二年级平等2份谈话记录表-3页文档资料.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流二年级平等2份谈话记录表【精品文档】第 3 页郭小寨小学平等谈话记录表记录人： 白金霞 日期： 2018.3.13 学生姓名刘怡辰班级二年级性别男年龄8备注个案分析：这个孩子由于成绩不怎么好，又不多说话，是个沉默的“灰色学生”（不引人注意），学习兴趣较低，上课经常做说话，影响其他学生的学习，完成作业不及时，总是拖很长时间才能写完，并且正确率较低。辅导过程：我告诉该生上课要专心听讲，注意力集中，不能和其他同学说话影响学习。如果有问题要及时向老师反应，努力把学习提高上去，课堂上不懂的问题要及时向老师或同学请教，在课下及时解决，并能积极完成课堂作业。上副科的时候，要遵守课堂纪律，配合老师的工作，不影响老师上课，改掉爱耍小脾气的毛病，听老师的话，认真完成各项作业。辅导感悟： 经过谈话后，学生的有了一定的改变，并且能够在作业书写上更加工整，我们在对待学生时要有耐心，并多多鼓励学生，使其增强自信心，产生学习的动力。郭小寨小学平等谈话记录表记录人： 白金霞 日期： 2018.3.23 学生姓名刘振宇班级二年级 性别男年龄8备注个案分析：这个学生学习非常不认真，学习兴趣低，在上课时，爱做小动作，不认真听讲，影响周围同学学习，在完成作业方面，也非常不积极，总是拖拖拉拉，在老师多次催促下，才能勉强按时交作业。辅导过程： 我首先了解了该生平时的学习习惯及学习下降的原因。对他进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。并谈了谈他的家庭方面的问题，了解到他的父母在做小生意，平时很少辅导他的功课，家庭作业不完成，家长也不知道。多次与其父母打电话沟通该生的学习情况，在课余时间对该生进行辅导功课，学习有了一定进步。 辅导感悟： 经过谈话后，这个学生的学习习惯有一定的改善，课上课下都有很大的进步，作业能够完成，并且正确率较高，老师说话能够听一部分，要求完成的事情，也能够尽力完成，课堂上不再影响其他同学，有了一定的进步。