2022年北师大版八年级下册语文复习 .pdf

学习必备欢迎下载甘肃省金塔县四中期末测试题（北师大版八年级语文下册期中考试试卷及答案）（时间分钟，满分分）一、基础知识（21 分）1、下面加点字注音完全正确的一项是（） （3 分）A、参差（c ）间或（ ji n）濒临（ b n）模样（ m）B、强假（ qi ng）庋藏（ gu）谄媚 （xi n）挑剔（t）C、萎靡（ m）屏息（ bng）勉强（qi ng）面颊（ji）D、商贾（g）浩瀚（h n）荒冢（zh ng）隘口（ y）2、下列书写无误的一项是（） （3 分）A、肤浅迄今触目惊心按步就班B、以至余暇影影绰绰流连忘返C、呼啸繁衍麻木不仁不径而走D、企及分量理屈词穷当人不让3、下列加点字的解释无误的一项是（） （3 分）A、举一反三（转换，翻过来）肆无忌惮（顾忌）B、歃血为盟（用嘴吸取）束之高阁（捆，绑）C、运筹帷幄（筹划，策划）不愤不启（愤怒）D、怨天尤人（怨恨，归咎）顾影自怜（注意，照管）4、下列句子中没有语病的一句是（） （3 分）A、看到他认真读书的样子，使我很受教育。B、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。C、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。D、有关部门最近发出通知，要求各地在中高考期间严防安全不出问题。5、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（） （3 分）不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定就像不是所有的挫折都表达不幸A、B、C、D、6、下列句子没有使用修辞手法的一项是（） （3 分）A、大作品使我们变矮，小作品使我们升高。B、记住，你是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱里长大的！C、二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上的一点白霜是一种变相的自我补偿吧。D、街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有凉气。7、下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（） （3 分）A、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。B、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。C、乍暖还寒时候，最难将息。D、大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。二、阅读（ 39 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 43 页学习必备欢迎下载（一） （20 分）没有秋虫的地方叶圣陶阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样枯燥无味呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道：“ 凄凄切切的秋虫又要响起来了。” 可是一点影响也有，邻居儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许(拟声词 )并起的清晨，无论你靠着枕头听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝的秋虫的信息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里本没有秋虫这东西。啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！若是在那鄙野的乡间，这时候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地安闲；一切人物或动或静， 都有自得之趣；嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上，到夜间呢，明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间里惟一的足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高，低，宏，细，疾，徐，作，歇，仿佛经过乐师们的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师；众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响的呢！虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣； 但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最喜欢吟味的，就是当境者也感受到一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在一方面是非常隽永的。大概我们所蕲求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。假若这味道是甜美的，我们固然含着笑意来体味它；若是酸苦的， 我们也要皱着眉头来辨尝它：这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而亟欲逃避的，唯有这一个淡漠无味！所以心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛苦胜于哀乐两忘。但这里并不是说愉快欢乐是要不得的，清健的醒是不需求的，甜汤是罪恶的，狂笑是魔道的；这里只是说有味总比淡漠远胜罢了。所以虫声是足系恋念的东西。又况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人，他们当然也是酷嗜味道的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐？可是没有，绝对没有！井底似的庭院，铅色的水门汀地，秋虫早已避去惟恐不速了。而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。想到“ 井底 ” 与“ 铅色 ” ，觉得象征的意味丰富极了。1923 年 8 月 31 日作8、阅读第二段，回答以下问题。（ 9 分）(1)本段前两句描写秋虫集居的鄙野乡间，请概括这鄙野乡间的特点(8 个字以内： ) 。(2)本段从哪几方面描写“ 秋虫的合奏 ” ？(10 个字以内。 ) 。(3)本段描绘秋虫的作用是。9、对第四段的分析，正确的几项是( ) （4 分）A、备尝了酸甜苦辣，人生才丰富多彩。B、人们宁愿吃苦，也不愿过着淡漠无味的生活C、淡暖无味的生活，沉寂郁闷的社会，令人愤懑。D、既有甜美又有酸苦的生活，才是真实的生活。E、人们追求有味的生活、充实的人生。10、说说第六段中赞美“ 那美妙的秋之音乐” 时运用的表现手法。 （3 分）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 43 页学习必备欢迎下载11、第七段中 “ 井底 ” 和 “ 铅色 ” 的“ 象征的意味 ” 是指（ 4 分） ：。（二） （19 分）路（日）东山魁夷古老的装饰着墙板的房屋。城门钟楼的尖塔上是鹳鸟的巢。广场上是泉水。 马车通过暮霭沉沉的石板路。马蹄下火花迸射。这是拜恩州的古城。从品川车站穿过灯火管制的黑暗街道，到区公所领取应征通知书。走在雨后的道路上。灼热的瓦砾、断落的电线、倒毙的马匹。黑烟。日蚀般的太阳。空袭下的熊本的街道。拖着母亲的灵车走在荆泽的道路上。风猛烈地吹着， 初雪闪亮的富士山，浮现在澄碧的天空。道路的回忆是无尽的。此后还要经历怎样的道路呢？舒伯特的歌曲集冬日旅程 是根据缪勒的诗创作的，全篇描写了一个旅人在冬日的道路上踽踽独行的身影，咏唱着人生的寂寥。那首有名的 菩提树 则是一首乡愁之歌，通过一系列诗句，表现游子在冬天的旅行中，回忆起城门泉边菩提树叶子下面那令人销魂的场所。另一首 路标 描述了徘徊旷野的旅人见到路标，知道自己是走上了一条难以生还的路。旅人来到“ 旅馆 ” ，这是坟墓， “ 旅馆 ” 的标记是送葬的蓝色花朵。他想在冰冷的卧床上休息一下疲惫的身体，然而遭到了旅馆老板的拒绝： “ 走，或者永远留下。” 于是继续徘徊。这是一条令人绝望的冬日之路。此后，我艰难地踏上了缀满朝霞的初夏草原的道路。那年秋天，我把路送到第六届“ 日展 ” 上展出。纵长的画面，中央是一条灰黄的路，左右的田野和山丘一片青绿，天空狭长，呈现蓝色。 我考虑这三种颜色在分量上的比重。作为展品，这是幅很小的画面，如果再放大开来，画面就会失掉紧凑感。我想使这幅画的画面得以充实，对这幅画来说还是必要的。经过孜孜不倦努力的圆满而细致的制作，终于完成了。这年我首次成为“ 日展 ” 的审查员。这幅路的展出，受到众多的好评，获得了画坛和社会的承认。人生的旅途中有许多歧路，比起自身的意志来，我受到了更大外力的左右，这种情况至今未曾改变，正因为我心中孕育着这种意志，要走过这条路，所以我才完成了这样的作品。不是吗？可以说它在我心中的地位、它的方向是早已定了型的。然而， 这条路既不是被光芒炽烈的太阳映照的路，也不是被阴惨的暗影包裹的路，这是一在熹微的晨光里默默地呼吸着的永生之路。 (略有改动 ) 【注】东山魁夷： 1908 年 7 月生于横滨，画号魁夷。1931 年毕业于东京美术学，1934年留学德国，攻读美术史。拜恩州：德国最大的一个州，首府是慕尼黑。12、作者走过的“ 路” ，有哪几个阶段？(分项请加序号 ) （4 分）“冬日之路”的特点是：。 （3 分）13、第三自然段用的都是名词性短语，我们熟悉的一首古诗也用了这种写法，作一点联想，说说使用这种写法的好处是：（ 4分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 43 页学习必备欢迎下载14、文章本句的意思是什么？使用了比喻、拟人修辞方法的好处是什么？（4 分）15、下列对文章的分析鉴赏，正确的两项是( ) （4 分）A、 第一段中作者用马车通过石板路时“ 马蹄下的火花迸射” ，给拜恩古城染上了生命的亮色。B、作者倾其心血精心创作的参赛作品路，表达了作者的生命体验，正是作者人生之路的写照。C、末段中说 “ 我受到了更大外力的左右” ，在前文是有所铺垫的，如第二自然段对当兵经历的述说。D、尽管人生之路，有时难免受到外力左右，但人的意志对人生道路的走向最终会起到决定性作用。E、作者虽然经历了艰辛的生命之路，但意志没有动摇，所以本文始终贯穿着一种明快、达观的感情基调。三、作文（ 40 分）阅读下面文字，根据要求作文。不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔到水面上，然后落在树枝上休息。饿了，它就站在树枝上捕鱼。困了，它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢？是追求？是自信？是责任？是习惯？是信任？还是请以“那截树枝”为话题，写一篇不少于600 字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限。书写要认真，文面整洁美观者酌情加13 分。答案：期末检测试题1、A2、B3、B4、5、6、7、 8、(1)轻柔，温暖，静谧，安闲(2)声响、音量、节奏、神韵(3)展现充满生机、贮满诗意的秋之乐趣，抒发作者对过去富有生气的文坛的怀念与向往之情9、B、C、E 10、对比衬托11、五四运动之后，反动军阀实行军事独裁和文化专制，扼杀新文化运动的蓬勃生机12、为走美术之路在国外求学；战争时期应征入伍；失去母亲后最艰难的“冬日之路”；看到成功希望的“ 初夏之路 ”孤独 (空旷、寂寞 )，令人绝望。 13、给人强烈的画面感，再现战争的残酷，寄寓了强烈的憎恶情绪14、自己的人生之路既不顺利，也不全是坎坷，是一条有喜有悲却平静而扎实地向前延伸的路。修辞手法的使用，将这意思表达得形象而含蓄。(或：将否定的两种路的特征强调得更加鲜明。)，与前文构成和谐的意境15、C D 甘肃省金塔县四中期中测试题（北师大版八年级语文下册期中考试试卷及答案）一基础知识部分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 43 页学习必备欢迎下载一、积累与运用（27 分）1、下列加点的字注音有误的一项是（） （2 分）A.苛求 k吝惜 l n 诬陷 w反馈 kuB.装潢 hu ng 揩净 ji怅然 ch ng 谦卑 b i C.摄取 sh反刍 ch发酵 ji o 砥砺 lD.豁免 hu标签 qi n 谦逊 x n 舆论 y2.下列词语中有四个错别字，划出来并在改正。（4 分）不正之风想方设法叹为观止无所顾记（）融为一体接然不同乐此不疲永保青春（）3、在下列文句的空缺出填入词语最恰当的是( )(2) 读者在阅读文章时，他们最为关注的是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身体验与作者的思想、感情发生时，就可能其对生活的思考和分析。A 碰撞诱发B 碰撞导致C 冲突导致D 冲突诱发4、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（）(2) （A）今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）（B）那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）（C）孩子们像盛开的花朵。（比喻）（D）蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）5、多义词 松懈 的含义与其它三句不同的一项是：( ) A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。C.为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。6、同义词可从： A.范围大小B.语义轻重 C.感情色彩 D.语体色彩等方面进行辨析，指出下列四组词应从哪方面辨析。 鼓励鼓动怂恿() 词儿词语词汇() 土豆山药蛋马铃薯() 功劳功绩功勋() 7、给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个。李大嫂（）（） 不安地望着床上发烧的儿子。窗外（） 雪纷纷扬扬地下着，水流（）急的大河失去了往日的威风。李大嫂（）着粗气闯进屋内， （）起茶杯，喝了几口水，把钱包（）在怀里，抱起儿子，一脚（）开门，就又冲进大雪中。8、读下面一段话，按要求完成题目。市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。买萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜！ ”卖梨的也吆喝道： “不买白不买，萝卜样的价！”人们听了都捧腹大笑。（1）卖梨小贩的话的意思是：（2）卖萝卜小贩的话的意思是：9、古诗词理解默写（） 、杜甫望岳一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是，.；表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是：，. 2,饮酒中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的的诗句是“，” 。 表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“，。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 43 页学习必备欢迎下载3贾 岛 和 韩 愈 曾 经 有 一 段 以 文 会 友 的 佳 话 ， 流 传 下 来 的 名 句 是 ：“，。流传下来的一个词语是。4 孟浩然的过故人庄中的诗句“，”描写了山村优美的景色。这两句表达了作者对田园生活的向往。二、阅读理解（一）手比头高常记得父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。 在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：不要再像管小孩一样管我! 那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人， 我拥有许多听众，我的同学、 同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说： “在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟： “这么说，你的知音可多了?”我愈发得意起来： “那还用说，当然啦!”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我想错了， 我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来， 脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗 ?”“你以为你很对?”父亲几乎是咬牙切齿地说，“你对个屁 !”我忍不住叫了起来： “不，我是对的。不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人。你真让我受够了!”“闭嘴 !”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我，“把手举起来 !”我无法理解他， 觉得他非常可笑。 家人都不知怎么回事，只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。父亲在身后高喊： “给我回来 !”可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对zh ( )中软下来，让他把我拽回餐桌旁。他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气?你把手举起来，我要你好好看看，手比头高!夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来，在他的眼中我看到有泪光闪动。“手比头高 !”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。我终于悟出自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼!我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：_。7根据拼音写出汉字：对zh _ 8 第 段 中 加 点 词 “ 嗤 之 以 鼻 ”， 还 可 用 另 一 个 成 语 或 短 语 替 代 请 写 出 ：_。9 （1）第段文字中运用了_修辞手法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 43 页学习必备欢迎下载（2）父亲说儿子“你对个屁!”而儿子则认为父亲“粗鲁”、 “简单”、 “不理解人。父子俩会产生如此大分歧的原因在于：. 10在文章最后一段的空格处填上恰当的句子，反映我当时的心理活动：11请写出题目“手比头高”的含意：. （2）文中父亲多次让“我”“把手举起来 !”的用意是：。二、阅读理解（分）（一）自三峡七百里中，两岸连山， 略无阙处； 重岩叠嶂， 隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ _，_。 ”20分10、 按课文内容填写文中空白处：“_，_。2”11 、解释下面加点的字词。10 、沿溯阻绝：、不以疾也：、属引凄异：、夏水襄陵：、清荣峻茂：、虽乘奔御风：12、翻译下列句子4 ,自非亭午夜分，不见曦月。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。（二）一碗 馄 饨（ 12 分）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面 ?” “可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。 ”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激， 刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。 “你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说， “我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃， 你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去， 当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！。15、听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动。请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。(3 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 43 页学习必备欢迎下载16、 两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗？请说说你的理解。(3 分) 17、文中有三个人物：妈妈、老婆婆和我，请问你最喜欢哪一个人物，为什么？（3 分）18、段是文章结尾段，请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。(3 分) （三）儿童不宜过顺境古人云： “儿童不家过顺境” ；今人说：“温室里的花朵经不起风吹雨打”。这都是说，只有让孩子从小受点苦， 过点逆境， 在风风雨雨中磨练自己，增长才干， 长大后才能适应社会生活，有所作为。因此，球王贝利把自己从小生活在贫民窟里，说成是一种“幸运”；世界著名作家海明威认为，不愉快的童年，是一个作家最好的早期训练。让孩子从小吃点苦，这话说起来容易，有些人却难以做到，常言道，可怜天下父母心。现在有不少做父母的，宁肯自己多吃苦多受累，处处做“爱的奉献”，也舍不得让孩子干一点活，吃半点苦，对孩子有求必应，极力使孩子生活在安乐窝里，生活在顺境之中，细想想，这样的父母心，诚然“可怜”，却不可取，因为它不利于孩子的健康成长。教育家马卡连科说过： “父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦；但是过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。”这话说得真好。自古以来，凡是日后有出息孩子，大多从小吃过苦。现在有些孩子，由于父母的溺爱，小小年纪就大手大脚，花钱似流水，只知道吃喝玩乐；唯我独尊，骄娇二气十足，成了家中的“小皇帝”。这样的孩子，长大后岂能有出息？我们每个做父母的，要想使自己的孩子以后成为社会上的栋梁，就应该牢记 “育儿不费难，常带三分饥与寒”这句民谚，就应该有意为孩子制造点“逆境”，让他们吃点苦，在艰苦的生活中锻炼自己，提高自己。父母这样做，才是真正爱孩子。本文提出的论点是：答：举贝利、海明威成功的例子作用是：答：民谚“育儿不费难，常带三分饥与寒”是什么意思？答：请用简要的语言概括文中描述的“爱”与“溺爱”。答：如何理解“凡是日后有出息的孩子，大多从小吃过苦”的含义？答：贝利、海明威的“贫民窟”或“不愉快的童年”过去了，今天，还要人为制造“不愉快”吗？答：（四）一阅读下面的文字，完成文后各题(8 分) 黄河是中华民族的摇篮，没有黄河， 就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也相当清澈。随着她儿女的增多， 周围的森林面积一天天减少，水土流失日益严重，终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚，河面逐渐上升，有些地方，如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 43 页学习必备欢迎下载头顶上的“悬河” 。大概是母亲河生我们的气吧，河水一次又一次跑出来教训我们，造成了难以估量的损失。那么，目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河是工农业生产和人民生活的重要水源，却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水年排放量高达212 亿吨，工业垃圾和生活垃圾近4100 万吨，农药和化肥的年使用量分别为375 万吨和 600 万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13 个市县，全长397 公里，宁夏每年3 亿吨工业及生活污水约有80排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在， 宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。即使那些不直接饮用黄河水的人，也并非不受其害，因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，又怎能保证身体健康呢? 1阅读第1 自然段，概括说明造成黄河成为“悬河”的直接原因和根本原因。(2 分) 答：2第 2 自然段中说到黄河“新的问题”是指，造成黄河污染的主要物质有。(2 分) 3 文 中 划 线 部 分 主 要 运 用的 说 明 方 法 ， 其 作 用是。(2 分) 4从全文看，黄河问题给人民的生产、生活带来了哪些严重危害?(2 分) 答：三、作文（ 40 分）20、 在生活中，人人都在盼望着。 小学时盼望上中学， 中学时盼望上大学， 大学时盼望在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以 盼望 为题这一篇文章。注意：这个题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想等；具体的写法和角度也可以多种多样。可记叙，可抒情，可议论等；但内容要具体，不可空泛；除诗歌外，文体不限；题目自拟。答案1、B 2、A 3、A 4、B 5、(1)、秋色人似画中游(2)、 （a）老师是把没交作业的人比作漏网之鱼，他是在问还有谁没交作业。（b）还有我没交， 我明天交行吗？6、 （ 1）我的梨和萝卜一样便宜；（ 2）我的萝卜和梨的味道一样甜。7、 （ 1）时间不具体（2）删除末尾“歌曲”二字（3）广泛传唱、（一） 8、钱学森对金钱和地位看得很淡9、说明了钱学森对科学之外的东西无所求，一心扑在科学事业上。研究科学，抛除杂念的科学精神。10、钱学森是一个对金钱看得很淡漠，对科学事业高度负责，具有爱国精神的科学家。结合自己实际谈谈即可11、对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识，包容了历史与现实的人类精神，将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体12、言之成理即可13、在这里，梁思成把建筑看成有生命的，甚至是梁思成生命的一部分，是诗的语言， 不是一般的叙述和描写了。 14、房子是实用的，是遮风挡雨的居所，而建筑是艺术，是人类精神和美感的体现。15、 （3 分）描写合乎情理即可，可包含：（ 1）对老婆婆话的认可； （2）对自身行为的反省；（3）对老婆婆的感激之情； （4）对母亲的后悔之情。若集中写一点， 写得好也可得满分16、（3 分）两次掉泪的原因不一样。第一次有对老婆婆的感激，对母亲的气恼。第二次是因老精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 43 页学习必备欢迎下载婆婆的话领悟到母亲对她的爱，和对自己幼稚、 无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即得满分。 17、 （3 分）可以任选一个人物，只要言之有理即可。如妈妈：无私地爱女儿。老婆婆： 善良，能教育女孩认识自己的错误。女孩；有礼貌， 能及时反思承认自己的错误等。18、 （3 分）例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。 （大意对即可得满分）也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。甘肃省金塔县四中期末测试题（北师大版八年级语文下册期中测试题及答案）一、基础知识平台（17 分）1.给下列加点字注音。 （4 分）匿名（）诘责（）文诌诌（）吹笙（）黝黑（）粗鄙（）希冀（）畸形（）2.结合句意解释加点的词语。（4 分）（1）秋风飒爽，霜林染醉过后，朔方的雪花漫天飞舞。_ （2）每日每夜，每时每刻，他都在眷念着故乡。_ （3）这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。_ （4）怀揣着那张不及格的成绩单，站在妈妈面前，他显得有些诚惶诚恐。_ 3.改正下列词语中的错别字。（3 分）落英缤分（）凛洌（）拖泥代水（）4.指出下列各句使用的修辞方法。（2 分）（1）伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着。（）（2）遥远年代中的春天，难道不是这个样子吗？（）5.诗词积累（ 4 分）（1）亭亭山上松，_。（2）_，天涯若比邻。（3）前不见古人，_。（4）_，西出阳关无故人。二、综合性学习实践（43 分）（一）文言文阅读（11 分）多多益善上尝从容与信言诸将能，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。 ” 上曰： “于公如何？” 曰： “如臣，多多益善耳。 ” 上笑曰： “多多益善， 何为为我禽？”信曰： “陛下不能将兵，而善将。此乃信之所以为陛下禽也。”【注】上：皇帝。禽：通“擒”，捉住。1.给下列加点字注音。 （2 分）陛下（）能将几何（）2.解释加点字。 （ 2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 43 页学习必备欢迎下载能将几何（）上尝从容与信言（）3.你能从上面的选文中提炼一个成语吗？并解释这个成语。（2 分）4.“多多益善”是谁说的？从中可以看出他什么样的性格？（2 分）5.从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点？（3 分）（二）现代文阅读（28 分）阅读下文，回答问题。父亲的冰糖葫芦1992 年春节前夕，因为有许多事情要处理，一直到腊月三十我才坐上了回家的列车。车窗外大雪纷纷扬扬，漫山遍野银装素裹，我很激动一半缘于美丽的雪，一半缘于已经一年多没有见到的父母。下了火车又换乘汽车，在乡政府门前停下来时已经是下午5 点了， 家在 6 里外的农村， 我只能步行回家了。 下了车， 街上人很少，不远处有一个人正推着自行车卖冰糖葫芦，插在草杆子上的冰糖葫芦依然红得耀眼，卖糖葫芦的人身上落满雪花，被许多小孩围在中间。糖葫芦卖得很快， 他有点应接不暇，有的小孩趁机抓了糖葫芦就跑，他也不敢撵。 我想起小侄女叶子，该 3 岁了，很爱吃糖葫芦，于是我走上前去。但突然之间，我被自己的发现惊呆了，父亲？那卖糖葫芦的长者竟是父亲！我呆了半晌，才喊了一声：“爸” 。父亲回过头来，发现是我，满脸的笑容将原本沧桑的脸挤得更皱，眉上脸上的雪花簌簌消融成水。我的嗓子仿佛被什么东西堵住，一句话也说不出来：没想到久别的父亲竟这样与我见了面。一会儿功夫， 糖葫芦就卖完了，我们一起回家， 我想驮父亲， 但父亲执意要带我，他说： “你坐那么长时间的车，太累了。”就这样，我们父子俩在漫天风雪中回到了家。家里到处堆着山楂，我问母亲：“下这么大雪，父亲怎么还去卖糖葫芦？”两年前的一场车祸使父亲原本强健的身体变得衰弱，更何况，年龄不饶人。母亲说： “你爸是去接你， 顺便卖卖糖葫芦，也不知你到底哪一天回来，已经连续好几天了。 ”我的鼻子一酸，转身进屋去和叶子玩。大年初一那天早上5 点多钟，我正在酣睡，被母亲推醒；原来父亲已经在做糖葫芦。母亲让我去帮忙。我到厨房时，父亲已经将糖葫芦做好了。放在案板上凉着。我说：“大年初一为啥还去卖冰糖葫芦？”沉默了半晌，父亲说： “过年哩，娃娃都有压岁钱，大年初一吃的东西好卖！”“为挣几个钱连年都不过啦！”我心疼父亲。父亲无语，自顾自将冷却的冰糖葫芦收入纸箱，拿了插葫芦的草杆子，往自行车上扎。母亲让我陪父亲一块去，我正要穿大衣同去，父亲却说：“你不用去啦！ 一会儿就完。 ”说完，用一根粗绳将腰中的棉袄一捆，推着车出了门。父亲走后，我和母亲闲聊，又问母亲：“大年初一也去卖糖葫芦，不值！”母亲说：“孩子，你爸还不是为了你！”“为了我？”我很惊讶。“年前你来信说，年后想和梅子结婚，你爸寻思着，你工作才两年，梅子刚工作，你们没有钱，梅子那么娇贵的女娃子，不嫌你当教师的清贫，可我和你爸过意不去，我们想攒点钱，给梅子买个项链，买个戒指，城里兴这个。哎，俗话说：人过40 不学艺，你爸做了一辈子厨师， 60 多岁的人，又要学做糖葫芦，可真难为他啦，刚开始不会做，要么把糖烧焦，要么做得太软，糖葫芦粘在一起了。一次你爸去卖糖葫芦，做得太软，拿在手里糖往下掉，两手都是糖，粘得连钱都没法给人找”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 43 页学习必备欢迎下载不等母亲说完，我就推车出了门。果然在乡政府门前找到了被许多小孩围住的父亲。正忙着卖糖葫芦的父亲抬头看见我时脸上有一种极复杂的表情掠过，穷于应付的他对我说：“你来收钱。 ”卖完后刚回到家，父亲说：“我再做一些，今天能卖！”说罢又钻进了厨房。但是第二次卖得并不好，剩下许多。晚上，侄女叶子喊着要吃糖葫芦，父亲取了一支，小侄女拿着笑了。父亲给了我一只，说：“快吃，多吃几根，今天卖不完，明天就没法卖了鲜也不鲜了。”看着剩下的那一大堆冰糖葫芦。我发愁了，母亲说：“没事，卖不成咱自己吃，去年一个冬天我和叶子没少吃你爸卖剩的糖葫芦。 ”我手里拿着一个鲜红晶莹的冰糖葫芦，那鲜红是血的颜色，那晶莹是汗的光泽，咬了一口，又酸又甜，我不禁掉了泪。过完春节我要离家时，父亲拿出新新旧旧的2000 元钱塞到我的手里说： “给梅子买个戒指，买串项链。”拿着钱我心里酸得难受，我实在没有勇气告诉白发的父母，这钱已经没有用了：就在我回家的前两天，梅子因为我没有给她买个订婚戒指就与我吵架，后来又提出了分手。“都说冰糖葫芦酸，酸里面它裹着甜；都说冰糖葫芦甜，甜里面它透着酸”每当这首歌响起时，我就想掉泪。1.给文中加点字注音。 （4 分）（1）暇（）（2）撵（）（3）晌（）（4）掠（）2.在回家的路上，我的心情为什么“非常激动”？（2 分）3.第（ 3）段中，我见到父亲，为什么“惊呆”了？（3 分）4.第（ 3）段中，“我的嗓子仿佛被什么东西堵住，一句话也说不出来”的原因是什么？（4分）5.第（ 4）段中， “我想驮父亲，但父亲执意要带我”表现了父子二人什么样的感情？（3 分）6.父亲为什么要去卖糖葫芦？（4 分）7.父亲学做糖葫芦是否容易？从文中哪些地方可以看出？（4 分）8. “我”手里拿着父亲卖剩的冰糖葫芦，为什么说“那鲜红是血的颜色，那晶莹是汗的光泽” ？（4 分）（三）文学放飞（4分）（1）你知道吗，在水浒传和三国演义中有两个相似的人物，他们性格都是粗中有细 ，嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字，你真是太棒了。_ _ （2）你知道“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是谁对谁的评价吗？三、作文（ 40 分）以“这节课，我真喜欢”为题写一篇600 字左右的文章。提示：升入中学以来，作为学生的你，不知上了多少节课，正是这一节节45 分钟的课，构成你在学校主要的学习生活。这些课， 有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门， 它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想象的翅膀；让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁请你写出你最喜欢的一节课，并写出真情实感。参考答案一、 1. 2.（1）北方（2）思恋（3）禁闭起来不许跟人接触（4）惊慌害怕3.纷冽带4.（1）拟人（2）反问5.略精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 43 页学习必备欢迎下载二、 （一） 1.2.多少曾经3.多多益善：越多越好。4.韩信说的；才高过人，自信又自夸。5.胸怀宽广，知人善任，从容沉稳而又机智敏锐。（二） 1.（1）（2）（ 3）（4）2.一半缘于美丽的雪，一半缘于一年多没有见面的父母。3.没想到在回家的路上竟与阔别一年多的父亲见面，更没想到在这漫天风雪的日子里父亲还在卖冰糖葫芦。4.被父亲辛勤的劳作所感动。5.父亲爱儿子，儿子爱父亲。6.想给儿子结婚攒点钱。7.不容易。“父亲刚开始不会做，要么把糖烧焦，要么做得太软，糖葫芦粘在一起了。” “有一次，做得太软，拿在手里，糖往下掉，两手都是糖，粘得连钱都没法给人找。”8.冰糖葫芦里凝结着父亲的血汗。（三） 1.李逵张飞2.郭沫若对杜甫的评价。三、略甘肃省金塔县四中期末复习题（北师大版八年级语文下册古诗文讲解及练习题1）1、郦道元的三峡 ：从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。三峡中描写三峡夏季景色的句子： 至于夏水襄陵， 沿泝阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱其间。 清荣峻茂， 良多趣味。描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”2.周敦颐的爱莲说: 描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质， 现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。文中作者把 莲比作君子，作者认为君子应该是：品德高尚的人。比喻君子美名远扬的语句：香远益清。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人？公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。3、孟浩然的过故人庄 ：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句