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如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中国舞蹈教学计划【精品文档】第 4 页中国舞蹈教学计划新兴满族乡中心学校二一一年三月中国舞蹈教学计划教学目的：舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是少儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。教学内容：第一周 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 基本功训练（1）地面压腿第二周 培养丰富的感情、想象力、观察力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿第三周 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习第四周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习第五周 培养丰富的感情、想象力、观察力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林第六周 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林第七周 培养丰富的感情、想象力、观察力 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前第八周 培养幼儿的协调性和柔韧性培养丰富的感情、想象力、观察力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前第九周 培养丰富的感情、想象力、观察力，协调性和柔韧性 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前第十周 培养幼儿培养丰富的感情、想象力、观察力。的协调性和柔韧性 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前第十一周 培养丰富的感情、想象力、观察力和协调性与柔韧性 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前第十二周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里第十三周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里第十四周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里第十五周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里7、 小鸟小鸟第十六周 1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里7、 小鸟小鸟第十七周 1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里7、 小鸟小鸟8、 恰恰恰第十八周 1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里7、 小鸟小鸟8、 恰恰恰第十九周 1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里7、 小鸟小鸟8、 恰恰恰第二十周 1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习4、 神秘的森林5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里7、 小鸟小鸟8、 恰恰恰所需器材：1、电脑 2、投影 3、电视 4、音响 5、泡沫板 6、教师服装新兴满族乡中心学校二一一年三月