最新一年级语文下册课文1第3课《一个接一个》教学设计(新版)新人教版〔精品篇〕.doc

精品资料一年级语文下册课文1第3课一个接一个教学设计(新版)新人教版精品篇.3 一个接一个教学目标知识与技能1.会认“接、觉、再”等生字，会写“过、各、种”等生字。认识部首“卩”。2.能正确、流利地朗读课文。情感态度与价值观了解课文内容，能结合生活实际，感受生活的美好。教学重难点重点：识字、写字，朗读课文。难点：理解课文内容，感受生活的美好。教学课时1课时教学过程达标检测一、谈话导入1.同学们，你们喜欢玩什么游戏？当你们玩游戏玩得正高兴的时候，被爸爸妈妈喊回家，你们是什么感受？（学生自由回答）2.原来你们都不喜欢被别人打断啊。可是，有一个人却和你们的感受不一样哦。她是怎么想的呢？接下来我们学习新课文一个接一个。二、初读课文，学习生字1.自读课文，学习生字。（1）学生自由读课文，圈画出课文中的生字。（2）同桌互读生字，帮助纠正读错的字音。（3）出示多媒体课件，玩“摘桃子”游戏，指名学生读生字，读正确了就能帮助小猴子摘到一个桃子。2.读通读顺课文。（1）学生自由读课文，大声朗读课文。（2）教师巡视，指导正音，范读课文。（3）开火车读课文，将课文读通顺。1.给加点字选择正确的读音画“”。睡觉（jiàojué）各种（zhngzhòng）有趣（qùq）好梦（mènmèng）做梦（zùozuò）三、再读课文，了解课文内容1.学习第一小节。（1）指名读第一小节。（2）出示课文图片，结合第一节内容，了解课文内容。图中的小朋友，正在玩什么游戏？（踩影子）当她玩游戏的时候，大人说了什么？让学生画出文中大人说的话。（“快回家睡觉！”）这时候，小朋友是怎么想的？（唉，我好想再多玩一会儿啊。）这句话要怎么读呢？（指名学生朗读，指导读出无奈的感情）（3）出示最后一句，指名学生朗读。让学生结合自己的体会来说一说：你也是这样想的吗？你睡着后，会做哪些梦呢？（4）全班齐读第一小节。2.学生分组学习第二、三小节。（1）小组长带领小组同学读小节内容。（2）小组同学互相讨论，教师巡视指导。学习朗读下面的句子。讨论应该用什么语气来读。唉，要是不上学就好了。唉，要是没有上课铃就好了。读一读书中每小节的最后一句，让学生说一说文中的小朋友是怎么想的。如果你碰到这样的情况，你会怎么想？为什么？（3）教师总结：虽然当我们正做着有趣的事情的时候被打断，但是我们还是能够从下一件事情中找到令我们开心的地方。就像书中的小朋友说的那样，回家睡觉了可以做各种各样的梦，去了学校就能见到小伙伴，上课了能听老师讲很快乐很有趣的故事。3.学习最后一节。（1）谁愿意来读一读最后一节？（学生自由举手读）（2）“我”是怎么想的？谁和文中的小朋友的想法一样啊？（3）你觉得她的想法好吗？为什么？4.全班齐读课文。2.根据第一、二节内容填空。文中的小朋友正玩着的时候，被大人叫回去。她正做着好梦的时候，被大人。3.根据课文内容选一选。（1）去了学校，就能见到小伙伴，多么（）哪！（2）听老师讲故事，也是很（）很有趣的呀！A.快乐B.开心4.照样子，写句子。例：别的孩子也是这样吗？（1）吗？（2）吗？四、学习生字，指导书写1.出示课本生字，指名学生认读。2.教师指导学生观察生字在田字格中的位置，认清字形。过、这：半包围结构，先里面，再外面。“辶”共三画。种、样、伙、伴：左右结构，书写时注意左窄右宽。3.学生描红，教师巡视指导。4.玩一玩扩词游戏，巩固生字。5.比一比，组词语。样（）伴（）过（）这（）火（）伙（）中（）种（）五、回顾总结，拓展延伸1.这节课我们知道了生活中一件接着一件有趣的事情给我们带来了快乐，让我们的生活变得丰富多彩，所以我们要珍惜现在的生活，过好每一天。2.下课了，和小伙伴们玩一玩跳房子的游戏吧。6.读一读，记一记。接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样教学板书一个接一个踩影子回家睡觉做各种各样的梦做好梦起床上学见到小伙伴玩跳房子上课了听老师讲故事一个接一个有趣的事情教学反思一个接一个是一个日本女作家写的一首诗歌，诗歌充满童趣，十分符合小学生的特点。开课伊始，我采用了谈话的方式，让学生们从自身体会来谈感受，学生会比较有话讲，课堂氛围由此热烈起来。由于文本前三节形式相似，在教学的过程中，我把课堂交给学生，让他们自主学习，学生的学习积极性还是很高的，但效果并不明显。虽然如此，但由于课文内容与学生的生活比较接近，学生学习起来并不吃力，加上我适时加以引导，让学生们有话可说，加强代入感，从而达到让学生理解的目的，让学生感受到生活的美好。2、能够微笑面对的事情就微笑吧，因为微笑总比哭更好。3、时间就是一颗药，你掌握好了它便是解药，你肆意挥霍它便是毒药。4、一句顺其自然，里面包含了多少绝望和不甘心。5、不管相爱时间有多长或多短，若能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。6、回忆这东西，真的能让一个人变成神经病，前一秒还是嘴角上扬，下一秒便湿了眼眶。7、喜欢一个人，是看到了他的优点。爱一个人，是包容了他的缺点。喜欢是一种心情，爱是一种感情。8、每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些。9、放弃与放手的区别是：放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。10、不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗；不管季节变换，让自己的内心鸟语花香。11、一路走来，免不了会携带岁月的尘埃，生活总会给我们留下许多感慨，经过的事，路过的人，都给我们留下很多故事，偶尔翻阅起来，还会是一种感动。12、在记忆里，有一些瞬间，经历时没什么特别，回想时，却胜过千言万语。13、做该做的事，爱该爱的人，能应对惊涛拍岸的雄壮，也能安于细水长流的温情。14、对身边的人好点，因为重要的人越来越少，剩下的越来越重要。15、伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然。若无相欠，怎会相见。16、当你强大了，你才会遇到比你强大的；当你变好，你才配得起更好。17、多数的错失，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运。18、有时候，你必须放手，才能明白是否它真的值得你拥有。19、不由自主只因刻骨铭心，不离不弃只因无法代替。20、即使没有人为你鼓掌，也要优雅地谢幕，感谢自己的认真付出。21、在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。22、有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水难收。23、好的坏的我们都收下吧，然后一声不响，继续生活。24、每个人心中都有一座城，住着一个不可能的人，那个人路过了青春一阵子，却会在记忆里搁浅一辈子。五个哲理段子，品味人生 11则哲理故事，让你人生更从容 人生哲理：一般人看不懂，看懂的人不一般1、生活中总会有伤害你的人，所发你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。2、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。3、如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。4、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。5、你可能只是这个世界上的一个人，但对某个人来说，你是他的全世界。6、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。7、让自己更平和一点，更豁达一点，对于身边的过错，让自己更宽容一点。人人都有他的难处，何必强求于人。8、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。9、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。10、坏事总是不断发生，可还是有很多办法来解决困难。永远不要忘记学进修学问，拓阔胸襟。人生所有烦恼的会不多不少永远追随，只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。11、智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。12、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。13、一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。