人教版三年级下册语文 第一单元 达标测试卷.doc

第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。(34分)1. 读拼音，写词语。(8分)chón o róng huà yuan yang jù jí u r jin sho xin xì z shì 2. 给加点字选择正确的读音，打“”。(6分)挨近(iái)闲散(snsàn)似的(sìshì) 蚂蚱(mmà)旗杆(gngn) 花骨朵儿(gg)3. 照样子，写汉字，并选择。(6分)(1)援掷_(2)缚缭_(3)资贡_总结提手旁的字多与()有关，绞丝旁的字多与()有关，贝字旁的字多与()有关。A. 丝织品或编织B. 金钱或财富C. 手或手上动作4. 下列加点字词的解释有误的一项是()(2分)A. 蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽)B. 小溪泛尽却山行(再，又)C. 绿阴不减来时路(树荫)D. 迟日江山丽(太阳升起来得晚)5. 用“”划去句中括号里不恰当的词语。(4分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烤鸭的香味。(2)小纸船在水面上轻轻地(漂荡飘扬)。(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。(4)从那以后，我就一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。6. 按要求完成句子练习。(8分)(1)小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)_(2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用加点的字仿写比喻句)_(3)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)_(4)联系生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在横线上。火焰似的 强健有力美丽威武 五彩缤纷一身_的羽毛，一双_的爪子，加上一顶_鸡冠，凑成了_的大公鸡。二、综合展示厅。(10分)7. 口语交际。(4分)春天到了，三(2)班的同学们打算去春游，你会推荐他们去哪儿呢？请写下来并说明理由。_8. 诗词句填空。(6分)在杜甫笔下，春天是“泥融飞燕子，_”的美好画面；苏轼在惠崇的画中看到了春天，他由“蒌蒿满地芦芽短”想到了春天“正是_”的季节；诗人曾几游览兴致高涨，他在归途中，看到的是“_”，听到的是“_”；在白居易眼中，江南春天的景色艳丽无比，正是“_，_”。三、课本直通车。(6分)9. 课本精彩回放。(1)一身_，一对_，加上_，凑成了那样_。(2)荷花一文中，作者对荷花有着独特的感受，其中我最喜欢的优美语句是：_。(3)叶圣陶赞叹“那画家的本领可真了不起”，“画家”指的是_。四、阅读检阅台。(20分)10. 课内阅读。(8分)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。(1)选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_和_来形容。(2分)(2)选文画“”的句子中，“像赶集似的聚拢来”的事物有轻风、_、_、各种颜色的花、_、绿叶，作者把它们当作_来写，生动地展示了春天的热闹景象。(4分)(3)下列说法正确的一项是()(2分)A. “如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。B. 作者写了春天中很多美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。C. “为春光平添了许多生趣”的是燕子，可以体会到作者对燕子的喜爱之情。11. 课外阅读。(12分)海棠在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些品种名贵的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。(1)短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是_海棠，这种海棠的特点是：_、_。(3分)(2)第3自然段画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把_比作_，形象生动地描绘出垂丝海棠_的特点。(3分)(3)请用短文中的词语填空。(4分)闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：_的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈_，芳容半吐的朵朵花苞_，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_的少女。(4)根据短文内容，下列说法错误的一项是()(2分)A. 海棠花要比迎春花开得晚一些。B. 海棠花好看，海棠花的味道也很香。C. 深山海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色。五、习作百花园。(30分)12. 按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的_树要求：写出你所写树木的特点，表达出自己的感受。第一单元达标检测卷一、1. 崇高融化鸳鸯聚集偶尔减少纤细姿势2. 3. (1)示例：捞掠(2)示例：络纤(3)示例：贷货CAB4. D5. (1)(2)(3)(4)6. (1)示例：活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。(2)示例：天上的星星一闪一闪的，像一颗颗闪亮的宝石。(3)示例：白云飘过来，告诉我旅途的疲惫。(4)二、7. 示例：我会推荐他们去公园。理由：春天到了，公园里一片生机勃勃的景象。小草从土里钻出来，柳树也抽芽长叶了，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，到处是欣欣向荣的景象。同学们不仅可以欣赏公园美丽的春景，还可以聊天、做游戏、野餐8. 沙暖睡鸳鸯河豚欲上时绿阴不减来时路添得黄鹂四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝三、9. (1)乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼的小燕子(2)示例：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的(3)神奇的大自然四、10. (1)示例：五颜六色五彩缤纷(2)细雨柔柳青草人(3)C11. (1)垂丝花形最美花色最为艳丽(2)花瓣少女粉面红润可人(3)浩荡淡淡的粉红色弯曲下垂红润可人(4)B五、12. 思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的树冠的大小是怎样的，树干、树叶、树上的花、果实都是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，其味道是怎样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写成作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。例文略。