我们周围的空气教案 .pdf

学习必备欢迎下载第二单元我们周围的空气课题 1 空气第一课时学习目标：1、记住空气的组成2、 能说出空气中氧气含量实验的原理、注意事项、结论 ;如果没有达到实验预期目的，应该能分析原因。3、能正确描述磷在空气中燃烧的现象，会写文字表达式自主探究：知识点一、空气的组成【阅读】课本 P26-27，填空：1、空气主要由和组成；空气中含量最多的是、大约占空气的。位于第二位的是，大约占空气的还含有% 的稀有气体、 0.03%的气体、 0.03%其它气体和杂质知识点二：空气中氧气的含量（装置如右图）【思考与交流】2、实验现象： （注意对红磷在燃烧前、中、后的现象进行仔细观察和描述）燃烧前，；燃烧时，；熄灭后，冷却打开弹簧夹。3、集气瓶中的水为什么会上升？4、实验结果小于 1/5 你认为其中的原因可能有哪些？（写三条即可）5、该实验的文字 (或符号 )表达式：6、实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的。瓶中剩余气体溶于水（填“易”或“不”下同） ，与红磷反应。7、在实验前要在广口瓶中加入少量水，你认为加入水的作用是三、达标检测1、空气中体积含量为第二位，且能供给生物呼吸的是（）A、氧气B 、氮气C 、二氧化碳D、稀有气体2、有关空气中氧气含量测定的实验，下列说法中不正确的是（）A.红磷燃烧后产生白色气体B.燃烧冷却后集气瓶内的压强小于大气压C.进入水的体积约占瓶的1/5 D.约 4/5 体积的气体不支持燃烧3、下列对空气的描述不正确的是（）A. 空气的成分是比较固定的B 按质量分数计算，空气中含氧气21%，含氮气 78%. C.空气成分中以氧气和氮气为主精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载D.空气不是一种单一的物质，而是由多种气体及杂质组成的混合物4、豆科植物的根瘤菌能直接固定空气中的某气体成为农作物养料，这种气体是（）A 氧气B 氮气C 二氧化碳D 稀有气体5、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（）A 节日燃放烟花B 建筑施工导致尘土飞扬C 生活垃圾的焚烧产生有害气体D 生物的腐烂放出一氧化碳6、 空气的成分按体积计算， 氮气占， 氧气占， 稀有气体占，二氧化碳占，其它气体和杂质占。7、红磷在空气中燃烧的现象是：放出，产生大量的。其文字表达式为； 符号表达式为：。8、右图是空气成分示意图，请回答下列问题。仔细观察右图，写出从图中获得的有关信息：； 。9、有关空气成分的填空 :（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气含有；（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。五、课堂小结和反思本堂课你学到了什么？掌握了什么？还有哪些困惑？课题 1 空气第二课时学习目标 ：1.理解混合物和纯净物，能对常见物质进行分类。2.能说出空气中各成分的主要用途，并且知道是什么性质决定了它们的用途；3 能说出空气污染的主要原因， 空气中常见污染物的种类， 知道防治空气污染的方法；自主探究：【阅读】课本 P27-31，完成以下问题：知识点三：混合物和纯净物1 、混合物是由物质组成。例如纯净物是由物质组成。例如2、下列物质 海水矿泉水洁净的空气五氧化二磷啤酒牛奶冰水混合物红磷蒸馏水液态氧，其中属于纯净物的是：； 属于混合物的是：。知识点四：氧气的用途3、氧气可以：例，氧气可以供给：例如4、氧气也有对人不利的一面，如知识点五：氮气的性质及用途：5、氮气 物理性质：氮气是一种色味于水的气体，密度略空气。化学性质：不能支持燃烧，。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载6、氮气用途： 氮气是制和的重要原料； 氮气可做保护气 （列举三个具体方面）、，这些用途是利用了氮气的性质，因此通常物质的用途是由决定的。7、膨化食品袋里充入的气体必需满足哪些条件？知识点六：稀有气体的性质及用途：8、稀有气体包括。稀有气体化学性质的最大特点是。9、稀有气体的用途：可做保护气稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的；还可用作低温环境。知识点七、保护空气 ：10、排放到空气中的有害物质，大致可分为和两大类，其中气体污染物是，；空气污染的主要来源有；全球气候变暖、等都与空气污染有关。达标检测1、薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体最不适宜充入的是（）A、氧气B 、氮气C 、二氧化碳D、稀有气体2、各组物质，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A、净化后的自来水加碘盐B、氮气煤C、冰水混合物二氧化碳D、稀有气体液氧3、.为了使灯泡经久耐用，常向灯泡里充入的气体是（）A.二氧化碳B.氧气C.空气D.氮气和稀有气体4、电工师傅使用的“验电笔”中常充一种气体，此气体通电时会发光，它是（）A 氧气B 氮气C 空气D 氖气5、下列变化不会造成空气污染的是（）A.煤的燃烧B .用硫燃烧生产硫酸C.植物的光合作用D .汽车排气形成的烟雾6、造成空气污染的主要污染物是和两大类。其中主要的有害气体是、等，煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫进入大气后，易形成。保护大气的主要措施有：加强、改善、使用、积极等。7、以下物质：氧气；人体呼出的气体；液氮；空气中0.03%的稀有气体；二氧化碳；新鲜的空气。其中属于纯净物的是；属于混合物的是、请选出一混合物并分析其中的成分；请再举出生活中常见的两种混合物、。8、请你将物质与相关的用途用线连接起来氧气a 作保护气氮气b 支持植物的光合作用二氧化碳c 动植物的呼吸、燃烧稀有气体d作冷却剂、制造霓虹灯9、某同学要对化学实验室里的空气质量进行检测，需要对室内气体取样。他取样时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载可能用到的仪器：有；操作方法是10、洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，近年来一些地区的空气污染带来了严重的危害，请举出你所知道的空气污染的两种危害：保护空气人人有责，你能参与提高空气质量的行动是。小结和反思通过本课的学习，你明白了什么？掌握了什么？还有哪些困惑？中考链接（09）1空气是一种宝贵资源，人类每时每刻都离不开空气。空气成分按体积计，氧气约占（）A 78% B 21% C50% D 1%（09）2、下列各种“水”中，属于纯净物的是（）A河水B蒸馏水 C硬水 D 自来水（12）3下列物质属于纯净物的是（）A盐酸B蒸馏水C铝合金D石灰石（13）4下列物质属于纯净物的是（）A石油B波尔多液C啤酒D冰水混合物熟记的知识要点：一、空气的成分空气中主要有氮气和氧气组成，其中氮气占78%，氧气占 21%，空气中含量最多的是氮气，第二位是氧气；二氧化碳点0。03% 二、混合物和纯净物。混合物有多种物质混合而成，如空气，食盐水等。纯净物由一种物质组成，有专门的化学符号，如二氧化碳（CO2） 、冰水混合物（ H2O）氧气（ O2）等。三、空气资源的保护1、空气污染的种类：粉尘污染和气体污染。气体污染包括二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳三种有毒气体2、空气污染对环境的影响：酸雨、温室效应、损害人体健康。3、保护空气的措施：植树造林、使用清洁能源、加强大气质量监测。（二氧化碳不包括监测范围）四、熟记下列物质的符号氦气： He 氖气： Ne 氩气： Ar 氧气： O2氮气： N2磷： P 水：H2O 二氧化碳： CO2二氧化硫： SO2二氧化氮：NO2一氧化碳： CO 五氧化二磷： P2O5五、熟记的化学反应的表达式：点燃文字表达式：磷 +氧气五氧化二磷点燃符号表达式： P+ O2P2O5精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页