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    2020年八年级地理精品教学课件第二章中国的自然环境 第三节河流 第2课时 长江的开发与治理 (1).ppt

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    2020年八年级地理精品教学课件第二章中国的自然环境 第三节河流 第2课时 长江的开发与治理 (1).ppt

    第二章 中国的自然环境,第三节 河流,八年级地理上册(RJ) 教学课件,第2课时 长江的开发与治理,新课导入,长江流域水系图,你能快速描画出长江干流吗?观察长江干流的形状。,“V”,“W”,一、长江的开发与治理,新课讲授,长江发源山脉,长江源头,注入海洋。 长江干流流经省区。 长江干流流经地形区。 长江上中下游的划分界线 长江主要支流,“干流长” “流域广” “流量大”,长江流域水系图,东 海,长江发源地、注入海洋,上海,东 海,西藏自治区,青 海,四 川,重庆,云 南,湖 北,湖 南,江西,安徽,江苏,长江干流流经省区,青藏高原,四川盆地,云贵高原,长江中下游平原,横断山脉,巫山,长江干流流经地形区,长江上、中、下游的划分,上游,中游,下游,全国主要河流比较表,第一,第一,第一,探究,长江是我国的第一大河,用资料说明。,宜宾,乌 江,重庆,洞庭湖,武 汉,宜昌,汉 江,湖口,鄱阳湖,赣 江,上 海,湘 江,沱沱河,长江水系图,雅砻 江,岷 江,嘉 陵 江,长江的支流,支流众多,探究,长江流量为什么是全国第一?,我国年降水量的分布,探究,长江流量为什么是全国第一?,流经地区大多降水丰沛;干流汛期长、水量大,科学开发,上游,中游,下游,上游:多峡谷急流,富水能,中游:多曲流,多支流,多湖泊,下游:水流平稳,江阔水深,根据各河段景观和水文特征,判断是哪一河段?,上游,落差大, 多峡谷, 多急流。,根据各河段景观和水文特征,判断是哪一河段?,虎跳峡 江水在只有几十米宽的深谷中呼啸奔腾,江两岸,一边是玉龙雪山,一边是哈巴雪山,从江底到峰顶高差达3000多米,形成世界上最壮观的峡谷,这段峡谷就是大名鼎鼎的“虎跳峡”。,两壁对耸狭窄,最窄处不到百米,最宽处不过150米,以雄伟险峻著称。,瞿塘峡,以巫山得名,是三峡中最整齐的峡谷。巫峡以幽深秀丽著称。,巫峡,三峡中最长的,其特点是峡中有峡,滩内含滩,江流回环曲折,水势凶险。,西陵峡,中游,多“曲流”,多支流,多湖泊。,根据各河段景观和水文特征,判断是哪一河段?,下游,水流平稳,江阔水深,便于航运。,根据各河段景观和水文特征,判断是哪一河段?,长江干流纵剖面图,结合各河段的水文特征分析,长江水能资源主要集中在哪个河段?哪个河段航运价值更大?,东 海,水电站的分布,葛洲坝,三峡,四季通航,长江航运“黄金水道”,京广线,京九线,京沪线,通航里程长,三峡的综合效益, 发电 航运 防洪 供水 养殖,治理川江,。,。,治理荆江,读图分析,九曲荆江卫星影像,分洪、泄洪工程,修建大坝,截弯取直,长江流域的生态建设,生态环境保护和建设,防灾减灾,水污染治理,思考:如何加强长江全流域的生态建设?,课堂小结,长江,科学开发,综合治理,水能宝库,黄金水道,发电,航运,治理川江 治理荆江 生态建设,概况,随堂演练,读长江水系示意图,完成12题。,1关于长江,下列说法正确的是 ( B ) A宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B长江上游落差大,水能资源丰富 C长江中游江阔水深,利于航运 D长江下游河道弯曲,滩多流急,2合理利用长江各河段优势发展经济的是 ( D ) A河段发展淡水养殖业 B河段发展水电业 C河段发展内河航运业 D河段沿线发展旅游业,

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