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如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学数学三年级下册同步练习题及答案【精品文档】第 17 页 小学数学三年级下册同步练习题及答案 两位数乘整十数的乘法 3. > > 4.0×401200 20×25500 12005001700 两位数乘整十数的乘法 3. 11×222 112233 4.×40120 40×20800 120800920 900 乘法笔算 4.3×16368 36823345 5. 12×448 13×12156 乘法笔算 3. 500000 个1 十 1十 相加 四 三 2000000500 400 练习一 4.00×2016000 练习一 4.5×7455 455×2910 5.5×603900 乘数末尾有0的乘法 5.2×23736 乘数末尾有0的乘法 3.9×321568 5. > > 连乘 4.×618 28×18504 5. 12×672 72×4288 练习二 5.8×201960 1960 6.×318 18×236 练习二 3. B B 4. 186÷262 62×12744 复习 9.8×12816张 10. 1小时60分钟 21×601260 11.8×12936 54×4208 复习 7.5×301350 50×281400 8. 17×12204 17204221 9.0×15450 450÷950 第一单元自评 4. > > 8. 24×372 26×15390 15×24360 360 9.4×12288 288 第二单元 千米和吨 认识千米 5.00×420002 认识吨 2. B C D A 5.4÷5124 至少要运13次 练习三 3.千克2000克 2000÷10200 200×500100000100 4.05090 90×2219801吨980千克 练习三 3.÷33 27÷39 4.00×420002 第二单元自评 4.000100040004 9. ÷84 10. 13时8时5时 240×51200 第三单元 解决问题的策略 解决问题的策略 1.800704011010001 1300 6120 10020 解决问题的策略 1.8030 13000 100090000 练习四 3.5×375 722550 练习四 3. 400×31200 300012001800 30004005002100 4.0×6420 360420780 360×660 706010 第三单元自评 4.×2080 80×6480 9.8÷244 1004456 56÷228 第四单元 混合运算 不含括号的混合运算 2.1550631 5.86×472 不含括号的混合运算 5.45608÷8569 含有小括号的混合运算 4.50÷5×880 一 旋转与平移 1.1认识旋转与平移 一、 风车的转动是旋转，拧开水龙头也是旋转，在生活中，还有、也都是旋转现象。 门窗的推、拉是平移，在生活中，还有、也都是平移现象。 二、下列现象哪些是旋转？哪些是平移？ 三、我来填写 在里填上“平移”或“旋转” 1. 平移 向右平移3 格后得到的图形涂上颜色。 三年级数学 第1页 共4页 二、我来填写 三、画一画 2、 把学先向左平移6格，再向下平移1格。、 把有先向右平移5格，再向上平移2格。、 把趣先向上平移2格，再向左平移1格。 看一看组成个什么？ 二 除法 21 三位数除以一位数 一、先计算，再验算 270÷628÷126÷306÷678÷160÷252÷129÷3 三年级数学 第2页 共4页 二、他们做得对吗？请你帮忙改正过来。 419236275 三、解决问题 1、平均每个盘子里要装多少个苹果？ 30 160 125个 2、 开学初，王老师把216本作业本发给同学们，每个同学正好4 本。请问：三班有多少名同学？ 如果一名同学发5本书，295本书够正好平均分给这班学生吗？ 四、数学乐园 亮亮要买一辆玩具汽车 336元246元 请你帮忙算一算哪种小汽车便宜？便宜多少元？ 2.2三位数除以一位数 一、计算下面各题， 209÷3338÷9321÷9556÷35÷3476÷7526÷8300÷二、连一连 126÷2215÷7131÷4453÷7600÷5 320÷9573÷6335÷4 余数是3余数是没有余数 三年级数学 第3页 共4页 三、解决问题 1、饮料厂生产了141瓶饮料，每6瓶装一箱，一共需要多少个箱子？ 如果把这些饮料送给幼儿园的小朋友，每人5瓶，够分给多少个小朋友？、下表是几位同学家用电情况的统计表。 服装厂生产了一批上衣，准备钉上扣子。 有三种方案： 1、每件上衣4个扣子 2、每件上衣钉5个扣子、每件上衣钉6个扣子 264个 如果让你做主，你选第种方案，这些扣子可以钉多少件衣服？ 23三位数除以一位数 一、在商是三位数的除法算式后边画“”，并把它们计算出来。 324÷625÷5432÷6680÷685÷507÷4359÷8328÷二、连线，比比谁最快 336÷4?313078÷95÷ 114?294?15÷4458÷4220÷407÷ 163?64÷三、解决问题： 1、兔博士家萝卜丰收了，其中大萝卜有396个，小萝卜有580个 每3个大萝卜重1千克，大萝卜一共有多少千克？ 每5个小萝卜重1 2、学校艺术节买来了468个气球，能扎多少束？如果每5个扎成一束呢？ 四、数学乐园 药店里有两种不同包装的酒，请你算一算每种酒的单价，如果让你给李老师一个建议，你建议他买哪种酒？ 468元36元 三年级数学 第4页 共4页 24三位数除以一位数 一、先估计商是几位数，再计算。 504÷313÷5408÷237÷804÷432÷9419÷216÷二、看谁算得又对又快。 3= 3= 624÷ =55= 9=8= 三、解决问题 1、每盒装5块312块 箱子里的巧克力可以装多少盒，还剩几块？ 一共需要几个盒子？ 2、学校买来7台录音机一共花了763元， 平均每台多少元？ 买6台录音机多少元？ 四、数学乐园 在校书画赛中，有8名同学获一等奖，20名同学获二等奖，王老师带100元钱去买奖品， 文具盒5元作业本3元 你认为王老师怎样用钱最合理？分别花了多少钱？买了哪些奖品？ 2.5三位数除以一位数 一、找朋友 665÷5646600÷192÷3102?2133308÷396÷6160 150?1751÷二、选一选 425÷6621÷72÷52÷5720÷624 三年级数学 第5页 共4页 位置与方向同步试题 一、填一填 早晨起来面对太阳，前面是，后面是，左面是，右面是；傍晚面对太阳，前面是，后面是，左面是，右面是。我们看地图时，上面是，下面是，左面是， 右面是。 小明家在学校的面，学校在小明家的面； 小兰家在图书馆的面，图书馆在小兰家的面。 小红家在学校的面，学校在小红家的面； 丁丁家在图书馆的面，图书馆在丁丁家的面。 你发现了什么？ 考查目的：第题：明白生活中的四个方向，知道太阳升起的方向为东方，太阳落山的方向为西方，并根据一个方向确定其他三个方位，以及绘制到平面图上的一般形式。 第题：能以一个物体为参照，确定其他物体的方位，并知道两个物体相互的位置关系。 答案：第题：东，西，北，南；西，东，南，北；北，南，西，东。 第题：西，东；东，西；西南，东北；东北，西南。 我发现了：两个物体的位置相互关系是相反的，如：你在我的东面，我就在你的西面；你在我的西北面，我就在你的东南面。 解析：第题：利用生活常见的自然现象确定客观存在的方位，知道方位的确定性，并知道为了生活的方便而统一绘图方法：上北下南，左西右东。 第题：以一个物体为参照物，说出另一个物体的方向，辨别八个方位，并利用两个物体的相互位置，感受方向的相对性。 二、绘制校园示意图 步骤一： 将学生带至操场，先说说东南西北分别有哪些明显的建筑，再说一说东南、东北、西南、西北分别有什么建筑，在草稿纸上用文字记录下来。 步骤二： 回到教室，将结果用示意图绘制出来。 步骤三： 作品展示。选出最佳作品，说出理由。 考查目的：学生会实地辨别八个方向，了解在平面图上如何表示方向，并将各个方位的建筑正确地绘制出来。 答案：以操场为中心，确定一个方向，将示意图画在相应的位置上。 解析：将生活中的方位绘制到平面的图纸上，对学生来说是一个难点。所以先确定一个方向，再根据这个方向确定其他方位，最后将实地观察的结果填在相对应的位置中，以降低学习的难度。 三、说说公交汽车行走的路 线 公共汽车从汽车站出发，向走到邮局，再向走到商店，再往走到医院，再往走到图书馆，再往走到少年宫，再往走到电影院，再往走到学校， 最后往走到百货大楼。 你还能说说公共汽车返回时的行走路线吗？ 考查目的：熟练掌握平面图各个方向的认定，学会以不同的建筑为参照物，来描述其他建筑的位置方向。一题多用返回路线的描述更能锻炼学生的逆向思维，有助于提高思维的敏捷性和灵活性，激发学生的学习兴趣，让学生产生一种成就感，这也是发展学生智力、培养能力的一种方法。 答案：去时路线：东南、东南、东、东北、东、西南、东、西南； 返回路线：东北、西、东北、西、西南、西、西北、西北。 解析：创设公共汽车行驶的情境，让学生感受到方向位置在生活中的重要性。以公共汽车为中心，随着汽车位置的不停改变而出现方位的变化，让学生灵活掌握生活中方位的正确描述。 除数是一位数的除法同步试题 一、填空 148是2的倍，48是4的倍。 考查目的：考查除法的意义、除数是一位数除法的口算 答案： 412 解析：求48是2的几倍其实就是求48里面有几个2，可以列式48÷2，口算时可以采取“先分后合”的方法：40÷2=20,8÷2=4,20+4=24；同样，求48是4的几倍，列式为48÷4，可以口算也可以笔算。 2556÷7的商是位数，商的最高位在位上。 考查目的：考查商的位数；位数与数位 答案：两十 解析：判断商的位数，要先比较被除数最高位与除数的大小。556÷7，被除数最高位5除以7商不够1个百，要试除被除数的前两位，所以商是两位数，最高位在十位上。 3÷6=28?，余数最大是，这时被除数是。 考查目的：考查余数和除数的关系、有余数的除法的验算。 答案： 173 解析：根据余数和除数的关系：余数要比除数小。余数要小于6，最大是5。根据“商×除数+余数=被除数”这一关系式，求出被除数=6×28+5=173。 4在除法算式542÷里，当里填时，商是三位数；当里填时，商是两位数。 考查目的：考查商的位数 答案：答案不唯一： 1,2,3,4,6,7,8,9 解析：判断商的位数，先比较被除数最高位与除数的大小。要使商三位数，除数应该小于或等于被除数首位，里可以填1、2、3、4、5；要使商两位数，除数应该大于被除数首位，里可以填6、7、8、9。 5706÷7的商末尾有个0。 考查目的：有关0的除数是一位数的除法。 答案： 解析：这道题比较特殊，被除数的中间有0，首位能除尽，且被除数的末位不够商1。计算时需注意除到哪一位，哪一位不够商1要写商0,0起占位作用，不能丢掉。706÷7商中间有0，末位不够商1也要写商0，答案是两个0。 6一辆汽车5小时行575千米，平均每小时行千米。 考查目的：除数是一位数的除法和数量之间关系 答案：115 解析：这道题已知行驶的时间和一共行驶的路程，要求平均每小时行的路程，要用除法计算，列式为：575÷5。笔算时要注意确定商的首位位置，按顺序除。 748÷4，要使商中间有0，且没有余数，那么里最大应填。 考查目的：商中间有0的除法 答案：2 解析：解答这道题的时候要注意认真审题 ，里填的数必须同时符合三个条件：一是使商中间有0；二是商没有余数；三是填的数是最大的。综合以上三个条件，我们可以这样思考：被除数首位4正好除尽，要使商中间有0，那么被除数十位上的数必须小于4，能填的数有0、1、2、3；要使商没有余数，那么十位余下的数和个位8合起来必须除尽，能填的数有0和2；这个数最大应填2。 二、下面的计算正确吗？把错误的改正过来 考查目的：除数是一位数的除法笔算 答案：× × × × 解析：三位数除以一位数的竖式计算步数较多，学生容易出现错误。特别是在商中间或末尾有0的题目时，学生容易漏写商中间和末尾的0。题错在余数4和除数相等，4里面还有1个4，正确商是64。题错在十位上还有余数1，要和个位上的0合起来再除，正确商是83余1。题错在商末尾的