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    四年级下册语文第7课练习.doc

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    四年级下册语文第7课练习.doc

    如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流四年级下册语文第7课练习【精品文档】第 3 页7 尊 严学习目标 古人说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,你知道是什么意思吗?学了课文,你已经找到了答案了吧。哈默以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人的尊重。文中对人物外貌、行动和语言的描写较为突出,找出这些句子,从中体会人物的思想品质。尝试运用一、写同音字组成词语。zn chén jié bèi hóu chuí( )重 ( )现 ( )出 准( ) ( )咙 ( )背( )守 ( )度 ( )静 疲( ) ( )子 下( )二、照样子写词语。1.水平如镜 骨瘦如柴(含“如”字的成语) 2.神采奕奕 疲惫不堪(人物神态的词语) 3.千呼万唤 狼吞虎咽(含近义词的成语) 三、给下面的字组词,换部首成新字,再组词。 沃( ) ( ) 例( ) ( ) 沃( ) ( )瘦( ) ( ) 捶( ) ( ) 僵( ) ( )巩固运用 一、按要求完成句子。1.他就是石油大王哈默。(改变词序,使句意不变)2.一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。(缩句)3.我家住在离学校不远的一个居民小区里。(修改病句) 4.我不能不劳动就得到这些食物!(用带点的词语仿写句子)二、根据意思写词语。1.形容人非常疲乏。 ( )2.令人尊敬的身份或地位。 ( )3.形容饥饿时吃东西又猛又急的样子。 ( )4.形容营养不良,清瘦到了极点,像柴棒一样。 ( )三、读片段,完成练习。 这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”1. 用“ ”画出描写年轻人外貌的词语。从年轻人外貌的描写中,我知道了: 2.用“”画出年轻人说的话,从年轻人的话中,我看出: 3.选文第一自然段写其它逃难人的作用是 4.读了片段,你认为杰克逊大叔是一个怎样的人,从哪儿看出的?四、读短文,回答问题。 刻骨铭心的一课我16岁那年的一个早晨,父亲要我替他将车子送到附近的一个修车铺检修。我把车子放到修车铺后,就去了附近的一家电影院看电影,我接连看了四部。出了电影院,我一瞧手表,已经是六点钟了。比我与父亲约好的时间整整迟了两个小时!于是,我按照编好的谎言向父亲作了解释,但父亲识破了我的谎言。我向他承认了看电影的事实,并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着,脸上蒙上一层阴霾。“我非常生气,但不是生你的气,而是生我自己的气。我想,我是一个不称职的父亲,我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家,好在路上深刻反思自己这些年来教育子女方面的失误。”不论我如何恳求,如何抗议,如何道歉,他都置之不理。他大步不停地往前走,神情凝重,既像是沉思,又仿佛是陷入了无限的痛楚之中。将近20英里的路程他就是这样走过。看着父亲承受着疲惫和痛苦,作为儿子,我却无能为力,这是我生平有过的最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的一课。从此以后,我没有对父亲说过一句谎话。 1. 联系上下文解释词语。置之不理: 刻骨铭心: 2. 短文写了最让“我”刻骨铭心的一课,因为“我” ,所以“我”向父亲撒谎,父亲因此 ,从此以后,“我” 。3.“看着父亲承受着疲惫和痛苦,作为儿子,我却无能为力”此刻,“我”会想些什么?你能想象一下写下来吗?4.说谎的经历是“我”刻骨铭心的一课,读后引出你的哪些回忆?写一写吧! 拓展运用 照样子,写写关于“实”的词语。规规矩矩不惹事叫( )实; 质朴厚道不浮夸叫( )实;言行思想都一致叫( )实; 忠诚可靠尽心力叫( )实;为人忠厚心眼好叫( )实; 工作学问很实在叫( )实;切合实际不虚假叫( )实; 不符实际有虚假叫( )实。

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