02第二节弹力同步练习题.doc

_第二节 弹力课前导学1.（弹性与塑性）弹簧受力时会 ，不受力时又会 ，弹簧的这种性质叫做 橡皮泥受力时会 ，不受力时不能自动 ，橡皮泥的这种性质叫做 2.物体由于 而产生的力叫弹力； 力、 力、 力都是弹力3.（弹力产生条件）产生弹力的必要条件是：两物体必须 ，而且发生 4.（弹簧测力计）弹簧测力计是测量 的仪器，它的示数等于作用在弹簧测力计 （“挂钩”或“圆环”）上力的大小；它的刻度均匀是因为 。 5.（弹簧测力计使用）使用弹簧测力计前必须看清它的 加在弹簧测力计上的力不能 。6.（握力计原理）人们锻炼常用的握力计，它是根据 原理制成的7弹簧测力计的正确使用方法是：（1）测量前要了解弹簧测力计的_，要明确_， 还必须要_。（2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟_方向一致。（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线_。（4）在记录结果时，既要记录_，还要注明_。8观察图所示的弹簧测力计，请你回答：（1）弹簧测力计主要是由_、_、_等组成的。（2）图中的字母“N”表示_。（3）用弹簧测力计测量力时，是否需要校零？_（4）如果用这个弹簧测力计去测量10N的力，可能会造成的后果是_。（5）如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。 课堂精练1.（弹性形变）如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手轻轻捏厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 ，从此现象可推测发生了形变，这个实验采用的方法是 2.（弹力产生条件）关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A只要物体发生形变就一定产生弹力 B只要两个物体接触就一定产生弹力C弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 D只有发生弹性形变的物体才产生弹力3(弹力大小）同学们用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（）A臂力大的人所用的拉力大 B手臂长的人所用的拉力大C体重大的人所用的拉力大 D每个人所用的拉力一样大4.(弹力方向）如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（） A B C D5（弹簧测力计使用）使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A所测量的力不能超过量程 B使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C使用前应校零 D使用时弹簧测力计必须竖直拉着6（弹簧测力计示数）有一弹簧测力计秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计示数为4N，则手拉弹簧的力是（）A4.2 N B4 N C3.8 N D无法判断7.（弹簧测力计示数）如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（） A4N和8N B4N和4N C4N和0N D8N和8N8.（受力分析）如图小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A重力、支持力 D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 B重力、支持力、摩擦力9（弹簧测力计示数）小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N，物体实际重是（）A一定等于4.0 NB一定大于4.0N C一定小于4.0N D不一定小于4.0N课后提优1.（弹簧测力计原理）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（） AL甲=L乙=L丙=L丁 BL乙=L丁L甲=L丙CL甲=L乙L丙=L丁 DL丁L乙L甲L丙2(弹力)小芳和晓莉购买了同类的弹力球，小芳说：“我的球的弹力比你的好”晓莉回答说：“我希望你能证实你的说法”请你给小芳出注意她该怎样办？（）A让两只球离地不同的高处，自由落下，比较两只球的反弹的高度B把两只球向墙掷去，比较两只球的反弹时离墙的距离C把两只球向地面掷去，比较两只球的反弹的高度D让两只球从同一高度自由落下，比较两只球的反弹的高度3(弹力)关于弹力，下列说法中正确的是（）A不相互接触的物体间也会产生弹力 B拉力不属于弹力C压缩的弹簧能产生弹力 D物体在发生形变时产生的力叫弹力4（弹簧测力计原理）将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后，重新调整好零点，再测量同一大小的力时，其读数比原来（）A变大 B变小 C不变 D无法确定是否变化5（弹簧测力计示数）如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（） A1N，0 B0，1N C2N，1N D1N，1N 6.（弹簧测力计示数）如图所示，将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计A的读数为8N时，右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是（）A8N，8N B8N，16N C0N，16N D16N，8N7（弹簧测力计示数）在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是A1.0N和1.5N B1.0N和0.5N C2.0N和1.0N D2.0N和1.5N8、在水平放置的轻质 弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加5 N的拉力，两个力的方向相反，而且在同一直线上，则弹簧测力计的示数是（ ） A 5 N B10N C0 N D2.5 N9、若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安 的挂钩上施加3N的拉力，则弹簧秤的示数 （ ）A大于3 N B等于3 N C小于3 N D不能确定10、在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ） A试试弹簧的弹性 B可避免弹簧被卡壳 C是无意识的随便 拉拉 D看看能测多大的拉力，以便确定量程11、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有3根弹簧，结果他们每个人都把手臂撑直了 ，则（ ）A臂力大的人所用拉力大 B手臂长的人所用拉力大C体重大的人所用拉力大 D每个人的拉力一样大12（弹簧测力计原理）在科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 （填“A”或“B”）13（弹簧测力计示数）甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 N甲对绳子的拉力为 N，地面对乙的支持力为 N14.某弹簧测力计受力50 N时，弹簧伸长2 cm，若弹簧测力计的弹簧伸长1 cm，则弹簧测力计受力大小是（）A.50 N B.25 N C.100 N D.0 N15.有一根长为10 cm的弹簧，用5 N的力拉它后，长度变为12 cm；若用10 N的力拉它，弹簧的长度变为多少？_