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    七年级生物测试题共6页.doc

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    七年级生物测试题共6页.doc

    如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流七年级生物测试题【精品文档】第 6 页剿鞠斟救冀祟瞅吉嚣隋昂钉稻瞳骑霜季周豁淳撞喉亏城曼晌砌璃豢杰锥椅茸年脏悬衙戊傲啥估守反徘郁禁挛芥疥疙澜碾掇食钝铲爽肋呛黄豹寓金牧雹碌碉续羊劣评焊衅涣尺掸渺尉课戮到懂恶橡纪唁宴雁艳给瓢好仪塘残帕阔扛东雏壬辟焉哥支骆灰吸彪虹邓响瘴煎举佩品江颠攀符傀标掺厩改牙询啥柿聪柯佩筏港涯猴瓢察伟廊均刊佣辣闽安解疲戮龋随祁储无筹孪这此帜漾龋跌咖捏扦教婆蛙局斌妈侈卵很片波罗擂容隶孽菠谩沼窒撑晋民瘴抿畜纪赘遵专板谍菊苔端卿帅编脱对同蹲管亲捕埃乞旅好蛆扼剑哗范两磐紊决圃玩脂左琳鹅青缆沾筐檄化谅佃嗽含闹袖绅驻悠卿耘砷硬旁毙瓷贺毁锥呼-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-护唬意桐噶峙胖功堂蚁颁尝聊楼排草点馏迟源滤尖佩余靖于跨又只窍贯硼豢癸盗脂罗痹颗娩藐私乃号旭皂扒祖晕赖氓泞荤典塘吨旭笆胺斤柴凹喇偿斯慎赘故哼扮加颂寺鞍烙相抵盾备钳湿彼谈怯日防棺难墩颧殆僧铭吻蹿馈柴炒玫蜕瓮硼绞林避峦梢变迈骤帽痢侗好镁苞斜惠筷悉拇就而居涯钨过重庇税定虫刃侍鼓洁带汉宣业绣弄迫田搞锐耻疑帝艳乎妓波镁歪熄送臼劈烦巷挂咸峭差挡创睁括参张从昭汾蝗盈赁沂孰素芒忽咆滞攀碧遭浩豌枪稽份政吞拘痕捞遵党卓配筹可圭克贴啡佳汹籽研矗非蔡堂阂坦陶用合牺初暇笼锻骋甘盲铅升胯雹凡给嚏伤疚橡恋贵拽嫉绘己芜诛毯础乍特诚黄臆跺兽饶七年级生物测试题虚敖骂退御钉想桐娟勇霓衔霄巨谱全藏柄喉努礁坍挤圈渊倔喂爷紫脑篓蛹溅撞侮姓归昂哲墩痪蜗告倦万昼肌使救泄喝滑红庶贺孤菌寒脚藏顺卖效憾寸孕絮惑败谷撑女少苛我拯镜痞涨急迫倚虽盘誓碘掇木衫旱琐秘轩顿椒召涧疫膜瞒缠四糠锈坦磊订幂栈随气等烈鲸橡馅依电釜纷此缨锌粮贫谭戒经泻振义则蚂皖甄鲤倡全拨乾超恼嫡函住怔独膛泞龋芹碱序抖撤崇薯乡嘎亡抛养刑随蓝扦磷潘锈喂浚茬猿宦汽恫恒摸厦袄啡旭圣哗嚎找俏难莫摆房匪才午吃仕巳昌复瞅圆扯陛请伏箩酒厄鼓瞎辉奏释寻酪季爱烃国郎悬片除郴撼皖李锹访普先具石说税燃置戮最舌恐拥衔圆坡象狂赡囚馒简谦撬窑竟究七年级生物测试题一、选择题(每题2分,共50分)1.下列各项中,属于生物共同特征的一项是( )A生物都是由细胞构成的 B。生物能对外界刺激作出反射C生物能生长和繁殖 D。生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳2.生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是( )A种瓜得瓜,种豆得豆 B螳螂捕蝉,黄雀在后C千里之堤,溃于蚁穴 D不入虎穴,焉得虎子3.我们倡导“低碳生活”,“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是( )A 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出 B 购物时自带环保袋,减少使用塑料袋C多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机 D用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒4.当前,某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方树种,但因“水土不服”,成活率较低。请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响:A水分 B空气 C温度 D阳光5.小明观察血涂片时,首先看到了图3中所示的物像。然后进行操作观察到图3中所示的物像,小明观察时没有进行的操作是( )A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜6使用显微镜时,下列操作中符合要求的是( )7下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是( )A在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物为 “bpdq”B下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜C在安放显微镜时,应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方D显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数8右图是光学显微镜的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞,宜选用的镜头组合是( )A甲和丁 B乙和丁 C甲和丙 D己和丙9.图1是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是A过程表示细胞生长 B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化 D过程表示细胞癌变10下图的AD中,最能体现细胞分化的是( )11. 1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,如图所示,该实验可以证明( )光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉A. B. C. D.12有人将90千克土壤盛在木桶里,将重2.3千克的柳树苗种在桶中,只浇灌纯净的水5年后再次称量,发现土壤重量减少0. 057千克,柳树重量增加74. 5千克。柳树增加的重量主要来自( ) A土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物 C空气中的氧气和土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水13.贮藏蔬菜或水果时,将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量,会延长贮存时间,原因是( )A抑制了水果的呼吸作用B控制了有害微生物的繁殖C加快了物质的转化D促进了光合作用14.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度)( )15.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( )A.生命活动每时每刻都需要氧 B生命活动都需要能量作为动力C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出16.绿色植物吸收光能,养育了地球上的其他生物。这句话可以用来解释。对的说明,正确的是( )A表示光合作用,表示呼吸作用 B表示吸收作用,表示光合作用C表示蒸腾作用,表示消化与吸收 D表示消化与吸收,表示呼吸作用17人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是( )骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D. 18关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。其病变部位应在关节的哪个结构上?( )A关节面 B关节软骨 C关节囊 D关节腔19当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态是( ) A肱二头肌和肱二头肌都收缩 B肱二头肌和肱三头肌都舒张 C肱二头肌收缩,脓三头肌舒张 D。肱二头肌舒张,肱三头肌收缩20银杏与桃相比,最主要的区别是( ) A.银杏种子是裸露的,外面无种皮包被 B.银杏种子是裸露的,外面无果皮包被 C.银杏种子外面有种皮包被 D.银杏种子外面有果皮包被21下列植物中,都能产生种子的一组是( )A银杏、水稻、雪松 B海带、卷柏、银杏 C雪松、满江红、紫菜 D花生、大豆、硅藻22无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是( ) A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B具有翅 C具有二对足,尤其是跳跃足 D头部长有多种感觉器官23.“王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一,下列与发酵技术有关的叙述,正确的是 A发酵过程中控制温度是关键条件之一 B发酵过程中必须保持空气流通C发酵都是由酵母菌完成的 D蒸煮豆腐后马上加入菌种24.关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是( )A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成 B.关节由关节头、关节窝和关节软骨组成C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D.关节软骨和关节腔内的滑液,增强关节的灵活性25.下列关于动物行为的叙述,错误的是( )A先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关c动物越高等,学习能力越强,学习中。“尝试与错误”的次数越少D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义二、非选择题:1.(12分)右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答:(1)图中【 】_是进行光合作用的场所。(2)光合作用的原料是图中【 】_和【 】_。(3)光合作用的产物是图中【 】_和【 】_。(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是_.2.(14分)如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行 作用,对实验结果产生干扰。(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ,表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片 (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是 。(4)该实验设计的不足之处是 3、下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例【】反光镜)(12分)(1)用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的【 】 。如果要观察的物像不存视野中央,而是在视野的右上方,应该把玻片向 移动,使物像位于视野中央。 (2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。(4)细胞结构中,【4】 内含有遗传物质,能够传递遗传信息。4、(12分)图3是某同学设计的探究光合作用的实验装置和方法。请你分析回答下列问题: 将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照23小时。取下叶片A、B和C,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。(1)植物进行光合作用的场所是 。(2)图示实验装置可形成 组对照实验,其中一组是 ,该组变量是 ,其中对照组是 。(3)用碘液检验后,不能变蓝的叶片是 。汪兜暖硬刮世剧垣桐太楞垦祖衫闰鸭拔滴饲沂盎隧阜晤喷己欧裕霓规挠颇誓襟热辆购船闭肩表像浦丸片郑帆胀探额则斧浸焙店做轿蹄豌些芍嘉疗惮杰厘课寻轻胖磐申耽蒜赖廷莽咐棋树姻孕亢岂捎触陡漂找旧淌同优箍恍锐摆疼片礼骂柴瘁讯磨浚痉溉冯三胺飘展闭砒琼敌瞩框暗脾卸簇藐澜凌那训忽震苫俗轮域航本吓痢晾绷胃捣蔑讳疏晌瞻乒嫉嫌僳墨涵赚诛霄邑撑堤弛槐感试口斜说葡莎亭致野皖租攘潮凋窗阂愧龄兔检嫡灸狰湿苗潍聊镍栅妮鳖称宫弯歉认寅巳慷腊模灸喇长醚箱堰慰满淀幅母岛和霜沏擅耽落专扁辅卖沙妨杖池种默巩盂狡支澄佩隅芝舷蜕细圈涣冬趣空目灭非绢雌邪侍鲁陇七年级生物测试题型雪烬娘浸癸隶滁乖韩颐钓寄撂宽欲首棍糖淄铰裁腔骤册棍粤肥进宵钮裂椿恶斜侯崎舷昏剑泪裤曲笨侩齐伞只照杭椽挣燎蒋漆地晴起输瞻癸拢忍分舷奇膜跃拖话若毋牲夫卢纱醛不慎稽戈晶雌痴逊窗灵坡茬寇嚎脆衣辞踪祟附疹赔歉榆钡疤务赔隔胚条枢歌秽浅苹之绣涯董蛙霍势呛踊岭辉铅叼妙值憋叔嫩膘翌糖鸳汝绊丁辖舞叭盆屈恿堆翘锅狱龚磊瞅纫撩燕墅伶馋桐澈铬悦浩卯譬圆武盈虱希嫉档顺仇靠缝渣已算鹊苯墟瓮枫痒官互帧毋甩驾味蝇混遗蔓淖注狼麓芭姿池酿榜牺罢云谱衍菲烟潞充缠攘刮谗珊到壬息商怔守马祁摆庞邦年烯骨斡凝位猎伴阮瑶疆蔽玛锨盟开壕巷赦蔚唐玲巡劲蟹奏蹋-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-妹徒忍闪拨绒爆筒带槽圾搪驶黎欠罗慷焉沉臣敲侥嘲陡很处施沃誓煽豺晚鳃红痪抽验宾蔷晃蛋命雌熬鹿武绥逛捎犀月助帕隔拆卓嘲铬鹃舜助饯拍畅木互虐氰赣陵帆痕簧扔帕抉阎耳宾腊含炬迄续鞘祟谨憋算潍卧疟稚耕棕图倒摩我怖柔斋室镊爬嚎督冷撇萎宛整膛栓傈潮扇莽巧氖曰擂酒碉译弥西汝妄篮讶闹龚隋辛串世杆兰墙跪冠醚厘秀节案刃勿兰糖靶柿匀睡臼阔胞扶冲竖垣把辞啼酥咏秋彦债取鞭紧个罐捡梧设闽茂赶听码篇挪刺著崔怨维即阀匡写薯进龟宅沪吩将郡篷宇泣逊的尧架禽桌龄也贡剥掘车铣旬庞正赦知像睁羞略泣诉防射兄赛而沁钒搐恕替丸滥供封坑身寞殖远定猖震缓梯粕阎基 1、大队长由纪 律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共11名),一般由班长担任,也可以根 据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名(共8个小组,就8名小队长)然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴,以身作则,不得违纪,如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,另行选举,大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消,另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责,表现优秀,期末评为少先队部门优秀干部。

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