2022年六年级英语毕业总复习概念 .pdf
学习必备欢迎下载六年级英语毕业总复习（一）之一般现在时Class Name Number 一：“ 一般现在时 ” 概念：表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。它经常与时间状语（频度副词）：often、usually、always、sometimes 、never（从不）、every（每个）连用。二、一般现在时用法 ：（1）主语是第三人称单数 +动词单三形式动词单三形式变换形式：一般情况下，直接在动词词尾加-s；以 s,sh,ch,x,o,z结尾的动词，一般在词尾加-es：（go-goes/wash-washes/watch-watches /pass-passes）以辅音字母加y 结尾的动词，一般变y 变 i，再加 -es：（fly-flies/try-tries/study-studies）以元音字母加y 结尾的动词，一般直接加 -s： （play-plays/stay-stays ）（2）主语是 非第三人称单数 +动词原形三：一般现在时的否定形式：（1） 、am/is/are+not; I am a teacher. I am not a teacher. （2） 、此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用 doesnt，同时还原行为动词。They like apples. They don t like apples. She likes apples. She doesn t like apples. 四：如何改一般疑问句：把 be动词放于句首； He is a student. Is he a student? 用助动词 do/does提问动词还原 句末变问号。还需注意细节变化：如my-your、many-any等。They like apples. Do they like apples? She likes apples. Does she like apples? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载六年级英语毕业总复习（二）之一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2Be 动词在一般过去时中的变化：am 和 is 在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）are 在一般过去时中变为were。（were not=weren t）带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在 was 或 were 后加 not，一般疑问句把was 或 were 调到句首。3句中没有 be 动词的一般过去时的句子否定句： didn t +动词原形，如： Jim didn t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：疑问词 +did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? 疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加 -ed，如： pull-pulled, cook-cooked 2结尾是 e 加 d，如： taste-tasted 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed，如： stop-stopped 4以“ 辅音字母 +y” 结尾的，变 y 为 i， 再加-ed，如： study-studied 5不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载六年级英语毕业总复习（三）之现在进行时一：“ 现在进行时 ” 概念：1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为be+动词 ing. I am cleaning the room. 3现在进行时的否定句在be 后加 not。 I am not cleaning the room. 4现在进行时的一般疑问句把be 动词调到句首。 Are you cleaning the room? 5现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词 + be + 主语 + 动词 ing? What are you doing? 动词加 ing 的变化规则1一般情况下，直接加ing，如： cook-cooking 2以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing，如： make-making, taste-tasting 3如果末尾是重读闭音节（一个元音字母和一个辅音字母），双写末尾的辅音字母，再加 ing，如： run-running, stop-stopping六年级英语毕业总复习（四）之一般将来时一般将来时的概念：一、表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语： tomorrow, next day(week, month, year),soon, the day after tomorrow （后天）等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载二、基本结构： be going to + do ；will+ do. 三、否定句：在 be 动词 （am, is, are ） l 后加 not 或情态动词 will 后加 not 成 won t。例如：I m going to have a picnic this afternoon. I m not going to have a picnic this afternoon. 四、一般疑问句：be 或 will 提到句首， some 改为 any, and 改为 or，第一、二人称互换。例如：We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend? 五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有五种情况。1. 问人。Who 例如： I m going to New York soon. Who s going to New York soon. 2. 问干什么。 What do. 例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. What is your father going to do with you this afternoon ？3. 问什么时候。 When.例如： Shes going to go to bed at nine. When is she going to bed? 4.问在哪里。 Where. 例如： Tom is going to Shanghai next week. Where is Tom going next week? 5.问怎么去。 How.例如： They are going to the park by bike. How are they going to the park? 六、同义句： be going to = will I am going to go swimming tomorrow （明天）. = I will go swimming tomorrow. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
