欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    2022年八年级历史教学总结 .pdf

    • 资源ID:33657030       资源大小:28.12KB        全文页数:4页
    • 资源格式: PDF        下载积分:4.3金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4.3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2022年八年级历史教学总结 .pdf

    1 八年级历史教学工作总结本学期我担任八年级五个班的历史教学工作。由于刚接八年级教学, 无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有了新的挑战,教学感到有些吃力。 我不敢放松自己,每天都要花费两个小时以上时间去备课,钻研新课标、新课改,以尽快适应新形势的历史教学。 通过本学期的新教学模式, 从学生的配合和表现来看,还算是不错的,不过问题总是有的。我在本学年是边学边教、边做边适应地走进新课标、新教学课堂。在教学实践中摸索教学方式、学习方式转变。如何尽快地转变教育观念, 适应崭新的教学内容, 改变传统的教学方式成了我的工作重点。下面具体谈谈我半年来的一些收获及不足。一、重视教学交流。1、加强集体备课。抓好集体备课,在组内,做到课前与备课组老师讨论交流我们的授课进度、 本节课的重点与难点和具体的教学进度;交流我们应该值得注意的问题; 交流学生容易出现错误的共性问题。历史课程标准明确指出 “有效的历史学习活动,不能单纯的依赖记忆,还要动手实践、自主探索与合作交流。这是学生学习历史的重要方法。”因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化, 促进学生主动全面的发展, 就成为教研活动的总目标。我每天都要抽出一定的时间与备课组老师说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好组内自主预习、探索与小组合作交流的关系等等。2、把好上课关,实施高效课堂。新课改课通常采用“预习展示小组合作探究知识反馈” 的模式展开, 所有新知识的学习都以小组合作探究交流的形式进行,以提高课堂效率。3、做到课后交流反思小结。 好方法大家资源共享, 难题困难大家一起解决。我和备课组老师每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题, 是怎么解决的,大家再商量着还有没有更好的学教方式,以便让自己能吸取经验, 及时反思, 弥补不足,以更好地把握教材,调动学生学习的积极性。这是我们的核心工作,每天必做。碰到特别难以把握的问题,我会向其他有经验的老师请教。二、团结互助、高效合作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 我和备课组老师在工作时是互相合作。比如每次出测试卷或者月考卷时都会经过这样一个程序: 先讨论测试目的、 出题范围、测试时间, 再分工负责:编题、上网查询资料、画图、打印互相帮助。新教材中有很多需要借助教具的地方,我和他们也是共同精心准备, 然后再资源共享。 在教学中也有很棘手的地方,我和老师们就互相研究问题、 探求对策。 尽管我们在想方设法地让学生喜欢历史、主动学习历史, 但仍有个别学生有些厌学, 而且由于他们在小学的学习基础也比较差,历史学科是新增学科,以前知识接触不多,现在的知识点他们就理解不了。而且学生间的层次拉得很大,一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距,让每个学生都学到有价值的历史知识,不同的学生在教学上得到不同的发展,这些都成为我工作中努力的方向。因此,我要树立终身学习的意识, 保持开放的心态, 把学校视为自己学习的场所,学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者。充分利用本校资源,发挥学校教师集体的智慧, 在实践中学习, 不断对自己的教育教学进行研究、 反思,对自己的知识与经验进行重组, 才能不断适应新的课改。 这是我们身为教师工作者生存和发展的需要,同时也是学校生存和发展的需要。三、充分发挥教师的主导作用。1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教多节公开课, 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页3 1、教材挖掘不深入。2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。3、对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 . 4、对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。5、教学反思不够。五、今后努力的方向:1、加强新课改学习与钻研,进一步挖掘教材,更好地把握知识点和考点。2、课堂教学活动、学生小组合作效果方面还要考虑。3、师生配合还有待提高。4、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。5、加强转差培优力度。6、加强教学反思,加大教学投入。三、充分发挥教师的主导作用。1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教多节公开课, 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题:1、教材挖掘不深入。2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。3、对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页4 4、对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。5、教学反思不够。五、今后努力的方向:1、加强新课改学习与钻研,进一步挖掘教材,更好地把握知识点和考点。2、课堂教学活动、学生小组合作效果方面还要考虑。3、师生配合还有待提高。4、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。5、加强转差培优力度。6、加强教学反思,加大教学投入。通过本学期的新教学模式, 从学生的配合和表现来看, 还算是不错的, 不过问题总是有的。我在本学年是边学边教、 边做边适应地走进新课标、 新教学课堂。在教学实践中摸索教学方式、 学习方式转变。 如何尽快地转变教育观念, 适应崭新的教学内容, 改变传统的教学方式成了我的工作重点。下面具体谈谈我半年来的一些收获及不足。总之,教学是老师和学生不断结合、不断促进、不断完善的过程,在实践中去检验自己的教学方法, 在学生的反馈中发现不足, 在今后的教学中改进, 这才会使教学更有实用性,教学效果才会更加明显。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

    注意事项

    本文(2022年八年级历史教学总结 .pdf)为本站会员(Che****ry)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开