三年级实验名称.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流三年级实验名称实验目的：懂得播种的方法，了解植物的生长变化过程实验器材：小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等实验步骤：1、播种方法：选种、放土、下种、浇水。2、观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测。观察到的现象： 实验结论： 播种芽出土出现花芽开花结果果实成熟。 三 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 观察加快冰的融化实验目的：加快冰的融化实验器材：烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支，冰融化时温度记录表（参考书P50），冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块（要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样实验步骤：（1）把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。（2）让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。（3）当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数观察到的现象： 实验结论： 实验名称：蚕的成长变化实验仪器：放大镜 蚕宝宝实验步骤与方法：1用直尺量蚕的身体长度，用天平称重量。2.仔细观察蚕的身体，看看头部、胸部、腹部、足各是什么样3把蚕放在透明塑料片上，观察蚕足的形态和爬行特点。4蚕身体两侧的小黑点可能是什么？（气门）5观察蚕是怎样吃桑叶的？蚕的口器是什么样的？实验现象或结论:蚕的身体分为（ ),蚕身体两侧的小黑点是（ ）,用来（ ) 三 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 观察蚕蛹实验目的： 蚕蛹是椭圆形，长约20毫米实验器材：蚕蛹，放大镜，实验步骤：（1） 用放大镜仔细观察蚕蛹的形状，大小与颜色。（2） 用放大镜仔细观察蚕蛹的身体特征。（3）汇报交流观察记录观察到的现象： 实验结论： 三 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 蚕蛾与蛹的比较实验目的： 蚕蛾是白色的，身体分为头、胸、腹三部分实验器材：蚕蛹，蚕蛾，放大镜，实验步骤：1.先观察蚕蛾的身体有哪几 部分组成？2.然后观察各部分是怎样的，有什么器官。3.观察蚕蛾的行为，看看蚕蛾在干什么? 4.对比观察蚕蛾与蚕蛹的活动。观察到的现象： 实验结论： 蚕蛾是白色的，身体分为头、胸、腹三部分 三 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 观察冰的融化实验目的： 观察冰的融化实验器材：烧杯一只，温度计2支，冰融化时温度记录表、冰块实验步骤：1.把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。2.让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。3.当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数观察到的现象： 实验结论： 当环境温度高于0时，冰的温度升至0时开始融化，温度会长时间保持在0，直至冰完全融化成水。 三 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 水到哪里去了实验目的： 知道水变成水蒸气的过程叫做蒸发，加热能加快水的蒸发。实验器材：浅碟子1只、半碟清水、记号笔1只实验步骤：1.往浅碟子里倒入少许水，用记号笔做好水面标记。2.把装水的碟子放在阳光下。3.过一段时间观察碟子里水量的变化。观察到的现象： 实验结论：水能蒸发，加热能加快水的蒸发。 【精品文档】第 8 页实验名称: 种植我们的植物