兔 。蓝猫 : 友 利 第一关 接 能 音乐 适 吗? 播 兔 睡 音乐和龟继续努力 追赶 音乐 友 应 师: 友 真 赛 结果 底 呢?4 音乐至故事结束。蓝猫 :聪 友故事 跑 兔 为 输 慢吞吞 老龟吗?5 引 老师总结: 呀 骄傲 落 友 能 骄傲自3、 音乐故事引 。1头饰: 龟兔赛跑 ?2 三 友 兔 、 龟、 猴 余 友 森林 音乐结束时老师 领 友戴 头饰和 兔 、 龟一 跳 欢乐 舞蹈。3 师: 友 真棒。呀 时 真 一 音乐 城 目就结束 燕 姐姐 布置一 任务: 友 去将 故事彩笔 一 目让 一 吗? 让 一 和蓝猫说 见吧 友和蓝猫、燕 姐姐说 见 三 、结束 。 音乐 教 。第三课时音乐故事森林 卫士教 目 :1、 音乐故事森林 卫士 故事、 能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 30 页2、玩玩音乐游戏 森林之 启发 响 拟 自 音响。教 程一、常规训 :1、 音乐 教 。 : 齐、 情 2、师 。 : 音自 一 、音乐游戏森林之 1、 :师:“ 丽 森林 森林 哪 妙 音?”师: 说 。森林 哗哗 水 风 、 喳喳 、 、 妙 森林之 。音乐游戏 森林之 2、 拟自 界 响 :能 拟 响 师: “ 四 一拟森林 妙 音? ” 教师巡 师: “ 第一 结果? 教师 发头饰师: “、乐 拟自 界 音。3、 森林之 师: “ 一 森林之 音就 戴头饰 友 一点 。”师: “ 羊悠闲 吃嫩草 自 漫 处传 脆 河欢 微风吹拂 妙“ 森林之 ” 啊 ”三、音乐故事森林 卫士1、 14 15 页 幅 。2、 字 乐 故事关键:仔细观察 能 幅 容 能 安静、欢乐、阴沉、激烈 音乐。3、 播一 音乐? 应?第幅 任 4、音乐故事 森林 卫士 : 者、 狗、猎 、 鹅、 猴、 兔、 羊、 熊、 虎? 森林 ? : 、 朵、 水 教师 ? 应 一? 。5、 结第四课时 鹿 课 ?教 容 : 1 、 ?d ,r,m,s认识 ffa2、 奏训3、 鹿 。 教 点 f ? 准音 ? 音关 。 教 音 线? 音 游? 戏 为 认识 准 ?名fa。 时让 ? 情?力。达 教 目 :精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 30 页1、 ? 性 音? 鹿 ? 歌音乐 特? 点。 情 ? 歌 ?。2、认识 名fa ? (f) 。 线游? 戏? 音 。3、 奏训 ?。教 程 课 ? 教 目标 为 课 ?精 设计 制 一套F ? LASH课件? 将音乐教 ? 结 为 ? 让 乐? 能训 ? 音乐 ? 践 。一、综 1、 : 音乐飞 教?1 2 让 音? 乐 。? 奏 ? 、 时 ? 协? 调?泼。2、fa(f) :老师 启发? 音d, r, m, s , ? 一 新 ? 友。 老师 ? 奏 一 。 ? 让 认? 识 F。3、 音 线: ? 标 音符 奏 让 ?一4、 : ? 教师范 奏 让 ?一5、 奏训 : 让 ? 奏 ? 引 三 ? 接 ? 奏1 奏? 。2 时 让 拖?曳操 一 。 、 歌曲1、 谈话 设情 。2、 课 范 。 首? 歌曲 ?范效果。3、 老师 领 ? 奏 朗读?歌 一 。4、 ? 接 歌? 。 友 ?5、 ?歌曲。6、 。 范 和 ? 。三、 游戏森林 鹿? 让 ? 增 歌曲 ? 和 ? 能力?。四、 结谈话 课 飞 教 。 课 发? 音乐课 教 ?结FLASH? 觉和无 ?说 觉 ? 情 ? 设? 而 ? 让 ? 为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 30 页? 课程 ? 达 ? 教 效?果。FLASH ? 时 ? 一 ?审 情趣。第 课时 力 王 教 目 :1、 首 ? 熟悉 歌曲处? 单 音?乐 能 f 和 p 歌曲 ? 音乐、 音乐 能?力 。2、 齐 话? 歌舞 让 ? 乐之 。教 点:? 音? 乐 能 ? 歌曲 ?。教 程:一、 教 师 ? : 欢迎 友 ? 一 音乐? 时 ?。和 船 、新课教 : 1. 新课 一 ? 一 王 ? 和 一? 呢?让 一? 一 ? 吧。 呀? ? : 力? 王 欢迎 友 ? 玩 。 力 王? 去?? 一 ? 规 玩 ?两 : 两 音 ? 觉?f p 渐 渐 2. 王 说 ? 聪 赶 一 ? 接 ? ?思 ? : 去、 时 ? 。 原 飞 。 飞 音 ? 渐? 音乐特 ?a. 力 王 ? 。 友? 玩找 友 ?游 戏。 音 音 ?保持 时 ? 音 ? 觉? 音 。 为 ? 呢? 。 没 去?音 。 就 ? 力 王 认? 识 第一 新?友:p找 友 卡片和p 贴 ?b. ? 力 王 ?去? () ? 曲曲 ? 两 嫩?嫩 微 歌 舞 啊。 ? 游戏 ? 友 ? , 时 觉 ? 教师 ?时 制 ? 音 音 ? - 让 真 ? 觉?。 ? 音精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 30 页?, 一 新? 友一 ? 身 发 ? 就 :渐。 ( 贴 ) c. 让 一 和?友 找 友 游戏 吗? () 音乐保持 f 。 游戏时 ? 之 ? 找? 友。 d. 力 王 ? 处去 观 能和新 友? 说 见 。 ?, 时? 音乐 觉 ? ? 让 ? 觉? 教师 总? 结 渐 记 ? 贴 音 ? 就? 见 ?p. e. 认识? 渐 渐 四 新 友 能 能 ? 时 ? 一首歌 呢? ? 首歌? 三遍 ? 吗? 时教师 予? 当 势 ? 。 3. 记 ? 新 友 ? 吗? ? 。 ? 歌 。 幻灯 歌 ? 歌名。 a. 卡片贴 ? 游戏 ? 玩 歌 就 ? 能 歌 准? ?b. 一 ? 四 新 友? 能 首?歌更 ? 。 c .老师 一? 。 师 反调 ? 说 原 。 :?友一句 能 ? 就 发 ?P帮忙。? 范一 ? 老师 ? 一 ?友让 察觉 ? 告诉 ? 。d. 点 点 ? 点 点 ? 。 应该 渐 ? 说 一 ? 教师 时? 应 势教? 渐 ? 观 容 。 e. 、 、渐 贴 ? 找 ? 让 歌 ? 歌曲 情? 。 4. ? 哪首歌 ? 关 ? 和 当 ; 当 ? 让 一 ? 乐吧 势 歌? 5. 力 王? 认识 四? 新 友 ? 名 ? 一 ? 能 歌曲? 更 更 情。 ? 歌 ? 帮忙。让 记 话?6、 记 话? 齐 、 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 30 页7、时 真 ? 去 ?王 说 ? 聪 为 ? 开 欢送 ? 为 祝福。让 一 跳? 舞 送 力 王 ? 吗? 记 话? 接 课 。第三单元月教 目标:1 和认识 do、re、mi、fa、sol、la、si2 激发 自 、 ?力3、 趣 ? 音乐 获? 关 音乐? 识 能力?和 能力 单元教 ?容1. 歌曲两首月 、 和 ? 话2、 歌曲一首?月亮月 乐曲一首阿缌跳月3、音乐 歌 萤火虫 单元教 ?点 力? 音乐 ?和 音乐、 音乐和 ? 音乐 ? 名 音 ?排列。第一课时 船教 目 1. 自 、 音 ? 船 ? 规 情?操。2. 认识 鼓 鼓 ? 。3. 能 ? 找 ?哪 。教 程一、 1、 音乐 教 ? 2、 3、 说 1 球 时 ? 音和 ? 时 音? 哪 ? 时 ? 哪 ? 音?一 。2 引 找一? 找 发 ? 音 一 ? 、 ? 规 跳踏?点1.老师 范? : 踏? 一 点 ? 踏一 点 ?。一 一 。2. 音乐 往? 踏 踏点 ? 。师巡 ? 。三、 船。1 彩 ? 新歌。教师 ?情 范 ?朗读。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 30 页2 船 熟悉?曲调。 : 奖 一 ? 一次 协调 ? 奏 。 : ? 一次 ? 伏 。 : 点 。 ?。3? 歌。 自 ? 三 ? 歌曲 规?。 线、 老师 ? 一句 势 音 ? 。音 、水平 音长 4 歌 设计? 单 ? 接 ? 歌 ; 情 ? 河 ? 船 河 游 ? ;更 ? 发 、自 。 让 自 设? 计四、游戏 哪? 。1、游戏 ? 规 将 和 ? 势 范? 一 。规 :找 者 ? 音 去?置。2、 :游戏者 ? 一 圈 选一 找 ? 者 身 ? 一 处 能让找 者 ?见。 、课 结。第 课时 月亮月 阿缌跳月教 目 1、月亮月 阿缌跳月让 ? 、? 音乐 ? 力和 力?。2、 教 启发 身? 歌 特?味。教 程:一. 音乐 教? 师 歌 ?。. 奏 :1、 :老师 ? 一 奏? 为 ?读一读?2、找 读。3、让 ?奏 读。4、 奏 ?。三、新课 1、 ?教师引 。 师: ? 吗?老师 ? 像 ? :月亮、 。师: 月亮 ? 月亮月 和 情 ?告诉老师。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 30 页师: 真聪 ? 月亮? 情 ? 。 选一 ? 一 ?。师: 河 ? 者 月亮? 喊 ? 和 情告诉老? 师选 ? 一 。 ? 音乐 舞蹈? 情 ? 呢? 第 次 月亮月 歌?曲2、 特?点1 : 友 欢 ? 舞蹈 一 ? 客 引 ? 客 ? 漂亮? 哪 ? 哪 ? 友 吗?2 教师 ?片 让 认。3 教师 介?绍。3、 音乐 ?:1 : 友? 为? 一 音乐 ?情 ?2 :让 ? 奏。3 :让 ? 音乐。4 教师启发: ? 友跳 ? 啊 和 ? 一 跳 ?吗?5 音乐 ? 舞? 蹈 音? 乐? 音乐 ?、自信、乐观 性格。 三、 音乐 友 ? 两首? 情 乐? 曲? 。四、 结第三课时 和 ?话教 目 1、 歌曲 和 ?话 情 朗读? 歌 字 灵 乐? 情 引 泼? 、开朗 音?乐 。2、认识音乐 ? 名? 字 、音 准。3、 ? 自 发 ? 自 趣特? 长 新 ? 能力。教 程一、音乐 1、 友 ? 游戏 ? 一 音乐 ? 音 ? 音乐 一 ? 归 哪?2、 一 ? 一 ? 话 第一 ? 友 友 ?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 30 页 、 和 ? 话1、引 : 友 ? 游戏 名 ? 一 ? 和 ?话2、范 ? 3、 歌曲 ? 、 势? 熟悉 音?4、 歌曲?5、教师领 ? 齐?领 。三、 情 : 应 应该? 幻 ?话 ? 1、 2、选 ? 友?为优胜奖四、 结第四课时萤火虫 歌 教 目 1、? 音?萤火虫一歌 教 热 ?自 2、熟记萤火虫歌曲 让 ? 、 舞蹈、 ? 音乐 ? 力和 力?。教 点 点?1 点:能 三 ? 奏 自 ? 和 齐 ?萤火虫2 点: 和 ? 三 ? 规 能 ? 舞蹈? 。教 程一、 音乐 教 ?。 两一 簧 开火车 教 。 、 : 一 OU ?三、 音 ?和 长1. 制 ? 片 老师 ? 喜欢飞 ? 。 老? 师? 两? 音。 两 音 ? 摆 。2. 老师 奏三 ? 单音 次摆 ? 。3. 飞 ?一 教师 奏 飞乐曲 让 音? 乐 三 ?乐曲。4. 老师 : ? 说话? 老师 三 ? 奏 说: 火车 平? 稳 让 说话? 和? 三? 奏。老师 ? 三 ? 奏 ?四、 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 30 页 平 、 、 、彩 、 彩 ? 名 ? 、 音 、 名? 。能 发 ?少 ? 、 歌曲1 教师? 范 让 ?首萤火虫 歌?曲。 2 让 三 ? 晃、 熟悉新歌曲?调。 3 教师反 范? 让 ? 歌 容 帮 熟记?歌。4?歌 、歌 、 舞? 蹈 舞蹈? 、 歌、 乐 三?自 、 。第四单元 乐游 戏教 目标:1、 音乐 ?协调一致2、引 常? 自 界和? 音 乐 ?3、继续 ? 音乐时 ?自信 单元教 ?容1、歌曲两首阿 、拔河2、 歌曲 圈3、 乐曲两首?踢毽 、布老虎4、音乐 士兵 曲5、 乐:认识 ? 奏 鼓、 钹、木鱼 单元教 ?点继续 和 ? 反应 ? 灵 、 协调 利 身 ?发。第一课时阿 友 教 目 1、让 ? 歌、 泼、欢乐 歌 ? 阿 ; 之 ? 结友 ?品德。2、 游戏 一 ? 音 觉 ?灵反应。3、认识 鼓、 钹和木鱼 让 为歌曲? 奏 歌 朗读 ? 、 结一致 ? 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 30 页教 程一、游戏: 1、教师 游戏?规 和 。 游戏者 ? 自 名 让 熟悉自?音 。2、 ? 一 。 熟悉游戏规?和 。3、 游戏?4、老师 ? 规 ? 、 阿缌挑月 友? 一 ?乐曲 阿缌挑月 就 ? 歌 阿 三、 歌曲阿 1 教师 情范 :歌曲 ? ?2、教师第 次范 ?3、 音 奏?4、 音 ?5、 音乐 奏朗?读歌6、 歌 ? 。7、介绍名 和 ? 奏 哪 ?奏 鼓和 钹?为歌曲阿 奏 28 页 四、歌 1、? 特点自 ?设计 。2、教师 范 ? 友 歌 ?阿 3、 师 歌 。 一齐 一 一 ? 自 结? 。 ? 歌曲 ? 亲 友 情?。4、 歌 、 结第 课时 圈踢毽 、布老虎教 目 1、 圈 歌? 特点 欢? 舞蹈、 ? 开朗 泼 性? 格和 彩? 情趣。2、 、玩 ? 踢毽 布老虎乐曲 ? 能力 觉 ? 性和记 能?力 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 30 页教 程一、音乐 圈。1 教师 ? 故事 介绍 特点? 结 ? 让 ? 、 乐曲 容?。2 第一遍 歌? 特点 奏 ?乐 。3 第 遍 、 身 ?( 摆 、 圈 ) 歌曲 ? 、力 。4、 歌 :“ 月亮 玩 排 月亮底 ? 圈 齐 圈 。” 音 :“. 5、 舞蹈: 友 ? 圈 歌曲 自 ?舞 蹈 歌曲 ?。 、玩一玩、 踢毽 乐曲1、 友 ? 跳 圈 舞 跳 ? ?? 毽 ? 玩一玩?2、接 ? 管 乐 奏 乐曲踢毽 ?. 3、 踢毽 乐 踢?毽三、 一 、 一 布老虎乐曲1、 友 跳 ? 玩真 布老虎 ? 自 ?一 、 一 ?2、 ?乐曲布老虎、 一 、 一 布老虎 吗? 音乐 四、 乐曲情 ? 友 课 ? 三首 ? 乐曲 说一说? 三首乐曲 ? 情 ? ?一.教 : 介绍毽? 踢毽 ? 。介绍 关布老?虎 、驱恶除魔、保佑平安 次 播? 时能 说 ?曲名。 、 结第三课时拔河教 目 拔河歌曲 一 歌 ?。 单 ?一 。教 程一、 设情 1. 帮老师? 一 ? 程 ? 自觉? 发 ??精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 30 页2. 说说 ? 时 慢、 力 力 教师将 引? : 一 力 奏? 达 力 效? 果。3. : 歌 ? 而歌? 接为 ? 务 歌曲? 将 歌? 曲 为?。 、1、 友教师 ? 一首拔河歌曲 说一说? 首 ?歌曲?2、谈谈 歌? 曲 奏 ? 奏 ? 。三、 1、 歌? 曲 奏; ?2、师 : 开 2 ? 7页 老师读 ? 歌 、 读蓝 ?歌 能 吗?3、 友接 ?一 ;4、 风格、领 齐 ? 一 领? 、 友齐?5、 友 乐 ? 、喊 、 、 拔? 河 热烈 ? 将 音? 歌曲 ? 音。 ? 余 ?、 奏、 价。四、 结第四颗时士兵 曲 音乐 教 目 1、 士兵 曲 让 ? 曲 风格特 ? 点 一 士兵 ? 。2、 奏 一 ?、一qi、cha、peng、pa、ka 让 自 ?自 。教 程 玩 兵 曲?1、 一 : 播 士兵 曲 播 课件 师: 音乐 ? 呢?啊 原 一 士? 兵 赶 ? 让 见 ? 见 ? 能观 呢? ? 友 ? 士兵 ? 音乐 准备? 音乐 2、 一 师: 认? 真 一? 吗? 一 ? 士兵 ?路 。 、 音乐1、 音乐、熟记、 一 ? 、 、踏 、 、 、敬礼 ? 时 qi ?、cha 、peng、pa、ka。30 页 2、 奏 ? 、 音乐 ?。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 30 页3、 赛:教师 ? 列 ? 木 兵 ?乐 奏。4、 : 自 设计? 自 。三、 结第 单元城教 目标:1、 觉? 觉 ?。2、引 关 ? 常 ? 音乐 和 课? 音乐 ?果。3、 音乐情 ? 发 性思?维。 单元教 ?容1、歌曲两首 木匠、 风车2、 歌曲两首?蓝 和 ?猫、 长 3、 乐 奏?一首三 和尚4、音乐 :“ 风车 ” 、列 ? 领 ? 、蓝 和 ?猫找“ ” 奏 。 单元教 ?点 片 ? 音乐 ? 达之 ? 音乐 ?发 ? 和 头? 达能力第一课时 乐 木匠? 教 目 1、 ? 、 音 ? 乐 木匠? 能 ? 首歌。2、 音 : “ 刨”“ 锯” ? s/ m rs/ r d 教 程一、 织教 师 。 、发 D | | | | ? 妈妈 游戏 |5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 | 。三、综 训 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 30 页1、 一 趣味性? 发 。为两乐句 单? 乐 。 者 ? 妈妈 游戏时 ? 发自 ?喜 之情。2、 一 ? 。 一 、 一 、 一 ? 记 能力?。3、 一 铁吧 ? 音 ?四、 新歌 、 课 。、 音范 ?介绍歌曲。 、 曲 。 观察? 歌曲 奏 ? 特点 ? 奏? 慢 乐曲 ? 熟悉 渐 ? 。 、 歌 友 ?“ 刨”“ 锯” ?s/ m rs/ r d 置朗? 读歌 ? 奏? 、 反? 。5、 设计? 领 、齐 、 、 歌 ? 、 。第 课时三 和尚 乐 奏 教 目 乐 奏? 三 尚 让 ? 结 音乐 ?品德? 音乐能?力 。教 程一、 奏游戏1、 友 ? 一 奏游? 戏? 三?奏:1 范 :阿弥陀佛阿弥陀佛2 一? 跑 ?奏3?跑跳 奏4 三 友? 三 ? 路 三 ? 奏 、 三 和尚1、 : 友 ? 三? 路? 一 和尚 ? 路 ? 课件 2、 ? 一 ? 三 和尚 故?事3、 ? 一 三 和尚 乐 奏曲?播 音乐 4、 开 :精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 30 页1 乐曲 哪? 乐 ?2 乐曲 音乐? 情? 、挑水 ?3 音乐 ? 故事情 ??4 和尚 ? 次三、 :音乐故事1、 一 ? 和尚 自 ? 木鱼 ?阿弥陀佛阿弥陀佛2、 觉 自一 去挑? 水?3、 和尚 ? 水 一 ?和 尚 两 一 木?鱼阿弥陀佛阿弥陀佛4、两 ? 一 去 水 ? 和 一? 和慢?5、两 和尚 ? 一 ? 和尚三 ? 一 木鱼?阿弥陀佛阿弥陀佛6、三 去 ? 水 、 自 ? 去 ? 慢 鼓 和?尚7、 一? 和尚 新 ?木鱼 排、 四、 结第三课时 风车教 目 1、 欢? 、 泼 音 ? 风车 能 歌曲 ? 奏?和 。2、 音乐 ? 能?力 。教 程一、 奏 ?1 老师 奏 ? 奏 选 应? 奏 朵贴 ? 奏 老师 ? 点 续 朵? 奏。2、 ? 音 选 奏 ? 奏?do、 mi、 sol 一 ? 乐句 例。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 30 页? 一 ?势 、 歌曲 风车1、 引伸: 常 风车 目吗? 一 风车 故事。2、范 课? 件3、 老师 ? 歌?歌4、熟悉歌 5、 歌曲 风车 首歌曲?三、音乐 :让“ 风车 ” 。课 四 ?一“ 风车”“ 风车” 23“ 风车 ” 为一 ?“ 风车” 。 “ 风车” 音乐 ? 识 调 一? 自信 四、 结第四课时蓝 和 ?猫 长教 目 1、 ?蓝 和 ? 猫 老 和猫?音乐 能力2、引 ? 音乐 ? 长教 程一、 蓝 和 ? 猫1、 友 ? ? 蓝 、猫 名字 ? 蓝 和 ? 猫 两?档。2、 熟? 悉一 歌 : 老 ? 猫长 ?一 细 ? 长 一 吹 ? 。 老 ? 猫 吃鱼? 就 ? 。 3、 歌? 曲 说 歌 ? 老 和猫 ? 音 ? :3 3 3 2 3 3 3 2 | 3 2 b2 1 | 5 6 5 5 5 6 5 5 | i 0 6 5 | 4、 歌曲? 老 和猫 ? 友 ? 教 一圈? 、音乐 长1、 一? 歌 : 长? 无 哪?。 游戏 开始 ? 列 ? 。 让 齐 喊?:“精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 30 页2、 片 课件 片 ? 一路? 布、 水 林和 ?田。3、 友 音乐 ? 片 ? 情? 。 ? 当 长 ? 长 ?。4、音乐 蓝 猫?找 两? 友 ? 老 和猫 ? 音 奏 教? 师 持卡片?奏 应?“ X XX ” 、“ XX XX ” 将两 卡片? 贴 ? 去。 ?玩 三、 结第 单元 雪教 目标:1、 继续 ? 、 奏、综 性 ? 锻 ?2、 一 引 ? 音乐 践 ?3、 ?。 单元教 ?容1、歌曲两首雪 、 雪橇2、 歌曲 雪 乐曲雪 飞舞3、音乐 告 ? 单元教 ?点继续 ? 歌 能力、 能力和 ? 能力 ?能力第一课时雪 雪 飞舞教 目 一、 热? 情而 性 ?音 雪 。 、 雪 飞舞 单 舞? 蹈? 舞蹈? 更 乐?曲。教 程一、 织教 师 。 、 奏 友 ? 奏 、 、 、 路 三、 雪 飞舞 奏 1、 老师播 ? 一 雪 飞舞? 音乐 ? 雪 飞舞情 ?。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 30 页2、 片引 ? 音乐?3、 音乐 ?四、 新歌 、 课 : 友 ? 、 、 ? 音乐? 雪 飞舞情? 一首? 雪 歌 ?2、范 舞 一 ? 歌曲雪 3、 歌曲 音?1 友 认真 ? 熟悉 ? 奏就 ?2 歌曲?3 势? 音 置?4、 歌 : 、 、 、 5、歌 : ? 、 设情 音乐 开 ? 雪? 飞舞 情 ? 。接 ? 一 时 ? 一?。 、 结第 课时 雪 古诗 歌曲 教 目 1、 雪 首 齐歌? 曲 音乐 品? 音乐情 ? 识和 ?力。2、 ? 程 激发 音?乐 热 。教 程一、 熟悉唐诗1、 友 唐诗? 吗? 友 ? 唐诗 说一说 ?含2、真棒 说 ? 唐诗 ?一 首新 唐诗 目 雪 熟悉?3、教师 古诗?含义 朗读 吟诵 歌 。千 飞绝 万径 踪灭。孤舟蓑笠翁 钓寒 雪。 、 雪 1 、 乐曲 ?1 乐曲 ?情 ? 音 ?首歌曲 。2 首乐曲 ? 一幅 ?情?第一遍播 乐? 曲 雪 ?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 30 页2、 乐曲1 师 ?2 师: 首乐曲 一?次 。3、 音 ?首歌曲三、 一 友 ?齐 雪 一 一幅 雪 情 四、 设情 友 ? 四 四? 圈 雪情 ? 、 结第三课时 雪橇教 目 1、 ? 泼 情 ? 雪 能 情 朗?读歌 字 灵 、甜 音 情 沛2、 音乐? 更 ?歌曲。教 程一、 织教 音乐 自 喜? 欢 教? 、 新课1、 友 ? 一? 音乐课 。首 让老师 ? 友丽 ? 雪 一 ? 一 告诉老师? 雪 ? 。 乐吗? 播 课?件、 : 玩 ? 雪 乐呀?师: 玩?一 玩三、音乐游戏? 设一 雪 三 友? 三 友 ? 车 雪 歌 跑 游戏 两?四、歌曲 1、 友 ? 歌曲 就 ? 歌曲 雪 2、熟悉 : ?3、 老师? 歌曲 奏?朗读歌 4、老师读 一句? 接 一句? 奏乐 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 30 页5、齐读歌 6、 朗读 乐 ?7、 教 ?歌 。 句教 8、找 自 ? 觉? 师 ? 。9、 乐 ? 奏时 启发? 音、 音和? 欢 ?奏10、 音 ? 一遍 奏 一?遍。 、 友和? 老师 两圈? 两 车? 奏 ? 首歌曲 师? 情?。 、课 结第四课时 告 ?歌 ? 一 ? 性 能引 ? 趣和发? 能 一 ? 当 能 ? 教师 ? 能。首 让 ? 首歌曲? 说 。发 一 ? 准备 一 设计 头饰、 音响 教 布置? 精 设计 教? 程 ?热烈 。教 目标:1、 歌曲 告 自。2、 歌 、 音乐 力和 力。教 点:力和 力。教 程:一、 织教 音乐 教 。玩 兵 曲 、引 谈话: 友 去 园玩吗? 事? 时 ? 音乐 达自 情。 音乐洋娃娃 熊跳舞 友 园 见 乐玩耍 当 开时 趣 歌 告 三、 歌曲1、 友 告 首歌曲2、熟悉歌曲 3、 歌曲 说 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 30 页4、 歌 喜欢 四、 设情 1、 友 开42 页 设一 春 情 2、 设计一头饰、 、音响 布置教3、 告 歌曲 喜欢 一 像 、 结: 友 一 园 玩 一圈 园 见 告 首歌 音乐 玩 吗? 去歌曲 爸爸妈妈 让 一 享 乐。 课歌曲1 ? 、2教 容: 歌? 歌曲。教 目标: ? 力?歌 歌曲。教 程:1. 织教 。2. :A 音范 ? 音 奏。B 自 ? 教师 ?。3. : 字 奏准 情。4.歌曲曲目: 阿 妈妈?拔河 红帽 风车 鹿 乐 木匠? 船雪 和 ?话 雪 萤火虫5.教师总结 课?情况。 课1 ? 、2教 容: 歌? 歌曲。教 目标: ? 力?歌 歌曲。教 程:6. 织教 。7. :精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 30 页A 乐曲。B 乐曲C8. :能 乐?曲 名字。9. 曲目: 布老虎 妈妈 ?篮曲士兵 曲 话?蓝 和 ?猫龟兔赛跑三 和尚月亮月 长 阿细跳月雪 飞舞 圈 雪踢毽 告 ?10. 教师总结 课?情况。测 课1、2、3:教 容: ? 歌曲 任? 选一首 ?。教 目标: 测 ? 识? 情况 ? 歌曲能力? 。教 点: 能力 ? 。1. 织教 。2.测 。 一遍?。教师公布 ?规 。 开始。总结 情况?。3 测 :A.B.C.D. 4. 总结 课 情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页,共 30 页

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