学校传染病防控工作流程-3页精选文档.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流学校传染病防控工作流程【精品文档】第 3 页学校传染病防控工作流程    为进一步加强学校传染病防控工作，防范传染病在学校内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)要求，特制订我校学校传染病防控工作流程。一、组织机构组 长:    刘志强副组长:  史志强   刘永萍(保健校医) 组 员:    各班班主任教师二、疫情报告程序主管主任校长各班班主任        区疾控中心保健教师(校医)教育局保健所三、相关职责1、在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的传染病等突发公共卫生应急预案;2、建立一把手负总责与分管主任具体抓的学校传染病防控工作责任制，并将责任落实到人;3、明确并落实传染病疫情信息报告人;4、具体落实学校防控传染病各项措施;5、保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费;6、学校暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好学校传染病暴发疫情的处理等工作。四、具体要求学校传染病疫情监测与报告应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。(一)王春宝为学校疫情报告人1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;4、负责指导全校学生的晨检工作，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。5、负责全校消毒药液的配制，指导后勤消毒人员做好消毒工作。6、监督检查学校各班级课间通风工作。(二)班主任教师职责1、班主任教师为晨检、因病缺课排查负责人(1)晨检:晨检应在校医的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医和主管主任，并通知家长带学生去医院确诊。(2)因病缺勤:班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给保健教师(校医)。对原因不明的应及时追查学生的患病情况和可能的病因，并将排查结果报告给保健教师(校医)。2、负责本班课间通风换气工作，下课后督促学生到户外活动，保证教室内对流通风。(三)校医职责1、协助班主任教师做好晨检及因病缺课报告工作，在每天第一节课下课后将因病缺课学生信息报告给保健教师(校医);2、协助班主任教师做好课间通风换气工作;3、负责每日将本班晨检、因病缺课、通风消毒情况记录到卫生员工作日志上。(四)班主任职责1、为消毒操作人;2、在保健教师(校医)的指导下负责全校的消毒工作，在学生和教师离校后对教室、办公室、阅览室、等学习生活场所进行消毒，常规消毒每周一次，对出现传染病学生的班级在当日要做一次消毒，连续消毒三天，消毒后要有记录，有操作人签字。(五)学校传染病疫情报告1、报告内容及时限同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。(4)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2、报告方式当出现符合上述规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向保健所、教育局、区疾病预防控制中心报告。  大房身小学 2016年3月