2022年人教版小学语文一年级上册备课教案全集 .pdf

人教版小学语文一年级上册备课教案全集人教版小学语文一年级（上）备课教案(quance) 入学教育教学要求观察图画内容，使学生初步了解学校生活，让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。（6）再指导学生整体认识“ 年级、班级 ” 这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学准备：国旗、写有“ 马、牛、羊 ” 字的卡片和有关国歌的课件课时安排： 3 课时。教学过程：第一课时1、谈话导入。你爸爸妈妈是做什么工作的？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放上学歌让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。（1）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“ 语文 ” 两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。（2）我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣，（3）高诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。（4）小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文，（5）让孩子点课文，教师来范读课文，在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文，把学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，指导学生观察第一图画、讲述图片意思。学生初入学， 对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。请同学们看第一幅图：（1）这是什么地方？（2）画面上有什么人? （3）他们在做什么? （4）他们可能在说些什么? （5）请给第一幅图起个名字- 以“ 欢迎新同学 ” 为主题。3、教学注意事项：（1） 、观察后，可以请同学在教学挂图上指出每个人物的身份。如：“ 这是老师。这是新同学。这是新同学的妈妈。（2） 、通过自主观察图画，讲述画面内容，学生逐步了解学校生活，知道在课堂上要做些什么，该怎样去做。教师切忌用单纯的讲解，代替学生对画面的观察和感受。（3） 、教师引导学生讨论：入学第一天，猜一猜，小朋友见到老师应该说什么？老师会对小朋友说什么？教师切忌答案求同，只要意思正确，都要鼓励。4情境演练。创设情境演练，使入学教育形象化、具体化，落到实处。（1）教师和学生一起模拟的相互问候；并告诉同学们每天第一次见面时见到老师都要向老师问好。老师可和同学共同模拟练习。老师：清早，我在上学路上遇见了孔阳同学 王洋 (起立 )：老师早！老师：孔阳，你早！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页(老师继续创设情境，相遇的地点可以分别是学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页