化学教学大纲.doc

化学教学大纲 国家教育行政部门制定的中学化学教学指导文件。中华人民共和国成立后，教育部、国家教育委员会先后颁发讨论6次：（l）1952年的中学化学教学大纲（草案），明确提出中学化学在基础知识、基本技能、思想政治教育、经济建设和国防建设上的作用等方面的目的任务。（2）1956年的中学化学教学大纲（修订草案），提出要在化学教学中实施基本生产技术教育，首次把中学化学教学里的化学实验明确区分为演示实验、实验作业、实习作业三类。（3）1963年的全日制中学化学教学大纲（草案），强调中学化学教学的目的是"使学生获得重要的关于元素、化合物和化学原理的基础知识以及化学基本技"。（4）1978年的全日制十年制学校中学化学教学大纲（试行草案），在教学目的上写入培养分析和解决一些简单的化学实际问题的能力，提出对工农业生产知识着重讲基本原理，一般未涉及生产中的技术细节问题。（5）1986年的全日制中学化学教学大纲，按照适当降低难度、减轻学生负担、对教学要求尽可能明确具体等3项原则制订，并适当反映多年来中学化学教学改革的某些成果。目的为：使学生比较系统地掌握化学基础知识和化学基本技能，初步了解它们在实际中的应用；培养和发展学生的能力；进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。（6）1992年的九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用），在教学目的上除写明知识、技能、能力和思想政治教育方面的要求外，还提出"激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度、科学的学习方法，以及关心自然、关心社会的情感"。