人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节　语言表达的十八般武艺--修辞手法》教学设计2.doc

比喻教案【学习目标】    1、学生了解比喻修辞方法，能在文中辨认种些修辞方法并说出其作用。    2、学生了解修辞方法高考题型。    3、为作文增添文采创造条件。考纲要求：正确运用常用的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。一、故事导入：现代文学大师钱钟书先生的围城再版以后,又拍成了电视,在国内外引起很大的震动。但是钱钟书先生不愿被人宣传,谢绝了不少记者。 有一天,一位英国女记者,好不容易才打通他家的电话,恳请钱老让自己登门拜见他,钱老一再婉言谢绝，在电话里对这位求见的英国女士说，假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那只下蛋的母鸡？二、检查预习：下面的句子，是比喻句的一项是（ ）A、小宏长得像他爸爸。B、我好像看见他来了。C、那边来了三个红领巾。D、我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。【答案】选DA、小宏长得像他爸爸。（比较不是比喻。不同类的事物才可以相互比喻。这是区别比喻和比较的关键。甲（本体）和乙（喻体）是本质不同的事物，是构成比喻的要素之一。）B、我好像看见他来了。（猜测、举例、想象不是比喻，甲（本体）和乙（喻体）有相似点，是构成比喻的要素之二。）C、那边来了三个红领巾。（红领巾是借代）D、我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。（隐形的翅膀是借喻。借代和借喻的区别是借喻可以化为明喻，借代不可以）说说下面画线的比喻句的本体、喻体，属于哪一种比喻；并评价下面句子的比喻是否用得好。1、我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米。2、湖水是你的眼神。3、亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰。4、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。【答案】1、我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米。（明喻）2、湖水是你的眼神。（暗喻）3、亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰。（借喻）4、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（博喻，连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。）小结1、比喻：就是打比方，即根据不同事物之间的相似点，用一个事物比方另一个事物的修辞格。2、分类：种类：明喻，暗喻，借喻，博喻结构：本体（被比喻的事物）喻体（作比喻的事物）比喻词（比喻关系的标志性词语）作用：例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了（朱自清匆匆）运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。（1）记叙文、说明文中运用比喻：化抽象为具体，形象生动即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹 , 也应明白 ,一枝独放不是春天 , 春天应是万紫千红的世界。 （2）议论文中运用比喻：将深奥的事理浅易化形象化，形象生动、深入浅出品味比喻的妙处孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻一碰就会掉下来。 （围城钱钟书）比喻的作用：具体、形象、生动。 表达感情。 浅显易懂。明喻出现出现像、似、仿佛、犹如、宛如、好比、若暗喻出现出现是、成、成了、变成、化成/无比喻词借喻不出现出现无比喻词博喻出现一个出现多个 连用几个比喻，对同一本体从不同角度、不同相似点进行比喻。构成比喻的关键：（1）甲（本体）和乙（喻体）是本质不同的事物。（2）甲（本体）和乙（喻体）有相似点。例如：离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。 远处来了两个红领巾。 句中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。句中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”只是 “少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。如句可以变为“地主的家像个阎王殿”，句变为“少先队员像红领巾”则不能成立。（3）甲（本体）和乙（喻体）的关系必须是临时产生的。例如：党是太阳，我是花。 我们要放下思想包袱。 句中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。而句中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。（4）甲（本体）是描写对象，一般不太常见。乙（喻体）一般比较浅显、通俗易懂。辨别句子：.猫在稿纸上踩了几朵小梅花。（借喻）.瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？（博喻）.她的性格很像母亲。（同类相比 ）.这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示推测） .我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像丛飞、白芳礼等。（表示列举）回答“鉴赏比喻句”题的答题范式：（1）明手法： “比喻”（2）阐运用：将（本体）比喻成（喻体）（3）析效果：刻画了形象的什么特点（抓住相似点-本喻体的修饰语）， 表达了诗人怎样的情感（4）点作用：形象生动1、诗歌鉴赏：阅读下面这首唐诗，思考诗歌尾联用了何种修辞手法？表达了诗人什么样的思想感情？（4分）登金陵凤凰台 李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】一水：亦作“二水”。本诗写于李白被“赐金放还”后。【答案】比喻。将奸邪小人比作“浮云”，将君王比作“日”。形象生动的表现了诗人忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹，忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民的“愁绪”。2、现代文阅读：阅读下面文章片段，回答问题。落叶是疲倦的蝴蝶 朱成玉我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。12.请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（4分）【答案】用了比喻，这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，表达了作者对母亲深深的感激【多媒体展示（11）】第十页语言运用与作文：请在下面横线处补写句子。信念是什么？信念是脊梁,支撑着不倒的灵魂；信念是 ， ；信念是 ， ；人生如歌,信念如调。没有调的歌永远不能成为真正的歌，没有信念的人生永远都是没有意义的人生，有了信念，才可以使你乘风破浪,驶向理想的彼岸。【答案】信念是什么？信念是脊梁,支撑着不倒的灵魂；信念是信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。（泰戈尔）信念是信念是熊熊烈火的引星，没有它，人生就只是一个冰冷的柴把。人生如歌,信念如调。没有调的歌永远不能成为真正的歌，没有信念的人生永远都是没有意义的人生，有了信念，才可以使你乘风破浪,驶向理想的彼岸。4