学校年度考核量化细则4页word文档.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流学校年度考核量化细则【精品文档】第 4 页商南县鹿城中学 教职工年度考核实施办法为确保教职工年度考核工作顺利进行，依据县考核办、县科教体局有关年度考核文件精神，现结合学校实际，特制定本办法。一、考核程序：1、成立考核工作组织机构，制定年度考核实施办法。2、考核程序：学校确定优秀指标 个人提出申请 学校按照优秀指标分配到各组 岗位量化成绩位居各组前三分之二者方可申请优秀岗位量化成绩位居优秀指标三分之二名次前的直接确定为优秀格次 另三分之一名额由各组按150%的比例推荐 领导小组依据岗位量化成绩和民主评议确定 考核结果结果公示（公示一周） 上报备案的程序进行。二、考核内容及办法：1、考核内容：根据商南县事业单位工作人员考核暂行规定要求，全面考核教职工本年度教育教学工作，重点考核工作成绩。等次为优秀、合格、基本合格、不合格四种。2、考核办法：根据教师工作类别将教职工年度考核分为6大组（管理人员组、高中统考组、初中统考组、高中非统考组、初中非统考组、非教学人员组），各组人员岗位量化成绩居本组前三分之二者方可申请优秀。岗位量化成绩位居本组优秀指标三分之二名次前的直接确定为优秀格次（采取四舍五入），另三分之一优秀名额由各组按150%的比例推荐，领导小组依据岗位量化成绩和民主评议确定（岗位量化50%+民主评议50%）。3、有下列情形之一者，被考核人本年度不能评为优秀等次，酌情定为不合格等次 (由资格审查小组审查) 。 （1）上班、值班、值周发生重大不安全事故或重大违纪事件或事故，在学校或社会造成较大影响或受到县及以上通报处理的主要责任人（以通报文件为依据）。（2）违反中小学职业道德规范，受到学校及以上通报处理的（以处理文件为主）。（3）违反计划生育政策，受到校级及以上处理的（以处理文件为主）。（4）违反学校收费政策，受到学校及以上处理的（以处理文件为主）。（5）初中所任学科质量检测在县评位居倒数5名（含5名）以内者；高中所任学科校评比单位三人（含三人）以上倒一者，人均分差距超过7%者。（6）本年度内岗位量化位居后三分之一者。（7）旷工累计二天以上者，或当年病假累计超过30天或事假累计超过15天以上者。（8）因违纪受到党内行政处分或治安处罚者（以处罚文件为主）。（9）对学校主要工作任务和有关事项完成较差且对学校工作造成重大影响的主要领导和分管领导。（10）不服从工作分配或执行学校其它制度出现一票否决者；（11）未按学校规定时限上交评优书面材料的。（12）在学校内发生吵架、打架、骂人、随意上访，因工作顶撞领导及有违犯商洛市中小学教师十不准的。(13) 凡在年度考核中无理取闹者。4、凡在近两年连续获得优秀者本次不予考核为优秀等次。5、本年度内晋职者原则上不予考核优秀等次。6、非教学人员组在优秀指标的基础上降低五个百分点，多出的指标分配给教学人员。三、本办法解释权归校委会，适用于每年的年度考核工作，若有关规定和县上当年有关政策不符，以相关政策要求修订后执行。