最新三年级上册科学实验报告《测量水的温度》.doc

精品资料三年级上册科学实验报告测量水的温度.实验名称测量水的温度实验者 同组者 实验时间 实验器材：4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、烫水）、4支温度计-20-110）、水温测量记录表（教材中）。实验目的：了解：1、冷、温、热、烫的水的温度不一样。2、认识水在自然降温时的一般规律，温度差越大，降温幅度越大。 实验步骤 （一）测量水温的方法   1、手拿温度计的上端：   2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；   3、视线与温度计液面持平；   4、在液柱不再上升或下降时读数；   5、读数时温度计不能离开被测的水。   （二）测量水的温度   实验一：   1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水；   2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果；   3、比较测量结果。   结论：冷、温、热、烫的水的温度不一样。   实验二：   1、每隔2分钟，分别测量一次每杯水的温度，并记录测量结果；   2、连续测量10 分钟（或更长）   3、比较探研结果。结论：1、冷、温、热、烫的水的温度不一样。2、认识水在自然降温时的一般规律，温度差越大，降温幅度越大。实验名称比较水和油的轻重实验者 同组者 实验时间 实验器材：水、油、试管、木条、盆。实验目的：比较水和油的轻重实验步骤1、将油和水混在一起，观察混合物的分层情况；2、将同一木条放入装有两种液体的试管中，观察木条在两种液体中的沉浮状况。结论：同样多的油比同样多的水要轻。