二年级古诗词汇总.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流二年级古诗词汇总【精品文档】第 6 页二年级古诗词汇总第一学期回乡偶书唐 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。古诗解读：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经斑白。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。古诗解读：阴山脚下静静流淌着的是敕勒河，河岸两边是宽广的敕勒草原。天空像一顶巨大的圆帐篷，笼罩着草原的四面八方。天色苍翠，旷野无边，一阵劲风吹过，低垂的草丛中显出了一群群肥壮的牛羊。秋浦歌唐 李白白发三千丈，缘愁似个长，不知明镜里，何处得秋霜？古诗解读：白发有三千丈那么长，全因我心中无限的怨愤和哀愁而猛长。照一照明镜，不知何时头发已白如秋霜。凉州词唐 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。古诗解读：葡萄美酒倒满了华贵的酒杯，正要畅饮的时候，马上的琵琶也声声响起，仿佛在催促我上前作战。在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？早发白帝城唐 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。古诗解读：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。一字诗清 陈沆一帆一浆一渔舟，一个渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。古诗解读：在烟波浩淼的碧波之上，远远之间一渔舟荡桨而来，渔翁手持钓钩，钓得鱼来满心欢喜。真是碧空如洗，皓月当头，秋色满江。大林寺桃花唐 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。古诗解读：四月，平地上正是春归芳菲落尽的时候，但高山古寺之中的桃花竟刚刚开始盛放。我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重遇春景后，喜出望外，猛然醒悟到：原来春天是转到这里来了。前出塞唐 杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。古诗解读：拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。第二学期竹里馆唐 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。古诗解读：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林幽深，无人光临，一个人坐在竹林深处，无人陪伴；唯有一轮明月照亮了人影。游园不值宋 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，不扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。古诗解读：趁着春日天气晴好，外出会友。也许是园子的主人爱惜苍苔，怕被我们踏上鞋印吧，我轻轻地敲打柴门，但门却久久不开。这也没有关系，花园里的春色是关不住的，那露出墙外的一枝红杏已经泄露了园子里盎然的春色。清明唐 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。古诗解读：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断了魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花小村。小儿垂钓唐 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。古诗解读：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。遗爱寺唐 白居易弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。古诗解读：我玩弄着石子，面对小溪而坐，为了赏花，我绕山寺的小路行走。不时听到小鸟的啼鸣声，到处都能听到泉水的叮咚声。枫桥夜泊唐 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。古诗解读：月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，暮色朦胧漫天霜色。江边枫树与船上渔火，难抵我独自一人傍愁而眠。姑苏城外那寂寞清净的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。塞下曲唐 卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。古诗解读：林中昏暗风吹草动令人心惊，将军在夜色中搭箭拉弓显神勇，等到天亮寻找昨晚射出的白羽箭，箭头已深深地插入巨大的石块中。小池宋 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗解读：泉水从泉眼静静地流淌出来，那么细小，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的。岸边的绿树把阴影映在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面露出一个尖尖角，早就有一只蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。