2022年人教版高一生物必修一考点改 2.pdf

高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1 病毒没有细胞结构，但必须依赖活细胞才能生存。2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。3 生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。4 血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。5 植物没有系统层次，单细胞生物既可划作细胞层次，又可划作个体层次。6 地球上最基本的生命系统是细胞。7 种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。8 群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。不是所有的鱼9 生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。10 以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1 和第 4 步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央，2 转动转换器，换上高倍镜。3 调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。4 调节细准焦螺旋，使物象清晰。二、显微镜使用常识1 调亮视野的两种方法放大光圈、使用凹面镜。2 高倍镜：物象大，视野暗，看到细胞数目少。低倍镜：物象小，视野亮，看到的细胞数目多。3 物镜：有螺纹，镜筒越长，放大倍数越大。目镜：无螺纹，镜筒越短，放大倍数越大。放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4 放大倍数 =物镜的放大倍数目镜的放大倍数5 一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数放大倍数的倒数=最后看到的细胞数如:在目镜 10物镜10的视野中有一行细胞,数目是20 个,在目镜不换物镜换成40 ,那么在视野中能看见多少个细胞? 20 1/4=5 6 圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算方法：个数放大倍数的平方的倒数=最后看到的细胞数如:在目镜为10物镜为10的视野中看见布满的细胞数为20 个,在目镜不换物镜换成20那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20(1/22)=5 三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用，属自养型生物。细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌） ；放线菌：（链霉菌支原体，衣原体，立克次氏体）真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇等）四、细胞学说1 创立者：施莱登，施旺2 细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特虎克3 内容要点： P10，共三点4 揭示问题：揭示了细胞统一性，和生物体结构的统一性。五、真核细胞和原核细胞的比较细胞大小细胞壁细胞质细胞核实例原核细胞（原核生物）较小有，主要万分是肽聚糖除核糖体外，无 其 他 细 胞器无成形的细胞核。遗传物质（一个环状DNA 分子）集中的区域称为拟核；没有染色体， DNA 不与蛋白质结合细 菌 、蓝藻真核细胞（真核生物）较大植 物 细 胞 的 细胞 壁 主 要 成 分是 纤 维 素 和 果胶有核糖体、线粒 体 等 众 多细胞器，存在细胞骨架有成形的细胞核，有一定数目的染色体（ DNA 与蛋白质结合而成）酵母菌 、 真菌 、 衣藻 、 动植物第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物统一性：元素种类大体相同1、 生物界与非生物界差异性：元素含量有差异2、组成细胞的元素微量元素：Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn （口诀：新木桶碰铁门）主要元素： C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素：C、H、O、N 基本元素： C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）3 组成细胞的化合物水（含量最高的化合物）无机化合物无机盐脂质有机化合物蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸糖类4 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml 的 NaOH 乙液： 0.05g/ml 的 CuSO4）注意事项：还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用必须用水浴加热颜色变化：砖红色沉淀（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹或苏丹染液注意事项：切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。酒精的作用是：洗去浮色需使用显微镜观察使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：橘黄色或红色（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂（A 液： 0.1g/ml 的 NaOH B 液：0.01g/ml 的 CuSO4 ）注意事项：先加 A 液 1ml，再加 B 液 4 滴鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：紫色（4）淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝第二节生命活动的主要承担者蛋白质一 氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位（或单体）。结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2 ）和一个羧基（-COOH ） ，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R 基（侧链基团）决定。二 蛋白质的结构氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三蛋白质的功能1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）2. 催化作用（细胞内的生理生化反应酶）3. 运输作用（血红蛋白）4. 调节作用（胰岛素）5. 免疫作用（抗体）四 蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构的多样性导致蛋白质的功能的多样性。五 规律方法R 1、构成生物体的蛋白质的20 种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH 根据 R 基的不同分为不同的氨基酸。H 氨基酸分子中，至少含有一个NH2 和一个 COOH 且位于同一个C 原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。2、n 个氨基酸脱水缩合形成m 条多肽链时，共脱去(nm)个水分子，形成(nm)个肽键，至少存在 m 个 NH2 和 m 个 COOH ，形成的蛋白质的分子量为n氨基酸的平均分子量18（nm）3、氨基酸数 =肽键数 +肽链数肽键数 =脱去水分子数 =氨基酸肽链数4、蛋白质的相对分子质量=组成蛋白质的氨基酸的总分子量脱水缩合反应脱去的水的总分子量=氨基酸的个数氨基酸的平均分子量脱去的水分子数18 5至少含有的羧基数（COOH ） 或 氨基数（ NH2） = 肽链数6、肽链中至少含有的氧原子数=肽键数 +游离的羧基数2=氨基酸数 +肽链数7、肽链中至少含有的氢原子数=肽键数 +游离的氨基数2+游离的羧基数+氨基酸数第三节遗传信息的携带者核酸一核酸的分类DNA （脱氧核糖核酸）RNA （核糖核酸）DNA 与 RNA 组成成分比较：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页二、核酸的结构基本组成单位：核苷酸( 核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）（1） DNA 的基本单位脱氧核糖核苷酸（2） RNA 的基本单位核糖核苷酸核酸中的相关计算：（1）若是在含有DNA 和 RNA 的生物体中，则碱基种类为5种；核苷酸种类为8 种。（2） DNA 的碱基种类为4 种；脱氧核糖核苷酸种类为4 种。（3） RNA 的碱基种类为4 种；核糖核苷酸种类为4 种。化学元素组成：C、 H、 O、 N、P 三、核酸的功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。1、核酸在细胞中的分布DNA 主要存在于细胞核中，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。RNA 主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。2、观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：1.盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA 与蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合。2.现配现用现象：甲基绿将细胞核中的DNA 染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA 染成红色。第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类主要的能源物质一、糖类的种类、分布及功能：种类分布功能单糖五碳糖核糖(C5H10O5) 细胞中都有组成 RNA 的成分脱氧核糖(C5H10O4) 细胞中都有组成 DNA 的成分六碳糖(C6H12O6)葡萄糖细胞中都有主要的能源物质果糖植物细胞中提供能量半乳糖动物细胞中提供能量二糖(C12H22O11) 麦芽糖发芽的小麦、谷粒中含量丰富都能提供能量蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富乳糖人和动物的乳汁中含量丰富多糖(C6H10O5)n淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能量纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞糖原肝糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖肌糖原动物的肌肉组织中储存能量二、细胞中的脂质脂质的分类，分布及功能1 脂肪（ C、H、O） ：存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。动物细胞中良好的储能物质。与糖类相同质量的脂肪，储存能量是糖类的2 倍。功能：主要储能物质保温缓冲减压2 磷脂（ C、H、O、 N、P ） ：构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。3 固醇（ C、H、O、 N、P ） ：包括：胆固醇- 构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输。性激素 - 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征维生素D- 促进人和动物肠道对Ca 和 P 的吸收。三、单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体四、生物大分子的形成：C 形成 4 个化学键成千上万原子形成碳链单体生物大分子第五节细胞中的无机物一、细胞中的水1、包括结合水：细胞结构的重要组成成分类别DNA RNA 基本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸碱基腺嘌呤（ A）鸟嘌呤（ G）胞嘧啶（ C）胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（ A）鸟嘌呤（ G）胞嘧啶（ C）尿嘧啶（ U）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核、线粒体、叶绿体主要在细胞质染色剂甲基绿吡罗红链数2 1 代表生物原核生物、真核生物、噬菌体HIV、SARS 病毒精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页自由水：细胞内良好溶剂，运输养料和废物，参与多种化学反应，为细胞提供液体环境2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化3、细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。二、细胞中的无机盐1、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在2、无机盐的作用：（1） .细胞中许多有机物的重要组成成分（2）.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用（3） .维持细胞的酸碱平衡（4）.维持细胞的渗透压3、部分无机盐的作用：缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松缺铁：缺铁性贫血第三章细胞的基本结构第一节细胞膜系统的边界知识网络：1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类。脂质主要是磷脂，蛋白质与细胞膜功能有关，糖类形成糖蛋白和糖脂。3、细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多4、细胞膜功能：将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定控制物质出入细胞进行细胞间信息交流一、制备细胞膜的方法（实验）原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP） ，癌胚抗原（ CEA ）三、细胞壁成分植物：纤维素和果胶原核生物：肽聚糖作用：支持和保护，维持细胞形状。细胞壁性质：全透性四、细胞膜特性：1、结构特性：流动性举例： （变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）2、功能特性：选择透过性举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）五、细胞膜功能：、将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、进行细胞间的信息交流第二节细胞器系统内的分工合作一、细胞器之间分工（1）双层膜叶绿体： 存在于绿色植物细胞，光合作用场所， 是植物细胞的 “养料制造车间”和“能量转换站” 。便于接受光照的细胞中叶绿体数量多。线粒体：有氧呼吸主要场所，是“动力车间”。 代谢旺盛的细胞中线粒体数量多。（2）单层膜内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装。它本身没有合成蛋白质的功能，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与细胞的分泌物形成有关。液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，有“消化车间”之称。（3）无膜核糖体：合成蛋白质的主要场所中心体：与细胞有丝分裂有关二、分泌蛋白的合成和运输核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）三、生物膜系统1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用：见课本49 页。（1）使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递（2）为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所（3）把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行第三节细胞核 -系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；二、细胞核的结构： 1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在态。染色质（细胞分裂间期）?染色体（细胞分裂期）2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。 3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。是RNA 、蛋白质等大分子物质的通道。第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。（2）发生渗透作用的条件：具有半透膜半透膜两侧具有浓度差。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页二、 细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度 细胞质浓度时 ,细胞失水皱缩外界溶液浓度 =细胞质浓度时 ,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度 细胞液浓度时 ,细胞质壁分离外界溶液浓度 细胞液浓度2、质壁分离产生的原因： （1）内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性（2）外因：外界溶液浓度细胞液浓度3、植物吸水方式有两种： （1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（2）渗透作用 (形成液泡 ) 四、 物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收： （1）逆相对含量梯度主动运输。（2）对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。五、 比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）。 （如： O2 从浓度高的地方向浓度低的地方运动）渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透。（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小。（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。 （如：细胞膜等各种生物膜）第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程（略，见P65-67）二、流动镶嵌模型的基本内容1.磷脂双分子层构成了膜的基本支架2.蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层3.磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动. 磷脂蛋白质糖类磷脂双分子层“镶嵌蛋白”糖被（糖蛋白）（膜基本支架）（与细胞识别、保护、润滑有关）结构特点：具有一定的流动性三. 细胞膜（生物膜）功能特点：选择透过性第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。三、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较四、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、 协助扩散） 和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是：胞吞和胞吐作用。第五章细胞的能量供应和利用第一节降低反应活化能的酶一、相关概念：细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。酶：是活细胞 (来源 )所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。活 化 能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。二、酶的本质：大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是RNA。三、酶的特性：、高效性：催化效率比无机催化剂高许多。、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH 下，酶的活性最高。温度和pH 偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。四、影响酶促反应的因素1、 底物浓度 2、 酶浓度 3、 PH值：过酸、过碱使酶失活比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页4、 温度：高温使酶失活，影响其空间结构。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复第二节细胞的能量“通货”ATP 一、 ATP 的结构简式： ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：，其中：A 代表腺苷， P 代表磷酸基团，代表高能磷酸键，代表普通化学键。注意 ：ATP 的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以 ATP 被称为高能化合物。这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。功能：细胞内直接能源物质二、 ATP 与 ADP 的转化：第三节 ATP 的主要来源细胞呼吸一、相关概念：1、呼吸作用（也叫细胞呼吸） ：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP 的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP 的过程。3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精和CO2 或乳酸），同时释放出少量能量，生成少量A T P 的过程。4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。无机物的无氧呼吸也叫发酵。生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵二、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6 + 6H2O + 6O26 CO2+ 12H2O + 能量三、无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH（酒精） + 2CO2+ 少量能量或C6H12O62C3H6O3（乳酸） + 少量能量四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：场所发生反应产物第一阶段细胞质基质丙酮酸、 H 、释放少量能量，形成少量ATP 第二阶段线粒体基质CO2、H、释放少量能量，形成少量 ATP 第三阶段线粒体内膜生成 H2O、释放大量能量，形成大量 ATP 五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质，线粒体基质、内膜细胞质基质条件氧气、多种酶无氧气参与、多种酶物质变化葡萄糖彻底分解，产生CO2和 H2O葡萄糖分解不彻底， 生成乳酸或酒精和CO2等能量变化释放大量能量 （1161kJ 被利用， 其余以热能散失），形成大量ATP 释放少量能量，形成少量ATP 六、影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。4、CO2：环境 CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。七、呼吸作用在生产上的应用：1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。第四节能量之源光与光合作用一、光合作用 ：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程二、光合色素（在类囊体的薄膜上）：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。叶绿素 a (蓝绿色）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿素 b (黄绿色 ) 色素胡萝卜素（橙黄色）类胡萝卜素主要吸收蓝紫光叶黄素（黄色）三、光合作用的探究历程：(1)、1648 年海尔蒙脱 (比利时 )指出：植物的物质积累来自水(2)、1771 年英国科学家普里斯特利证明：植物可以更新空气。(3)1779 年，荷兰科学家英格豪斯发现：植物体只有在光下才能更新污浊的空气。（4） 、1785 年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。（5）1845 年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。（6） 、1864 年,德国植物学家萨克斯证明：光合作用中除了产生氧气外，还产生了淀粉。（7） 、1880 年，美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。项目ATP 的合成ATP 的水解反应式ADP+Pi+ 能量ATP ATP ADP+Pi+ 能量能量来源植物：光合作用、细胞呼吸动物、真菌、及大多数细菌：细胞呼吸ATP 中远离 A 的那个高能磷酸键能量去路储存在 ATP 中用于各项生命活动6H2O 酶2丙酮酸少量能量H + + + 6CO2 H2O 酶大量能量H + + O2 葡萄糖酶2丙酮酸少量能量H + + 酶酶酶酶酶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页（8） 、1941 年美国科学家鲁宾.卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H218O 和 CO2，释放的是18O2；第二组提供H2 O 和 C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。(9)20 世纪 40 年代，美国科学家卡尔文用14C 标记 14CO2，供小球藻进行光合作用，最终探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。称为卡尔文循环。四、叶绿体的功能：1、叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。2.结构：外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成）五、影响光合作用的外界因素主要有：1、光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点，光合速率不再增加。2、温度：温度可影响酶的活性。温度过低或过高，酶活性减弱，光合速率降低。3、二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。4、水：光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。原因是当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响 CO2 进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。六、光合作用的应用：1、适当提高光照强度。2、延长光合作用的时间。3、增加光合作用的面积- 合理密植，间作套种。4、温室大棚用无色透明玻璃。5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。7、生产上适当灌溉，保证植物所需水分。七、光合作用的过程：光反应阶段条件光、色素、酶场所在类囊体的薄膜上物质变化（1）水的分解2H2O 4H + O2（ 2） ATP 的合成： ADP + Pi ATP 能量变化光能 ATP 中的活跃化学能暗反应阶段条件酶、 ATP、H 、CO2场所叶绿体基质物质变化（1）CO2的固定： CO2 + C5 2C3（2）C3的还原：C3 + H （CH2O）+ C5 + H2O 能量变化ATP 中的活跃化学能（CH2O）中的稳定的化学能总反应式CO2 + H2O O2+ （CH2O）联系光反应为暗反应提供ATP 和H ，暗反应为光反应提供合成ATP 的原料 ADP 和 Pi 八、化能合成作用：1、概念：自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物。如：硝化细菌，不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成 HNO2，进而将 HNO2 氧化成 HNO3。硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将CO2 和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动 . 2、举例：硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌3、自养型生物：绿色植物、光合细菌、化能合成性细菌4、异养型生物：动物、人、大多数细菌、真菌第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖一、细胞不能无限长大的原因：（1）如果细胞体积过大，细胞内的物质运输速度会减慢（细胞表面积与体积的比）（2）细胞体积过大，细胞核的调控能力会减弱（细胞的核质比）二、细胞增殖1、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。2、真核细胞的分裂方式：有丝分裂（主要方式）、减数分裂、无丝分裂(1) 有丝分裂：体细胞增殖(2) 减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖(3) 无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体三、有丝分裂1、 细胞周期概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完全时为止，为一个细胞周期。细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期。特点：分裂间期所占时间长。2、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。（复制合成姐妹生）。前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。（膜仁消失现两体）中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比分裂期较清晰便于观察（形定数晰赤道齐）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍（点裂数加分两极）末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。（膜仁重现失两体）四、动植物细胞有丝分裂区别间期前期末期植物细胞无中心体复制细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁动物细胞有中心体复制中心体发出星射线， 构成纺缍体不形成细胞板， 细胞从中央向内凹陷，缢裂成两个子细胞相同点： 1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。3、有丝分裂过程中染色体、DNA 分子数目的变化规律：动物细胞和植物细胞完全相同。五、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。第二节细胞的分化一、细胞分化：1、个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程， 2、意义：它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。3、特点：（ 1） 持久性（ 2）普遍性（3）稳定性和不可逆性。（4）、遗传物质不变性4、过程：受精卵增殖为多细胞分化为组织、器官、系统发育为生物5、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）。形态、结构、功能不同的原因是：不同细胞中遗传信息执行情况不同。二、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。光酶酶酶ATP 光能叶绿体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页1、高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养，因为细胞（细胞核）具有该生物生长发育所需的遗传信息。2、高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊。3、全能性大小：（1）根据物种不同：植物细胞动物细胞（ 2）根据分化程度不同：受精卵干细胞 体细胞第三节细胞的衰老与凋亡一、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞的普遍衰老的过程二、细胞衰老的特征：（1）细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢（2） 细胞内酶活性降低（3）细胞内色素积累（4）细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大（5）细胞膜通透性下降，物质运输功能下降三、细胞衰老学说：（1）自由基学说（2）端粒学说四、细胞凋亡：1、概念：指基因决定的细胞自动结束生命的过程。是一种正常的自然生理过程。2、意义：对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。3、细胞坏死：是指在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。第四节细胞的癌变一、癌细胞：受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续分裂的恶性增殖细胞。二、癌细胞的主要特征：（1）癌细胞能够无限增殖（2）癌细胞特征形态结构发生显著变化（3）癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移三、致癌因子：物理：辐射（紫外线、X 射线等）化学：指化合物。吸烟是人体摄入化学致癌物的主要途径之一。病毒：是能够使细胞发生癌变的病毒（Rous 肉瘤病毒）四、原癌基因：负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因：阻止细胞不正常的增殖五、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗相关实验实验一使用高倍显微镜观察几种细胞1、高倍镜的使用步骤： （1）在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央（偏哪往哪移）； （2）转动转换器，换上高倍镜。 （3）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。如果光线较暗时，可用凹面反光镜来对光，同时选用较大的光圈；如果光线明亮时，可用平面反光镜来对光，同时选用较小的光圈。（4）调节细准焦螺旋，使物象清晰。换用高倍镜后不能使用粗准焦螺旋。2、低倍镜和高倍镜的区别：透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数量低倍镜小短亮小多高倍镜大长暗大少3、污点位置的判断：用显微镜观察玻片标本时，目镜、物镜、所观察的材料是在同一直线上的，只要分别转动镜头或移动玻片标本，看污物是否随之而动，就可做出正确判断。显微镜放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数换高倍镜后视野中细胞数目的计算：如果是视野中充满了细胞，则用低倍镜下看到的细胞数目/放大倍数的平方如果是视野中排列一行细胞，则用低倍镜下看到的细胞数目/放大倍数这里所说的放大倍数是指高倍镜为低倍镜的多少倍实验二检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（一）可溶性还原糖的检测和观察1、实验原理及化学试剂：斐林试剂与可溶性还原糖（如葡萄糖、果糖、麦芽糖）反应，生成砖红色沉淀。（这种试剂要现配现用。甲液（质量浓度为 0.1g/mL 的 NaOH 溶液）与乙液（质量浓度为0.05g/mL 的 CuSO4溶液）等量均匀混合生成蓝色Cu（OH）2，Cu（OH）2与可溶性还原糖发生反应。淀粉、蔗糖等不能与斐林试剂发生颜色反应。2、实验过程：向试管内加入待测组织样液加入斐林试剂 （现配现用）摇匀水浴加热观察颜色反应（浅蓝色棕色砖红色沉淀）。（二）脂肪的检测和观察1、实验原理及化学试剂：苏丹染液：把脂肪物质染成橘黄色。苏丹染液：把脂肪物质染成红色2、实验过程制作花生子叶临时装片（徒手切片， 切片要薄， 如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊）滴3 滴苏丹染液染色体积分数为50的酒精洗浮色显微镜观察（先用低倍镜，找到子叶最薄处，并移到视野中央，再换高倍镜，调整细焦螺旋观察，可见已着色的脂肪颗粒）。（三）蛋白质的检测和观察1、实验原理及化学试剂：双缩脲试剂：与蛋白质发生作用，产生紫色反应。（在碱性溶液中，Cu2与蛋白质发生反应） 。 双缩脲试剂A 液： 质量浓度为0.1g/mL 的 NaOH 溶液。 双缩脲试剂B 液： 质量浓度为0.01g/mL 的 CuSO4溶液2、实验过程选材（豆浆或鸡蛋蛋白）取组织样液加入试管中加入双缩脲试剂A 液（摇匀）加入双缩脲试剂 B 液摇匀观察，出现紫色。（四）淀粉的检测和观察1、实验原理及化学试剂：淀粉遇碘变蓝。2、实验过程： 选用富含淀粉的植物组织（如马铃薯）将组织样液注入试管滴加碘液观察颜色反应。实验三观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布1、实验原理：甲基绿将细胞核中的DNA 染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA 染成红色，用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA 和 RNA 在细胞中的分布。盐酸的作用： 改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA 与蛋白质分离， 有利于 DNA与染色剂结合。2、实验过程：取口腔上皮细胞制片盐酸水解冲洗涂片染色观察（先用低倍镜，后用高倍镜） 。3、实验结果：真核的DNA 主要存在于细胞核中，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的DNA 分布。 RNA 主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。实验四用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1、实验原理精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页高等绿色植物的叶绿体存在于叶片中。叶绿体一般是绿色的椭球形或球形，它的形态和分布不需要染色就可以用高倍镜观察。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。线粒体的形态和分布可用高倍镜观察。2、实验过程（1）观察叶绿体：制作藓类叶片（或菠菜叶下表皮）临时装片，用显微镜观察叶绿体（低倍显微镜到高倍显微镜），注意观察叶绿体的形态和分布，绘图。（2）观察线粒体：制作人口