国培计划(2019)—xx乡村中小学幼儿园教师工作坊共2页.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流国培计划(2019)xx乡村中小学幼儿园教师工作坊【精品文档】第 2 页国培计划（2019）xx乡村中小学幼儿园教师工作坊从2018年8月22日开始，我参加了“国培计划2018”安徽省乡村中小学幼儿园教师工作坊研修培训，听了魏书生等几位专家的讲课，让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家讲课的视频，感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚慎重、友善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。我时常在思考：什么原因他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？透过学习专家的教学方式，使我深受启发。【一】充分发挥教师的主导作用。在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用就应表达精心的预备上，表达简而精、通俗易懂的语言上，表达将复杂问题简单化、形象化的演示上，表达能够及时发明问题的精锐的目光上，表达耐心的巡视指导上，表达及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发明问题解决问题，不留死角，一向处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、用心性，真正体验学习的乐趣。【二】相信每一个学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。因此我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自我的潜能，并透过教师的培养逐渐提高学生的各方面的潜力。【三】学无止境，更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人基本上走着同一条道，那确实是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。学习也是如此，要让读书学习跟吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我尽管不能成为教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对比自我的工作实际，将所学知识为我所用。培训学习尽管差不多结束了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行那么将至；事虽难，做那么必成。让我们借“国培计划2018”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。