《春风满小城》教案.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流春风满小城教案春风满小城共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标1、学唱春风满小城。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。3、让学生深深感受到小城的风土人情。教学重点与难点1、准确掌握春风满小城的唱法2、让学生深深感受到小城的风土人情。3、培养学生热爱家乡的情感。教学具准备及手段打击乐器、音乐课件、多媒体教学方法启发提示式、示范法、对比法、讲述法。教学环节及预设师生活动一、初听音乐。1、同学们，今天谢老师给大家带来了一组美丽的图片，我们一起去看看。师：你想说什么？生:都是美丽的小城。师：今天我们一起到美丽的小城去玩玩。二、体验音乐。1、谈感受。师：笛子演奏春风满小城，请同学们闭上眼睛，静静的聆听音乐，用心感受？2、介绍音乐及作者。3、旋律、节拍、力度的特点。师：那我们再听听，它的旋律、节拍、力度有什么特点？4、学唱歌曲A、跟琴哼唱B、加入歌词C、分男女声演唱三、难点解析。师：同学们在演唱的过程中发现了特殊的音符和标记吗？能告诉我们它的作用吗？（教师讲解，让学生在演唱中掌握倚音）四、表演歌曲。师：你们准备用什么样的方式来表现音乐？分组讨论：并纷纷说出自己喜欢的方式：改编歌词、加打击乐器五、改编歌词。1、分组讨论交流。2、演唱自己改编的歌词。六、拓展音乐。师：你到过哪些小城，能讲讲那里的风土人情吗？生：丽江、凤凰、西江千户苗寨师：我们家乡你到过哪些地方，能讲讲那里的风土人情吗？七、小结。今天，我很高兴，和大家一起欣赏音乐、学习音乐。你们学习的非常专心，感谢大家的参与。【精品文档】第 3 页课题