-2020年七年级数学图形的变化教案(iv)苏教版.doc
_2019-2020年七年级数学图形的变化教案(IV)苏教版教学目标：1、通过动手试验了解平面图形如何通过旋转变化成立体图形，了解点动成线、线动成面的原理。2、了解复杂的图形如何由简单的图形构成的。教学重点：平面图形通过旋转而形成立体图形，简单图形拼成复杂的图形。教学难点：渗透转化思想，培养空间想象能力。教学过程：一、创设情境情境一：长方形纸绕它的一条边旋转1周； 直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周； 一枚硬币在桌面上竖直快速旋转；它们分别形成怎样的几何体呢？ 情境二：能把一张纸片沿一条直线剪去，然后能组成梯形、三角形、平行四边形吗？二、揭题亮标三、活动探究 自学课本P82做一做，完成下列活动。活动一：（1）旋转下列图形。（2）点、线、面的互动关系。活动二：（1）两块相同的直角三角板的相等的边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？说出图形名称。等腰三角形 平行四边形 等腰三角形 长方形 筝形 平行边形复杂图形是由简单的图形复合而成。（2）下图沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来。7_（1） （2） （3）（3）下图是由图“回”向右平移而成，将图沿虚线剪开。a.怎样改变这两部分图形的位置就能得到图，你还能得到什么样的图案；b.画出图（1）虚线下半部向右平移动4格后所得到的图形。(1)(2)活动三：议一议，你能说出下面的图案是怎样形成的吗？强调：图形变化的方法有：平移、旋转、翻折。四、范例研讨例1：右图中，旋转1周得到左图立体图形的为（ ）A B C D12212例2：如果把下列直角三角形和直角梯形相等的边拼在一起，可以拼出几个不同的平面图形？五、巩固练习1、如图，O为三角形一边上的一点，将三角形绕点O在平面内快速旋转，你会看到什么现象？2、你能说出下面的图案是怎样形成的吗？六、目标检测1、 将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是（ ）。A、圆柱 B、圆锥 C、球 D、正方体2、 左图中的图形绕虚线旋转一周，可得到的几何体是（ ）。BAC3、 如图，ABC为直角三角形，画出以水平直线为轴旋转一周所得到的几何体。 4、小明同学为班级学习园地设计了报刊图案，并用文字说明了图案的含义（如图（1），请你用最基本的几何图形（如直线、射线、线段、角、三角形、四边形、多边形、圆、圆孤等）中的若干个，为环保专栏在图（2）方框中设计一个报头图案，并在简要说明图案的含义。七、课堂小结本节课和同学们一起学习了图形的变化第一节课，通过活动探究、动手试验，同学们了解了平面图形怎样通过旋转变化成立体图形，点动成线、线动成面的原理，复杂的图形是怎样由简单的图形构成的。2019-2020年七年级数学培优讲义 竞赛辅导 第4讲 奇数与偶数一、定义被2整除的整数叫做偶数，记作2n (其中n是整数)有0，±2，±4，±6，不能被2整除的整数叫做奇数，记作2n + 1 (其中n是整数).有±1，±3，±5，二、性质1、 偶数±偶数=偶数；奇数±奇数=偶数；奇数±偶数=奇数可以概括为加上偶数不改变奇偶性；加上奇数改变奇偶性奇数×奇数=奇数；偶数×偶数=偶数；奇数×偶数=偶数可以概括为乘以偶数都得到偶数；乘以奇数不改变奇偶性。2、反之：设a,b皆为整数，若a±b为偶数，则a,b的奇偶性相同；若a±b为奇数，则a,b的奇偶性相反。3、奇数个奇数之和（或差）是奇数；偶数个偶数之和（或差）是偶数。4、任意n个奇数的积仍是奇数，奇数的n次幂是奇数。反之，若n个数的积为奇数，则这n个数均为奇数。5、若任意有限个整数中至少有一个偶数，那么它们的积是偶数比较：一组数相乘，其中有一个为0，则结果为0。；反之，任意有限个整数之积是偶数，则这些因数中至少有一个偶数。三、练习：你必须给与每个问题足够的思考时间，尝试自己解决它们1、 设a,b,c,d均为整数，且a+b+c+d=奇数,求证：a,b,c,d至少有一个奇2、 a,b,c,d均为整数，求证：a+b+c+d与a-b-c+d的奇偶性相同。3、 元旦联欢会上，同学们互赠贺卡表示新年的良好祝愿。“无论人数是多少，用于交换的贺卡的张数总是偶数。”这句话正确吗？试说明你的理由。4、 设a、b、c中有2个奇数，一个偶数，试说明 (a+1)(b+2)(c+3) 一定是偶数。5、 设a、b是自然数,且满足关系式123456789=（11111+a）(11111-b),说明a-b是4 的倍数。6、 黑板上写着三个整数，任意檫去其中一个，将它改写成其他两数的和减1，这样继续下去，最后得到3，1993，xx，问原来的三个数能否是2，2，2 ？7、 一个俱乐部里的成员只有2 种人：一种是老实人，永远说真话；一种是骗子，永远说假话。某天俱乐部里的全体成员围坐成一圈，每个老实人两旁都是骗子，每个骗子两旁都是老实人。外来一未记者问俱乐部的成员张三：“俱乐部里共有多少成员？”张三回答：“共有45人。”另一个成员李四说：“张三是老实人。”请判断李四是老实人还是骗子？8、 已知n为整数，现有两个代数式：（1）2n+3,（2）4n-1,其中，能表示“任意奇数”的（ ）A只有（1） B只有（2） C有（1）和（2） D一个也没有9、将自然数1，2，3，xx，xx中的任意多个数添上负号，记这时的 xx个数之和的绝对值S，那么（ ）AS总是偶数 BS总是奇数 C当n为偶数时，S是偶数；当n为奇数时，S是奇数 D的奇偶性不能确定，它与的值及所选取添加负号的数有关10、如图，为一所房子的示意图，数字表示房间号码。每个房间有门与隔壁相通，小明要从1 号房间开始不重复地走遍这9个房间，最后回到1 号房间，能否做到？为什么？11、某次数学竞赛，共有40道选择题，规定答对一题得5分，不答得1分，答错倒扣1分。证明：不论有多少人参赛，全体学生的得分总和一定是偶数。12、设a,b,c都是整数，且2（a+b+c）,证明a+bc，a+cb，b+ca都是偶数。13、设为1，2，,xx的任意一个排列，试证明：一定是偶数。14、你能找到三个整数a,b,c，使得关系式(a+b+c)(a-b+c)(a+b-c)(b+c-a)=3388成立吗？如果能找到，请举一例;如果找不到，请说明理由。
