优质实用文档精选——班主任工作手册(少先队活动记录).docx

班主任工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：（1） 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。（2） 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。（3） 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。二、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。学生在某一方面表现好就可以随时加分，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。3、卫生方面将采取以下措施：（1） 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，增强小组意识，起到模范带头作用。（2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。三、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。少先队活动课程实施计划周次目 的 要 求内 容形式执行情况备 注1开学引导开学教育班会2传递正能量弘扬雷锋精神 传递正能量班会3文明礼仪从细节做起队会4春天的魅力拥抱春天 播种绿色班会5节约教育节约用水从我做起班会6使学生懂得自我保护学会自我保护 安全与我同行班会7清明休息清明休息休息8行为的养成教育养成良好的行为习惯班会9保护从我做起我们只有一个地球班会10学会阅读读一本好书班会11培养独立自己的事情自己做班会周次目 的 要 求内 容形式执行情况备 注12防灾减灾教育全国防灾减灾日班会13卫生习惯从小抓起讲究卫生 预防疾病队会14安全警钟夏季防雷电安全教育队徽15关爱生命关爱生命 远离毒品班会16眼睛是心灵的窗户做好眼保健操 爱护自己的眼睛班会17珍爱生命珍爱生命，预防溺水班会18学会感恩感恩父亲节班会19 培养成功的方法端正心态 迎接考试班会202122少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨棋记 录 人王老师活动主题开学教育活动形式主题班会活动时间2.26活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）班会过程：一、班主任老师宣布寒假优秀作业人员优秀条件：（1）认真完成作业，字迹端正（2）实践意识强（3）尊老爱幼，积极帮助父母做家务（4）乐于奉献二、新学期班队干部职责：序号职务及名额重要职责简介1班长/副班长 统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。2学习委员组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。3纪律委员检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。4劳动委员 组织并记录早晚两扫情况，检查卫生保洁情况，制止不环保行为。5体育委员 协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。6文娱委员 设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好课，负责文艺节目排练。7生活委员负责班级的植物，学生生活方面的问题8宣传委员办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件三、新学期新目标：请同学们谈谈自己的学习目标四、班主任讲话希望同学们从小抓起！从实做起！向着自己的目标前进。活动小结培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨棋记 录 人王老师活动主题弘扬雷锋精神 传递正能量活动形式主题班会活动时间3.4活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3.请一位学生来读几篇有先进代表性的雷锋日记。4.请学生来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他学生集中精神，认真听后简单概括。助人为乐的雷锋故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。5.思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？6.播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，学会唱这首歌。7.要求学生们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。【活动总结】1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。2.通过一系列的“学雷锋活动”，让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。3.请个别学生来谈谈自己的体会。活动小结1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2.通过认真学习和参加助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨棋记 录 人王老师活动主题文明礼仪 从细节做起活动形式主题队会活动时间3.11活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）（一）预备部分 1、各小队整队，向中队长报告人数； 2、中队长向辅导员报告人数； 3、出旗，少先队员敬队礼； 4、唱队歌； （二）正式部分 男、女主持人上场，（敬队礼） 女：文明，是中华民族的传统美德， 男：文明，是现代社会的道德标尺，女：文明，是见面时的一声问候， 男：文明，是你我之间真诚的微笑。 女：4.3中队文明礼仪，从细节做起主题队会。 合：现在开始。 女：首先，掌声请出我们今天活动的特邀嘉宾主持大队辅导员王老师。 第一部分：现场调查说文明 男：杨老师，说起文明礼仪，我们中队的队员们可是掌握了不少有关的知识哦！ 杨：真的吗？那大家都掌握了哪些有关“文明礼仪”的知识呢？ （队员踊跃举手回答） 男：怎么样？王老师，还不错吧！ 杨：恩，看得出来，大家在学习文明礼仪知识方面确实下了一番功夫，不过，今天活动的主题可是文明礼仪 从细节做起，既然是“做”就要落实到行动上，光会说会背可不行。我想现场考考大家，可以吗？ 1、佩带红领巾的正确方法。 2、正确的坐、站、走姿势。 3、在今天的活动现场，你发现了哪些文明或不文明的现象。 （教师给予适当的评价） 第二部分：七嘴八舌议文明 （以小队为单位，2个小队一组进行展示。由小队派一名代表发表感想。） 1、破坏公物现象（多媒体展示） 2、公交车上不文明的现象（小品公交车上） 3、不讲卫生、宠物扰民等现象（多媒体展示） 4、追星现象、网瘾现象（片段情景展现） 5、队员们谈谈对“文明”的认识。 第三部分：样板行为学文明 1、快板小学生要做到 2、表演唱文明袋 用处广 3、童谣文明礼貌拍手歌呼号 退旗 活动结束活动小结1、通过活动，使队员们熟悉基本的文明礼仪知识，并能够灵活运用。2、以小队为单位，由队员调查现在社会的不文明现象，并将其收集、演示出来。让他们在活动过程中进行有效的批评与自我批评。少先队活动课程实施记录主 持 人蒋老师记 录 人王老师活动主题大圣归来活动形式主题教育活动时间3.18活动地点体育馆活动过程（详细资料请另附纸于 后）为丰富学生学习生活，学校将组织学生观看电影。现将有关事项通知如下：放映时间：2016年3月18日（周五）下午 12：20开始放映地点：体育馆片 长：约1小时30分座位安排：见附件1注： 1每位学生自带凳子，一三年级12：00入场，四六年级12：10入场； 2请各班主任老师组织管理班级，在离开教室前对学生进行观影纪律教育，尤其要教育学生注意有序上下楼梯，保证活动安全。由于观看人数较为集中，也请教育学生尽量不离开自己座位，事先做好观看电影的准备。3下午第二节课按课表上课。活动小结1.了解西游记的意义。2.学会感恩，学会珍惜。少先队活动课程实施记录主 持 人越秀老师记 录 人王老师活动主题“社会主义核心价值观”教育活动形式主题班会活动时间3.25活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）一、引入：这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？那你想做什么样的人呢？（指名） 板书：我们要做什么样的人 二、爱国。我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）1、我们目前能做的是什么？心中有国家-中国的好。哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋）2、长大了可以怎么爱国呢？（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、洪水）保家卫国三、敬业知道什么是敬业吗？目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？读好书 遵守纪律 做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比.四、诚信你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们因应怎么做呢？五、友善什么是友善呢？比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重.当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？朋友之间亲近和睦六、总结：那我们究竟要做什么样的人：爱国、敬业、诚信、友善！活动小结树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德育工作，全面推进素质教育，提高学生的思想道德水平。少先队活动课程实施记录主 持 人祝老师记 录 人王老师活动主题春游活动形式校活动活动时间4.1活动地点柯岩风景区活动过程（详细资料请另附纸于 后）一、活动目的：带领学生走向大自然，培养欣赏、热爱大自然的感情， 以春游为平台，培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯，进一步增进师生感情。二、活动时间和地点：时间：2016年4月1日（本周五 全天）地点：柯岩风景区三、活动领导小组：组 长：俞建栋（校长）副组长：中层各室成员成 员：各年级组长当天活动安排： 1早上8：00第一批校门口集中出发，8：30左右到达景区门口点人头数进入鲁镇景区，按年级组为单位分散游览鲁镇景区，10：00左右经过两景点之间的偏门进入柯岩景区游览，在柯岩景区内各年级组要安排时间点让学生、带队老师休息吃点心。2上午9：00第二批校门口集中出发，9：30左右到达景区门口点人头数进入鲁镇景区，按年级组为单位分散游览鲁镇景区，11：00左右经过两景点之间的偏门进入柯岩景区游览，在柯岩景区内各年级组要安排时间点让学生、带队老师休息吃点心。3下午第一批在柯岩景区出口处集合点人数，1:30带队到停车场乘车回校，2：00左右到校（到校后班主任组织学生在班级内稍整休息，小结活动情况）。4下午第二批在柯岩景点区门口集合点人数，2:30带队到停车场乘车回校，3:00左右到校（到校后班主任组织学生在班级内稍整休息，小结活动情况）。活动小结带领学生走向大自然，培养欣赏、热爱大自然的感情， 以春游为平台，培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯，进一步增进师生感情。少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨祺记 录 人王老师活动主题革命先烈的故事活动形式主题班会活动时间4.8活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）1、 唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。3、 组织同学生观看革命先烈的电影片段。4、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来（1）作为小学生的我们，生活在美好的和平年代，我们不能像烈士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能怎样践行爱国呢？（2）我们的任务是好好学习。具体表现为：认真上好课，珍惜时间，按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！5、活动意义在此次活动中同学们积极讨论，反映热烈，都纷纷表示要铭记历史，“勿忘国耻,共襄复兴”。 并认为更应更好地努力学习，用优异的成绩来回报自己的祖国。活动小结通过这次班会活动，对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义精神，并用实际行动来爱国。少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨棋记 录 人王老师活动主题养成小学生良好文明的行为习惯活动形式主题班会活动时间4.15活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）一、谈话引人 进入情境1、师：上课前，我在走廊里碰到了咱们班很多同学，大家都主动向我问好，我心里可高兴了。在平时的生活中你们都知道哪些礼貌用语呢？谁来跟大家说说？生：“再见”“谢谢，不客气”“请”“对不起，没关系”师：同学们知道这么多，这些礼貌用语的字虽然不多，但在与人交往时，如果能用上它们，大家会感到很亲切，很温暖，这就是礼貌用语的奇妙之处（板书：礼貌用语好奇妙）二、小组交流，礼貌用语在生活中的应用1、师：你经常用到哪些礼貌用语呢？是在什么情况下使用的呢？（多媒体出示问题）下面就让我们在小组里和同学们说一说，好吗？2、小组交流，师巡视。3、刚才在听同学们交流的过程中发现，许多同学都是有礼貌的好孩子，可也有些同学在遇到这些情况时不知该怎么办？三、体会礼貌用语的奇妙出示提示：A：当我们在校园里与老师迎面相遇时，应该怎样做呢？B：两个急急忙忙的同学撞到了一起，这种情况下应该怎么做呢？C：当别人帮助我们捡起，我们不小心掉落的东西时，我们又应该怎样说呢？1、师：这些都是发生在我们身边的事，同学们一定都觉得很熟悉，那这种情况正好被你碰到了，应该怎样做呢？同学们可以先想一想，然后在小组内每两个同学为一组试着演一演。2、哪两个同学愿意到前边来给大家演一演（找学生来演一演）A片段表演完：师：我想采访一下这位小老师：当你听到问候声时，你心里有什么感受？生：高兴，心里美滋滋的。师：你喜欢这样的学生吗？生：喜欢！师：同学们就一句简单的问候就能让我们的老师心里美滋滋的，那我告诉大家其实每一老师都喜欢这样懂礼貌的孩子。B片段表演完 师：叮铃铃下课的铃声响了，同学们都急急忙忙向厕所跑去，这时意外发生了。师： 这三位同学都非常有礼貌，我想问问这位被撞倒的同学，当你被撞倒了你什么感觉？那当你听到对方说对不起时，心里又怎样?其实在我们的校园里，我也曾遇到这 样的情况，可结果和这三位同学的做法完全不同，他们互不相让，而且还起了冲突。同学们，一句简单的对不起也许就可以化解一次矛盾，不愉快的心情也就轻松了 许多，这就是礼貌用语的魅力。C片段表演完师：当别人帮助了我们或受到别人礼貌相待时，我们就应该说一声“谢谢”你们遇到过吗？心里怎么样？你能给大家说说当时的情况吗？师：原来如此，那现在在让你和这位同学演一演，你愿意吗？这时你的心情又怎样？同学们看，就一句简简单单的谢谢就能让我们的心情有这么大的转变，这礼貌用语是不是挺神奇的？我希望大家都能象刚才的同学那样有礼貌，这样我们每天的心情都会很愉快的。3、师小结：同学们都非常具有表演天赋，大家演的都非常好。讲礼貌不仅仅是在学校要这样做，在家里，在公共场所都应该这样做，而且不仅要会说礼貌用语，更要体现在行动上，要真诚，言行要一致，才是真正的懂礼貌。活动小结知识方面：使学生知道日常生活中常用的礼貌用语有哪些，懂得人与人交往应该懂得礼貌。能力方面：在生活中会正确使用礼貌用语。情感态度方面：体会对人说话有礼貌，正确使用礼貌用语给生活带来的和谐和快乐。少先队活动课程实施记录主 持 人越秀老师记 录 人王老师活动主题做自己的奥特曼活动形式主题班会活动时间4.22活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）一、谈话引人 进入情境1、师：同学们，你们知道什么事动漫么？你了解多少呢？谁来跟大家说说？生：动漫就是（）师：同学们知道这么多，今天老师来带领大家走进动漫世界，做自己的奥特曼。（板书：做自己的奥特曼）二、交流过程，体会动漫在生活中的应用越秀的大哥哥、大姐姐们绘声绘色地给孩子们讲解动漫知识：什么是动漫动漫人物的介绍Cosplay的展示动漫所蕴含的意义的理解中日欧动漫的比较用途等。在讲解过程中，台上的小老师们还会时不时地抛出一些小问题来问现场的小观众们，在一来一往的互动中，让孩子们不断加深对动漫的了解。三、体会动漫的奇妙孩子们谈一谈。老师引导，并小结。活动小结整个活动组织有序，趣味十足，通过动漫以寓教于乐的方式，引导孩子们积极参与，更好的进行学习，让孩子们有了不同的动漫体会。少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨棋记 录 人王老师活动主题劳动最光荣活动形式主题班会活动时间4.29活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）(一)主持人致开场白达芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢?五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢?(全班齐：劳动最光荣)(二)全班齐声合唱革命歌曲劳动最光荣主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢?有多少人了解相关的知识呢?接下来，让我们了解一下五一劳动节吧!你了解它的来历么?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。(三)了解五一劳动节主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗?下面让毛庆阳同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧?(四)毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节(五)吟诵有关劳动节的诗句(主)李绅悯农锄禾日当午(全班)汗滴禾下土(主)白居易观刈麦田家少闲月(全班)五月人倍忙(主)以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。麦收天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。蚕妇昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。(六)讲毛主席学编草鞋的故事其实，我们身边的许多平凡人也铸就了许多感人的故事。下面，让我们来讲讲，你身边的人有哪些劳动故事吧。(七)学生讲身边人的劳动故事(自由发言)表彰劳动模范主持人点拨：吴燕在各项劳动中冲在最前头。陶国盛同学平时言语不多，但他总是不计较，总是干最脏最累的活。李丹艺是班级的卫士检查员，除了自己值日，她每天检查，保证了班级卫生的清洁。活动小结通过这次中队会，让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动能力，培养劳动习惯，使学生在学校、家庭和社区都有参与劳动的机会，并不断在劳动中体验到劳动的快乐，以逐步培养劳动的自学性，养成良好的劳动习惯。少先队活动课程实施记录主 持 人蒋老师记 录 人王老师活动主题极速蜗牛活动形式主题教育活动时间5.6活动地点体育馆活动过程（详细资料请另附纸于 后）为丰富学生学习生活，学校将组织学生观看电影。现将有关事项通知如下：放映时间：2016年5月6日（周五）下午 12：20开始放映地点：体育馆片 长：约1小时30分座位安排：见附件1注： 1每位学生自带凳子，一三年级12：00入场，四六年级12：10入场； 2请各班主任老师组织管理班级，在离开教室前对学生进行观影纪律教育，尤其要教育学生注意有序上下楼梯，保证活动安全。由于观看人数较为集中，也请教育学生尽量不离开自己座位，事先做好观看电影的准备。3下午第二节课按课表上课。活动小结1.了解影片的意义。2.学会奋斗，学会坚持自己的梦想。少先队活动课程实施记录主 持 人越秀老师记 录 人王老师活动主题“成长手牵手 共筑中国梦”活动系列三红五月活动形式主题班会活动时间5.13活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）老师：五月，我们又迎来了一个火红的五月。在这开满鲜花的红五月中，我们不禁想起了1919年5月4日、1925年5月30日等一系列不平凡的日子，我们的面前仿佛出现了革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。在这火红的五月中，让我们一起缅怀我们的先烈。节目一：配乐朗诵纪念碑下的沉思老师：是啊，站在这高高的纪念碑下，我们想了很多很多这纪念碑凝聚着成千上万中国英雄儿女的忠诚和心血!下面，让我们通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。有请我们的知识老人。节目二：知识竞赛老师：重温了党的光辉历程后，让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。节目三：中国，中国，鲜红的太阳永不落老师：中国，中国，鲜红的太阳永不落，多么雄壮有力的音乐节奏啊!这正表达了全国人民的愿望，也说明了我们祖国的伟大。在这里，让我们道一声祖国万岁!节目四：祖国万岁节目五：祖国颂老师：祖国颂三个大字，寄托了我们对祖国的祝福。节目六：歌唱祖国总结：在这火红的五月中，同学们再次缅怀了我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会，同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果，珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。 活动小结1.同学们再次缅怀了我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。2.同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果，珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。 少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨祺记 录 人王老师活动主题讲究卫生 预防疾病活动形式主题班会活动时间5.20活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）一、谈话引入：猜一猜，那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的是（细菌）对！这个季节是传染病和肠道疾病高发的季节，所以我们要注意讲究什么？（卫生）对了，今天我们就来一起讲一讲。二、组织讨论：我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？1、个人卫生 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2：拿了脏东西要洗手。生3：每天要刷两次牙2、班级卫生、校园卫生主：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来注意呢？不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要注意通风。每天都要擦门和窗台。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时清理干净。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。 3、食品卫生（1）、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。（2）、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。（3）、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。（4）、食品是否适合自己食用。（5）、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。三、卫生习惯拍手歌主：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。一首卫生习惯拍手歌，大家一起朗读：你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。四、小结活动小结1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨祺记 录 人王老师活动主题飞扬童心 快乐六一活动形式主题班会活动时间5.27活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）活动一：表彰优秀 主持人1：六月，是童年的摇篮； 主持人2：六月，是童年的梦乡 主持人1：四（3）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合：现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术节获奖名单。 活动二：我们是光荣的少先队员 主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 主持人1：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想 （请欣赏歌表演我们是共产主义接班人） 游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好） 活动三：才艺大比拼 主持人1：让我们用心灵的琴弦 主持人2：用童年的祝愿 主持人1：用稚嫩的小手 主持人2：用五彩的画笔 主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分） 活动四：感恩回报练就好体魄 主持人1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 主持人2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 主持人1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂； 主持人2：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱； 主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐； 主持人1：让我们一起说一声：（合）谢谢 趣味游戏，轮番上阵： （1）同心协力： 游戏说明：2个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最短，即为获胜。 （2）抢凳子： 游戏说明：请5个小朋友参加抢凳子比赛，在主持人喊停的时候，最迟坐到凳子上的退出比赛，剩最后一个为冠军。 （3）篮球接诗 游戏说明：拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句，哪一组背的多就是哪一组为胜利者。 （4）六一祝福，情意绵绵 说明：每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。 活动五： 雏鹰展翅飞 主持人1：同学们，伙伴们 主持人2：让我们唱起生日歌 主持人1：庆祝我们共同的节日-（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌） 主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光！齐唱歌曲假如幸福的话拍拍手吧 活动六：主持人致结束语 支持人1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔； 主持人2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨。 活动小结这次主题班会培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。少先队活动课程实施记录主 持 人陈雨棋记 录 人王老师活动主题传统文化的教育活动形式主题班会活动时间6.3活动地点教室活动过程（详细资料请另附纸于 后）（一）活动的步骤：1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。2 展示中华传统文化多彩的内容。3 培养爱国情感。（二） 活动的具体过程 1、宣布主题： 老师：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！。2、活动开始今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？（出示中国结）全班答：中国结。那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗？学生A：学生B学生C主持人甲：谢谢大家。主持人乙：看完老师的展示，我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。请看同学的展示。李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。 （诗词背诵）是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢？ 学生A： 学生B：学生C：请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流、汇报）老师总结： 今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。作为新世纪的主人，我们要继承和弘扬优秀的文化传统。 3、主持人宣布活动结束：“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。 活动小结1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。2、过程