2022年四川省资阳市2021届高三生物上学期第一次诊断性考试试题 .pdf

优秀学习资料欢迎下载资阳市高中 20XX级第一次诊断性考试生物第卷一、选择题：本题共13 小题，每小题6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A有内质网的细胞不一定是真核细胞B有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是A+通过主动运输进入细胞而a+通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性B选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的3细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述正确的是A真核细胞的细胞质基质中能进行过程和B动物细胞内，过程和释放的能量一样多C植物细胞进行过程产生的【H】 ，可被和过程消耗D人体细胞内，过程产生【H】 ，过程消耗【H】4下列有关酶与ATP的叙述，正确的是A自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP B人成熟红细胞不能合成酶，但能产生ATP C酶催化的化学反应都需要消耗ATP D人的心肌细胞中， ATP合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量供应5以下有关细胞生命历程的说法错误的是A细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰B细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目D细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA 一定不同6油菜的圆叶和锯齿叶是一对相对性状，用基因型不同的甲、乙、丙三株圆叶油菜分别与锯齿叶油菜进行杂交实验，结果如表所示。相关说法错误的是P F1F2甲锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=15：1 乙锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=3：1 丙锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=3：1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载A乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为圆叶：锯齿叶=3：1 B甲、乙、丙均为纯合子C甲和乙杂交得到的F2均表现为圆叶D油菜的叶形这一性状是由两对等位基因控制29. （12 分）测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如右图所示，请分析回答下列问题：（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的。据图推测，该植物 的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度（填“高”或 “低” ） 。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为。（2）该植 物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是。在供给 C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有（ 写出两种）。（3）图中 B点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是。B、D点时植物光合作用制造的有机物（填“大于”、 “小于”或“等于” ）细胞呼吸消耗的有机物。30. （8 分）假设果蝇的灰翅和白翅为一对相对性状，受一对等位基因控制。某自然种群的果蝇全为灰翅，现用该自然种群中一对灰翅果蝇交配，后代中出现了一只白翅雄果蝇。研究发现白翅雄果蝇出现的原因是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变。请回答下列问题：（1）白翅基因产生是由于灰翅基因发生了碱基对的，而导致基因结构发生了改变。（2）若控制该对相对性状的基因位于常染色体上，则显性性状为，发生基因突变的亲本是（填“父本” “母本”或“父本或母本”） 。（3）若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，则发生基因突变的亲本是，判断理由是。31 （8 分）有人认为胃粘膜可分泌胃泌素，该物质能影响胃液的分泌请完成如下探究实验。（1）主要实验材料和用品：小鼠若干只，0.9%生理盐水，胃黏膜液。（2）假设。（3）实验步骤把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的A、B两组；A组静脉注射适量一定浓度的胃黏膜液，B组注射；在相同且适宜的条件下饲养，收集并记录小鼠胃液的分泌情况。（4）实验结果预测如果，则假设成立；如果，则假设不成立。32. （11 分）某豌豆品种有多对易于区分的相对性状，其中部分性状受相关基因控制的情况为：基因型AA表现红花， Aa 表现粉红花， aa 表现为白花。基因型BB和 Bb 表现窄叶， bb表现宽叶。基因型DD表现粗茎， Dd表现中粗茎，dd 表现细茎。据题回答下列问题: 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载（1）已知 A基因能控制一种酶的合成，该酶能够催化某无色物质转化为红色物质，该红色物质越多，颜色越深。基因除了通过该种方式来控制性状外，还能通过，从而控制性状。（2）若想要研究基因A（a）与基因 D（d）是否符合自由组合定律，请设计一代杂交实验来达到此目的（只需用文字写出实验的基本思路，假设各种表现型的豌豆都能找到，自已选择合适的材料用于杂交实验）。（3）某同学用基因型为AaBbDd作母本，与基因型为aabbdd 的植株杂交，若子一代表现型有四种，分别为粉红花窄叶中粗茎、粉红花宽叶细茎、白花窄叶中粗茎、白花宽叶细茎，则母本的A、B、D基因在染色体上分布必须满足的条件是：（不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换）。（4）若上述三对等位基因分别位于三对同源染色体上，现有基因型为AaBbDd的植株， 自然状态下，其子一代中红花窄叶细茎植株占的比例为；子一代窄叶植株中，红花粗茎与粉红花细茎之比为。（二）选考题：共45 分。请考生从给出的3 道物理题、 3 道化学题、 2 道生物题中每科任选一题做答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39. 【生物 -选修 1：生物技术实践】 （15 分）下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：（1）从上图可知，甲图是为了使酵母菌进行，以增加酵母菌的数量，乙图是为了 使 酵 母 菌 发 酵 获 得 葡 萄 酒 。 可 以 用试剂检验是否有酒精生成。喝剩的葡萄酒放置一段时间后常因混入醋酸菌而变酸，原因是（用化学反应式表示），但含有 抗 生 素 的 葡 萄 酒 不 变 酸 ， 原 因是。（ 2）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有稀释涂布平板法和_两种。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的（群落、种群）。（3）为了分离出优良的酵母菌种，需要制备培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是。40. 【生物选修3：现代生物科技专题】 （15 分）阅读如下材料，回答问题：材料 1：某研究小组对小鼠的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养。材料 2：基因敲除是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术。（1）材料 1 属于 _工程范畴。制备肝细胞悬浮液时剪碎肝组织，再用_处理，肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5% 的 CO2中，其主要作用是_。为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载（2）材料 2 属于基因工程的范畴。将某基因插入到基因表达载体的目的基因中，使目的基因 _，通过 _技术导入ES细胞中。观察基因敲除前后生物体性状的变化，可以研究目的基因（敲除基因）的_；敲除抗原决定基因，还可获得适合人体移植的其他动物器官，减弱或消除_ 。资阳市高中20XX级第一次诊断性考试理科综合能力测试（生物）答案及评分参考第卷一、选择题1B；2B；3C；4B；5D；6A 第卷三、非选择题（一）必考题29. （除标注的外，其余每空2 分，共 12 分。生物术语写错别字不给分）（1）类囊体膜（或光合膜）和基质；高（1 分） ；20 （ 1 分） ；（2）ATP 、 【H】 （或 NADPH ） ；丙酮酸、水、氧气、CO2（写有葡萄糖就不得分，其他合理答案都可。）（3）部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞；大于；30. （标注分数的试题外，其余每空2 分，共 8 分。生物术语写错别字不给分）；（1）增添、缺失或替换；（2）白翅（ 1 分）；父本或母本（1 分）；（3）母本；雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本；31. （每空 2 分，共 8 分。生物术语写错别字不给分。）（2）胃泌素能促进胃液的分泌( 其它合理答案也可） ；（3）等量的0.9%生理盐水；（4） A组胃液分泌量明显比B组多； A组胃液分泌量与B组相当32（ 1）控制蛋白质的结构（或控制合成蛋白质，都给分）（1 分）（2）选取粉红花中粗茎个体，让其自花传粉，观察子一代的表现型及比例（或选取粉红花中粗茎个体与白花细茎个体相互传粉，观察子一代的表现型及比例）（其它合理答案也给分。共3 分，选材、杂交、观察各1 分）（3）B和 D在一条染色体上，A在另一条染色体上。【或B（b）和 D(d) 在一对同源染色体上， A(a）在另一对同源染色体上】（3 分）（4） 3/64 （2 分）； 1:2 （2 分）（二）选考题39. （除标注分数的试题外，每空2 分，共 15 分。生物术语写错别字不给分。）（1）有氧呼吸（或大量繁殖）；重铬酸钾（或酸性的重铬酸钾）；C2H5OH+O2CH3COOH+H2O（没有酶也给分） ；抗生素能够杀死或抑制醋酸菌的生长（答对一点就给分）；（2）平板划线法；种群；（3）选择（ 1 分） ；甘油管藏法40. （除标注分数的试题外，每空2分，共 15 分。生物术语写错别字不给分。）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载（1）细胞（ 1 分） ；胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）；维持培养液的pH；抗生素；（2）失活（或灭活） ；显微注射；功能；免疫排斥（或排斥反应）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页