《地图与地图投影》课程教学大纲(最新)共5页.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流地图与地图投影课程教学大纲(最新)【精品文档】第 5 页地图与地图投影课程教学大纲课程编号： 课程名称：地图与地图投影课程英文名称：map and 总学时：45学分：3课程类型：专业课开课专业：测绘工程专业本科生、地理信息系统专业本科生开课单位：地球探测科学与技术学院前置课程：线性代数、高等数学、数字测图原理与应用选用教材：祝国瑞主编：地图学，武汉大学出版社2003年6月第一版主要参考书：周占敖等主编：地图学，高等教育出版社第一版；廖克：现代地图学，科学出版社。执笔人：王明常一、课程性质、目的与任务：地图与地图投影是测绘工程、地理信息系统的专业基础课。本课程从地图的基本概念开始，逐步展开研究地图的表示方法，着重介绍各种地图的数学基础及其应用，包括各种地图投影的表象、变形与应用等。通过本门课程的学习，测绘工程专业、地理信息系统专业学生应掌握地图学的基础理论；掌握数字地图的基本概念、理论与方法，以及电子地图、数字地图、网络地图、嵌入地图等。二、教学基本要求：1 掌握地图学的基础理论；2 掌握地图的数学基础（常用的投影）；3 了解当代地图学的学科发展现状、趋势及目前研究的热点问题；4 注重培养学生的空间想象与思维能力，采用理论与实践教学相结合的方法，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。三、各章节教学内容及学时分配：第一章 地图的基本概念（4学时）§12理解地图的含义§12地图的内容与分类§12地图的功能及相关学科的关系§12地图的历史与发展教学提示：本章教学过程中，重点让学生地图的定义、特性。使学生了解地图的内容与分类；目前国际上地图学研究的理论与进展等。第二章 地图的数学基础（20学时）§21地球的确形状与大小§22地球坐标系与大地控制点§23地图投影的基本概念§24方位投影§25圆锥投投影§26圆柱投影§27地图投影的应用§28地图的分幅与编号教学提示：本章教学过程中，重点让学生掌握地图投影的定义、分类，圆锥投影、圆柱投影、方位投影，地图投影的应用以及地图的分幅与编号等，了解常用的地图投影及其变形特征。第三章 地图语言（4学时）§31地图符号§32地图色彩§33地图注记教学提示：本章教学过程中，重点让学生掌握地图语言，地图色彩的利用和地图注记等。第四章 普通地图的表示（4学时）§41普通地图的类型及内容§42自然要素的表示§43社会经济要素的表示教学提示：本章教学过程中，重点让学生掌握普通地图的自然要素和社会要素的表示方法等。第五章 专题地图的表示（4学时）§51专题地图的特征、类型与内容§52专题要素的表示教学提示：本章教学过程中，重点让学生掌握专题地图的十种表示方法；了解专题地图的。第六章 地图的编绘与印刷（2学时）§61地图的成图方法§62地图制印教学提示：本章教学过程中，重点让学生掌握地图的成图方法与制印过程。第七章 遥感制图（4学时）§71遥感概述§72遥感技术在制图中的应用教学提示：本章教学过程中，重点让学生掌握遥感制图的方法。第八章 数字制图（2学时）§81数字地图概念与理论技术基础§82数字地图的数据结构及其数据库教学提示：本章教学过程中，重点让学生掌握数字地图的特点和功能与功能，数字地图的理论与技术等。使学生了解数字地图的结构等。第九章 电子地图（4学时）§91电子地图概述§92电子地图的制作与应用教学提示：本章教学过程中，重点让学生掌握电子地图特点，制作电子地图的方法。掌握电子地图的数据结果和表达方式；目前电子地图的应用等。四、实验1、课程性质、目的与任务地图与地图投影课程是测绘工程专业基础课之一，其基本任务是使学生牢固掌握地图和地图投影的原理与方法。本课程理论性较强，因此，通过实验课可以帮助学生深入理解投影变换的基本原理，掌握地图投影设计原理和实现方法。学会地图的基本理论。教学形式：在实验中指导教师首先进行实验方法、过程及仪器操作方法的讲述，教师讲清后要求学生独立完成实验内容，独立完成实验数据的处理、分析和解释，独立完成实验报告。2、教学基本要求1掌握地图的基本理论；2能根据不同的要求选用不同的地图投影；3会进行投影与变换计算。3、教学内容及要求：1. 了解地图内容的表达方式；地图阅读的基本过程。2. 熟悉常见地图投影的原理；3. 利用编程语言实现投影变换；4、学时分配：序号实验项目内容提要实验类型学时分配主要仪器设 备实验地点备注1地图认识了解地图各个要素之间的关系和阅读地图。常规2实验室2等角圆锥投影常用地图投影方法的实际应用，来增进理解。常规2计算机计算机实验室3等角圆锥投影通过实际编程来实现地图投影的方法。综合2计算机计算机实验室五、考核方式：本课程考核采用闭卷考试方式进行，期末考试成绩占70分，实验与作业占30分。六、备注： 1. 本课程是主要介绍地图的基本理论和方法。教学中尽量做到通俗易懂，联系实际，着重讲授各种分析的理论和方法。2. 安排一定的实验和实习课程。通过实验和实习，使学生不仅了解而且掌握地图的基本理论。