2020年八年级数学上册精品专题3.解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧.doc
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2020年八年级数学上册精品专题3.解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧.doc
解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧明模型,先观察,再猜想,后证明类型一全等三角形的基本模型1如图,ACAD,BCBD,A50,B90,则C_. 第1题图 第2题图2 如图,锐角ABC的高AD,BE相交于F,若BFAC,BC7,CD2,则AF的长为_.3如图,点A,D,C,E在同一条直线上,ABEF,ABEF,BF,AE10,AC6,则CD的长为 ( )A2 B4 C4.5 D34如图,在ABC,ADE中,BACDAE90,ABAC,ADAE,点C,D,E在同一直线上,连接BD交AC于点F.(1)求证:BADCAE;(2)猜想BD,CE有何特殊位置关系,并说明理由类型二证明线段间的等量关系一、等线段代换5如图,RtABC中,ABAC,BAC90,直线l为经过点A的任一直线,BDl于D,CEl于E,若BDCE,试问:(1)AD与CE的大小关系如何?请说明理由;(2)线段BD,DE,CE之间的数量关系如何?请说明理由二、截长补短法6如图,在四边形ABDE中,C是BD边的中点,若AC平分BAE,ACE90,猜想线段AE、AB、DE的长度满足的数量关系,并证明三、倍长中线法7在ABC中,AB8,AC6,则BC边上的中线AD的取值范围是( )A6AD8B2AD14C1AD7D无法确定参考答案与解析11102.33.A4(1)证明:BACDAE90,BACCADDAECAD,即BADCAE.在BAD和CAE中,ABAC,BADCAE,ADAE,BADCAE(SAS)(2)解:BDCE.理由如下:由(1)可知BADCAE,ABDACE.BAC90,ABDAFB90.又AFBDFC,ACEDFC90,BDC90,即BDCE.5解:(1)ADCE.理由如下:BDl于D,CEl于E,BDAAEC90,CAEACE90.BAC90,BADCAE90,BADACE.又ABAC,ABDCAE(AAS),ADCE.(2)BDDECE.理由如下:由(1)可知ABDCAE,BDAE,ADCE.又AEDEAD,BDDECE.6 解:AEABDE.证明如下:如图,在AE上截取AFAB,并连接CF.AC平分BAE,BACCAF.又ACAC,BACFAC(SAS),BCFC,ACBACF.ACE90,ACFFCE90,ACBDCE90,FCEDCE.又C为BD的中点,BCDC,DCFC.又CECE,FCEDCE(SAS),DEFE,AEAFFEABDE.7C