六年级语文一二单元 .pdf

君诚博雅实验学校窖口校区六年级语文三月份月考卷（满分 100 分）姓名 ：班级：分数：一、看拼音，写词语. （10 分）chy ny u yk w i bi n p o （）（）（）（）Zahng deng jie cai dunli nnu y（）（）（）f icuzhn l n（）（）二、给画线字选择正确的读音（5分）藏戏 (c n z n ) 吞噬 (sh s ) 引吭 (k n h n ) 绽放 (d nzh n) 招徕(1 i y ) 盛开(sh nch n ) 单 调 (ti o di o) 响 彻 (qi ch ) 活 佛 (f f ) 载歌载舞 (z i z i) 三、辨字组词。 ( 8 分) 奕( ) 辩( ) 旬( ) 挪( ) 弈( ) 辨( ) 句( ) 娜( ) 狂( ) 拌( ) 腊( ) 栗( ) 逛( ) 绊( ) 蜡( ) 粟( ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 四、根据意思写词语。( 5 分) 1一心一意；集中精神。( ) 2 座位没有空着的， 形容观众、听众或出席的人很多。 ( ) 3极短的时间；瞬间。( ) 4言辞诚恳，情意深长。( ) 5不知道怎么办才好，形容受窘或发急。( ) 五、把词语补充完整。 （6 分）( )堂大笑能歌善 ( ) 一无 ( )有赞叹不 ( ) 开山 ( )祖秩序井 ( ) ( )拥而至随心所 ( ) 毫无 ( )意安然无 ( ) 和( )相处崇山( ) 六、按要求改写句子。 （8 分）1舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句 ) 2这雨真大呀 !(把句子改写为夸张句) 3照样子，仿写句子。例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。蜡烛,如果（） ，那（） 。鲜花，如果（） ，那 （） 。4时间一去不复返。我们要更珍惜时间。(用关联词把两句话连起来) 七、回忆与积累 （4 分）1为是其智弗若与？曰：非然也。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 弗：然：句意：2两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ?”为：知：句意：八补写下列句子，并写出其出处。（4 分），孰能无惑 ? （）一鼓作气，。（）种树者必培其根，。 （）操千曲而后晓声，。（）九、阅读理解运用（一）顶碗少年（片段）场子里一片喧哗。台上，项碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措 (cu )了。还是那一位姑娘， 走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧 !”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛(ji )，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 1.这段文字运用了描写、描写、描写和描写等手法，把当时的情形如画面一样展现我们眼前。 （2 分）2.用“”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。想象一下他当时会怎么想? （3 分）3.白发老者走到少年面前，嘴里低声说了一句话， 他会说些什么 ?发挥想象，把老者说的话写下来。（3 分）答：登山（十五）我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛 (q )，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中， 我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。我开始预感到， 我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。1、 文中第一段 “一个人” 与 “他”指的是 _。（1 分）2、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想 ?请把句子序号写在下面。 （2 分）真实景物： _联想：_4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。（2 分）_5、 “登上山顶， 我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么 ?（2 分）_7、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？（2 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - _8、你有过登山的感受吗？登上山巅，你会产生怎样的感受？请把它写下来吧。（100 字左右）（3 分）十、习作 （30 分）题目：难忘的“第一次”提示：生活中，我们有过许许多多的“第一次”，如“第一次登台表演”、 “第一次去外地旅游” 、 “第一次走夜路”等。选择一件你印象深刻的“第一次” ，把事情的经过写具体，并写出自己的真实感受或得到的启示。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -