《水的组成》PPT课件.ppt

温故知新温故知新1、原子是化学变化中的、原子是化学变化中的_粒子。粒子。2、元素是质子数（即核电荷数）相同的、元素是质子数（即核电荷数）相同的 _的总称。的总称。3、化学反应中，元素种类、化学反应中，元素种类_（填（填“改变改变”或或“不变不变”）。）。4、从微观看，物质由、从微观看，物质由_、 _、 _等粒等粒子构成；从宏观看，物质子构成；从宏观看，物质由由_组成。组成。5、检验氧气的简便方法、检验氧气的简便方法_，检验氢气的简便方法检验氢气的简便方法_。分子分子原子原子离子离子元素元素最小最小一类原子一类原子不变不变伸入带火星的木条，木条复燃伸入带火星的木条，木条复燃伸入燃着的木条，气体燃烧，伸入燃着的木条，气体燃烧，发出淡蓝色的火焰发出淡蓝色的火焰电解水电解水直流电直流电现象：现象：两极两极都产都产生气泡。生气泡。负极与正极产生负极与正极产生 的气体的气体 体积比体积比 约是约是2:1。负极产生的气负极产生的气体能燃烧，发出体能燃烧，发出淡蓝色火焰，正淡蓝色火焰，正极产生的气体能极产生的气体能使带火星的木条使带火星的木条复燃。复燃。 生成的氢气和氧气体积比约是生成的氢气和氧气体积比约是2:1 水由氢元素和氧元素组成水由氢元素和氧元素组成 水通电反应生成氢气和氧气水通电反应生成氢气和氧气结论结论通电通电一段一段时间时间负极负极正极正极体体积积大大体积小体积小负氢正氧负氢正氧父亲正痒父亲正痒体积大，是体积大，是氢气（氢气（“父父亲亲”）巩固练习巩固练习1、根据电解水的实验装置，、根据电解水的实验装置， 回答下列问题回答下列问题（1）指出电源的正负极：）指出电源的正负极： A极是极是_，B极是极是_。（2）通电一段时间后，若试管）通电一段时间后，若试管2 收集到收集到10ml气体，则试管气体，则试管1 收集到收集到_ml气体，向该气体中伸入燃着的气体，向该气体中伸入燃着的木条，可观察到的现象是木条，可观察到的现象是_。 （3） 由该实验得出：水由由该实验得出：水由_组成；组成； 得出该结论的依据是得出该结论的依据是_。电源电源AB12正极正极负极负极5木条燃烧得更旺木条燃烧得更旺氢元素和氧元素氢元素和氧元素化学反应中，元素的种类不变化学反应中，元素的种类不变2、实验室制取氧气的反应物必须含有（、实验室制取氧气的反应物必须含有（ ） A、氧气、氧气 B、氧分子、氧分子 C、氧元素、氧元素 D、高锰酸钾、高锰酸钾3、已知蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和、已知蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，由此可推断，石蜡的组成是（水，由此可推断，石蜡的组成是（ ）A、含有碳元素、氢元素和氧元素、含有碳元素、氢元素和氧元素B、一定含碳元素、氢元素，可能含氧元素、一定含碳元素、氢元素，可能含氧元素C、只含有碳元素和氢元素、只含有碳元素和氢元素D、只含有碳元素和氧元素、只含有碳元素和氧元素CB石蜡石蜡+O2 CO2+H2O点燃点燃纯净物的分类纯净物的分类氧气、氮气、氢气、红磷、铁、水银氧气、氮气、氢气、红磷、铁、水银水、过氧化氢、二氧化碳、五氧化二磷水、过氧化氢、二氧化碳、五氧化二磷高锰酸钾、锰酸钾、氯酸钾、氯化钾高锰酸钾、锰酸钾、氯酸钾、氯化钾单质单质化合物化合物由由同种同种元素组成的纯净物元素组成的纯净物由由不同种不同种元素组成的纯净物元素组成的纯净物 N2 H2 P Fe Hg O2 H2O H2O2 CO2 P2O5 KMnO4K2MnO4 KClO3 KCl 氧化物氧化物由氧元素和另一由氧元素和另一种元素种元素组成的化合物组成的化合物各类别物质关系图：各类别物质关系图：单质单质化合物化合物氧化物氧化物纯净物纯净物混合物混合物物质物质混合物混合物纯净物纯净物化合物化合物单质单质金属单质金属单质非金属单质非金属单质金属氧化物金属氧化物非金属氧化物非金属氧化物氧化物氧化物巩固练习巩固练习1、下列物质、下列物质: 二氧化硫二氧化硫 双氧水双氧水液氧液氧 冰水混合物冰水混合物 四氧化三铁四氧化三铁 氧化镁氧化镁红磷红磷加热高锰酸钾完全反应后的剩余物加热高锰酸钾完全反应后的剩余物 氯化钠（氯化钠（NaCl） 氯酸钾（氯酸钾（KClO3）（1）属于混合物的是）属于混合物的是_；（2）属于纯净物的是）属于纯净物的是_；（3）属于单质的是）属于单质的是_；（4）属于化合物的是）属于化合物的是_；（5）属于氧化物的是）属于氧化物的是_。 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 由同种元素组成的由同种元素组成的物质物质，可能是：可能是：纯净物纯净物 单质单质 混合物混合物不可能是：不可能是：化合物化合物 氧化物氧化物2、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（ ）A、含有氧元素的化合物一定是氧化物、含有氧元素的化合物一定是氧化物B、由不同种元素组成的纯净物可能是化合物、由不同种元素组成的纯净物可能是化合物C、由同种分子构成的物质一定是纯净物、由同种分子构成的物质一定是纯净物D、由同种元素组成的物质一定是单质、由同种元素组成的物质一定是单质C两种元素组成两种元素组成一定一定O2O3一一混合物混合物纯净物纯净物或混合或混合物物3、下列各图中、下列各图中 和和 分别表示两种不同元分别表示两种不同元素的原子素的原子, 其中表示混合物的是其中表示混合物的是_，表示纯净，表示纯净物的是物的是_，表示单质的是，表示单质的是_，表示化合物的是表示化合物的是_，可能表示氧化物，可能表示氧化物的是的是_。 1种化合物，种化合物，2种单质种单质2种单质种单质拓展训练拓展训练 1、 电解水时，生成氢气与氧气的体积比理论上电解水时，生成氢气与氧气的体积比理论上是是2:1，但实际上氢气比氧气的体积，但实际上氢气比氧气的体积2倍大一些，倍大一些，原因可能是什么？怎样改进才能克服这些误差？原因可能是什么？怎样改进才能克服这些误差？2、用、用“单质单质”、“化合物化合物”填空：在化合反应中，填空：在化合反应中，生成物一定是生成物一定是_，不可能是，不可能是_。在分解。在分解反应中，生成物可能是反应中，生成物可能是_或或_ ，但反应，但反应物一定是物一定是_。1、原因可能有：、原因可能有：氧气比氢气更易溶解在水中氧气比氢气更易溶解在水中 部分部分氧气与电极反应氧气与电极反应改进方法：改进方法： 先通电一段时间，使电解产生的气体在先通电一段时间，使电解产生的气体在水里溶解达到饱和后，再重新进行实验水里溶解达到饱和后，再重新进行实验 将铜电极或将铜电极或石墨电极换成铂电极石墨电极换成铂电极化合物化合物单质单质单质单质化合物化合物化合物化合物纯净物纯净物化合物化合物一定是：一定是：可能是：可能是：氧化物氧化物可能是水（可能是水（H2O）分析由图中粒子构成的物质的类别分析由图中粒子构成的物质的类别