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    平行四边形,矩形,菱形,正方形的性质测试题.doc

    • 资源ID:33932920       资源大小:82KB        全文页数:4页
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    平行四边形,矩形,菱形,正方形的性质测试题.doc

    如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流平行四边形,矩形,菱形,正方形的性质测试题【精品文档】第 4 页班级_ 座号_ 姓名_ 成绩_一、填空题。(每题3分,共36分)1. 在ABCD中,A=60°,则C=_度;2. 在ABCD中,A=60°,则B=_度;3. 在ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,则ABCD的周长为_cm;4. 在ABCD中,AC=26cm,BD=20cm,AC与BD交于O点,则AO=_cm,BO=_cm;5. 如图,矩形ABCD中,AB=4cm,AD=3cm,则AC=_cm;6. 菱形ABCD中,AC=8cm,BD=6cm,AB=_cm;7. 正方形ABCD的周长为20cm,则对角线AC_cm(保留一位小数);8. _的平行四边形是矩形;9. _的平行四边形是菱形;10.如图,在ABCD中,E是AB上一点,F是AB延长线上一点,则SCDE_SCDF (在横线上填“”或“”或“=”);11.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,则图中共有_个等腰直角三角形;12.如图,用含a、b、c的代数式表示图中阴影部分的面积为_.二、选择题。(每题4分,共24分)13. 平行四边形的一条对角线长为10,则它的一组邻边可能是( ) A. 4和6 B. 2和12 C. 4和8 D. 4和3 14. 如右图,ABCD的对角线AC和BD交于O点,在这个图中,可组成全等三角形共有 ( )A. 2对 B. 4对 C. 6对 D. 8对15. 下列关于“矩形的性质”说法中,错误的是( )A. 矩形具有平行四边形的一切性质 B. 矩形的四个角都是直角 C. 矩形的对角线互相垂直 D. 矩形对角线相等16. 下列各组图形中,对角线互相垂直且相等的是( )A. 平行四边形与菱形 B. 矩形与正方形 C. 菱形与矩形 D. 菱形与正方形17. 如右图,菱形ABCD的周长为40cm,BAD=120°,则对角线AC的长为( )A. 10cm B. 5cm C. 8.66cm D. 17.32cm18. 如图a,一张正方形的纸张沿虚线对折一次得图b,再沿虚线对折一次得图c,然后沿图c得的虚线(虚线与底边平行)剪去一个角,再打开后的形状是( )A. B. C. D.三、解答下列各题。(共90分)19. (8分)在ABCD中,BE平分ABC,BE交AD于E点,试说明ABE为等腰三角形。20.(8分)在ABCD中,B+D=200°,求ABCD各个内角的度数。21(8分)如图,在ABCD中,AEBC于E,AFCD于F,若AE=4,AF=6,ABCD的周长为40。 求BC的长; 求ABCD的面积.22.(8分)如图,已知菱形ABCD中,BC=AC,求菱形ABCD各个内角的度数。23.(8分)在一次数学探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四部分,使含有一组对角的两个图形相等。根据小强的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有几组;请在下图的三个平行四边形中画出满足小强分割方法的直线;由上述实验操作过程,你发现所画的两条直线有什么规律?24.(10分)阅读下列短文,然后解答问题:如果一个三角形和一个矩形满足条件:三角形的一边与矩形的一边重合,且三角形这边的顶点在矩形这边的对边上,则称这样的矩形为三角形的“友好矩形”,如图a所示,矩形ABDE即为ABC的友好矩形。 (3分)仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好平行四边形”_(4分)如图b,ABC为直角三角形,且C=90°,在图b中画出ABC的所有的“友好矩形”在中,研究你所画的所有友好矩形的面积,并比较它的面积的大小关系,并用“”或“”或“=”将其表示出来。25.(10分)如图,正方形ABCD中,E是对角线BD上一点,过E点作矩形EFCG,其中点F在BC上,点G在DC上。试说明EG=DG,EF=BF若正方形的面积为25cm2,求矩形EFCG的周长。一、1. 60 2.120 3. 14 4. 13,10 5. 56. 5 7. 7.1 8. 对角线相等或有一个角是直角9. 对角线垂直或一组邻边相等 10.= 11. 812.b(a-c)或ab-bc二、13-18 CBCDAD三、19. 提示:先说明ABE=AEB=EBC20. B=D=100°,A=C=80°21. 12 4822. B=D=60°,BAD=BCD=120°23. 无数多组 两条直线的交点即为两对角线的交点25. 提示:证DBF=BEF=DEG=BDG=45° 10cm或14.14cm

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