2022年人教版七年级历史上册第一课导学案 .pdf
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2022年人教版七年级历史上册第一课导学案 .pdf
名师精编优秀教案乾安县“ 136 有效教学”导学案第 1 课鸦片战争【学习目标】1、知道元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义。2、知道北京人、山顶洞人的生活年代、发现地点、体质特征和生产生活状况。3、理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。4、 、看图对比古猿、 北京人和现代人的头部的区别,培养学生的观察能力和想象力及进行比较的能力。5、知道化石是研究人类起源的主要证据。【学习重点】 北京人和山顶洞人【学习难点】 内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握本课知识有一定难度。【预 习 案】一、导学引航研读教材(一)我国最早的人类1、是我国境内已知的最早人类,距今约年;发现地点。2、人和动物的根本区别:。(二)北京人1、距今时间:;发现地点。2、体质特征:。3、 北京人使用工具有;使用火, 意义是。生活状况。4、北京人过着生活。5、是世界上发现远古人类遗址最多的国家。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页名师精编优秀教案(三)山顶洞人1、距今时间:;发现地点。2、山顶洞人的体质特征是;使用的工具;使用了火生活状况。社会组织。二、预习反馈自主探究选择题1我国境内已知的最早人类发现于()A 北京西南周口店一带B 云南元谋县C 浙江余姚市D 山东大汶口2人和动物的根本区别是是否()A 会制造工具B 会使用工具C 会使用天然火D 会人工取火3 北京人生活的年代距今约()A 一百七十万年B 八十万年C 七十万至二十万年D 一万八千年4下列内容符合北京人的是()直立行走制造石器和木棒使用天然火模样和现代人基本相同A B C D5.下列远古人类遗址,不属于黄河流域是()A 北京人 B 元谋人 C 山顶洞人D 蓝田人6.下列哪个时期的人已会缝制衣服()A 北京人 B 元谋人 C 山顶洞人 D 金牛山人【探 究 案】三、分组合作讨论解疑1、对比一下,古猿、北京人和现代人的头部有什么区别。2、打制石器和天然石块有何区别?3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页名师精编优秀教案山顶洞人的生活比北京人进步之处:类别北京人山顶洞人体质特征使用工具火的使用社会组织四、展示点评总结拓展一、祖国境内的远古居民(一) 一百七十万年前,云南“元谋人”出现,会造工具能用火,因此称为类人猿。(二) 北京人在周口店,手脚分工已明显,群体劳动和生活,打制石器已出现,保存火种用途广,原始社会已显见。(三) 山顶洞人一发现,距今一万八千年,磨光钻孔新技术,人工取火史无前,血缘关系成氏族,没有贫富和贵贱。【训 练 案】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页名师精编优秀教案五、清理过关当堂检测(一)选择题1、 目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是()。A、中国B、印度C、巴比伦D、埃及2、如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外,你还以能参观() 。A、元谋人遗址B、山顶洞人遗址C、大汶口遗址D、蓝田人遗址3、火是人类征服自然的又一力量,但是人类最初只会使用和保存天然火。后来人类终于摆脱了这一局限,掌握了人工取火。最先攻克这一难关的是()A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人4、我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类,已经懂得人工取火,会制作装饰品,过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是()。A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、蓝田人5、关于北京人的叙述,错误的是()A 发现于 19 世纪前期B 过群居生活C 还保留着猿的某些特征D 会使用天然火(二)材料题:材料一:北京人生活环境险恶,工具简单粗糙,只靠个人力量,他们无法生活下去,于是就几十个人在一起,共同劳动,分享劳动成果,过着群居的生活。材料二:山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的,由共同的祖先繁衍的,他们使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,居住在一起,他们的生活很艰苦。请回答:(1) 根据材料归纳出北京人与山顶洞人在生活方面的异同点?(2) 根据材料和所学知识说明山顶洞人比北京人进步的主要原因是什么?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页名师精编优秀教案六、自我完善训练提升想象一下原始人的一天是怎样度过的(符合当时的历史背景),形成200 字左右的文字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页