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    冀教版六年级下册数学 总复习突破卷7.立体图形的认识与测量.docx

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    冀教版六年级下册数学 总复习突破卷7.立体图形的认识与测量.docx

    总复习突破卷7立体图形的认识与测量一、填空。(每空3分,共24分)1挖一个长和宽都是5米的长方体水池,要使水池的容积是100立方米,应该挖()米深。 2把一个底面直径和高都是5 cm的圆柱侧面沿下图的虚线剪开,得到一个平行四边形,这个平行四边形的面积是()cm2。3墙角处堆了一堆沙子,呈圆锥形,已知底面的弧长为6.28米,圆锥的高是2米。如果每立方米沙子重1.5吨,这堆沙子重()吨。4如图是一个正方体的表面展开图,如果“构”字在正方体的左面,那么这个正方体的右面是“()”字。5一个用相同的小正方体搭成的立体图形,从前面看到的是,从上面看到的是,那么搭这个立体图形最少需要()个小正方体。6一个长方体的棱长总和是96厘米,长、宽、高的比是4:3:5,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。7将一根底面周长是9.42 dm的圆柱形木料,沿着底面直径垂直切一刀,切成两个半圆柱,表面积增加4.8 dm2,这根圆柱形木料的体积是()dm3。二、选择。(每小题4分,共20分)1求做一节圆柱形通风管需要多少铁皮,就是求圆柱的()。A侧面积 B表面积C体积 D容积2一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。A2 B4 C8 D63一根长64分米的铁丝可以焊接成一个长7分米、宽6分米、高()分米的长方体框架。A38 B3 C51 D274我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体()。A只有三个面B从一个方向看只能看到三个面C从一个方向看最多只能看到三个面D以上说法均不正确5把棱长为12 cm的正方体木料削成最大的圆锥,则圆锥体积是正方体体积的()。A. B. C. D.三、求下面图形的体积。(每小题9分,共18分)1.2.四、解决问题。(共38分)1污水处理厂有许多圆柱形污水处理池,每个污水处理池的底面直径是50米,深12米。(1)每个污水处理池的占地面积是多少平方米?(9分)(2)在每个污水处理池的底面和内壁都抹上一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?(9分)2一间长方体教室长9米,宽7米,高5米,要对这间教室的屋顶和四壁进行粉刷,门窗的面积一共是5平方米。如果每平方米的工费是1.5元,粉刷完这间教室需要付工费多少元?(10分)3把一个底面半径是5厘米的圆锥形铁块放入一个装有水的底面半径是10厘米、高是50厘米的圆柱形容器内,容器内的水面上升了3厘米(铁块完全浸没水中且水未溢出),这个圆锥形铁块的高是多少厘米?(10分)答案一、14278.5312.564谐55【点拨】本题考查用相同的小正方体搭立体图形。一个用相同的小正方体搭成的立体图形,从前面和上面看到的都是,则这个立体图形可能有以下3种搭法:、,则这个立体图形可能由5个或6个小正方体搭成,所以最少需要5个小正方体。637648075.652【点拨】圆柱形木料的底面直径是9.42÷3.143(dm),高是4.8÷2÷30.8(dm),所以这根圆柱形木料的体积是3.14×(3÷2)2×0.85.652(dm3)。二、1A2BC3B4C5A【点拨】根据题意可知,圆锥的底面直径和高都为12 cm,则圆锥体积为××(12÷2)2×12144(cm3),正方体体积为12×12×121728(cm3),所以圆锥体积是正方体体积的144÷1728。三、11037(cm)3.14×(10272)×406405.6(cm3)23.14×(4÷2)2×5×3.14×(4÷2)2×375.36(cm3)四、1(1)50÷225(米)3.14×2521962.5(平方米)答:每个污水处理池的占地面积是1962.5平方米。(2)3.14×50×121884(平方米)18841962.53846.5(平方米)答:抹水泥的面积是3846.5平方米。29×763(平方米)(9×55×7)×2160(平方米)631605218(平方米)218×1.5327(元)答:粉刷完这间教室需要付工费327元。33.14×102×3×3÷(3.14×52)36(厘米)答:这个圆锥形铁块的高是36厘米。【点拨】上升的水的体积就是圆锥形铁块的体积。

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