小学生爱做的100个科学实验word资料23页.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学生爱做的100个科学实验【精品文档】第 23 页小学生爱做的100个科学小实验  小实验 大学问 小学生爱做的100个科学小实验 “开水养鱼”“水中电灯”“绿枝化妆”“绿叶爱心”“蛋壳成了顶天柱”这些名字是否引起你十分的好奇心？如果告诉你，这都是些实验的名称，你是否想立即动手，亲自操作，到科学世界去探索？ 本书介绍的100个科学小实验可以带你去探索大自然的奥秘。植物是怎样生长的，动物是怎样生活的，静电是怎样产生的，柠檬汁如何点亮灯炮，一张普通的白纸怎样才能承受一个灭火器的重量本书将指导你如何动手动脑，去找到这些问题的答案。请注意，这些答案蕴藏在有趣的科学小实验中，你的亲自参与无比重要！探索大自然的奥秘是一个充满乐趣的过程，只有亲自参与，你才能享受其中的乐趣你的亲自参与无比重要！ 这100个小实验所用的材料大多都是家庭必备的物品，你完全可以独自完成。比如家里的调味品柠檬汁加上一点儿发酵粉，就可以做成汽水；比如把一个鞋盒子做成迷宫，把土豆放进去，可以让土豆在里面走迷宫有些实验需要讲求操作方法，你得耐心地重复多次才能成功。有些实验需要较长的时间，你必须用三天五天甚至半个月的时间才能成功。有几个实验有一定的危险性，你需要成年人的帮助。 做这些实验，除了能增长你的科学知识，还能丰富你的生活。在科学实验中生活，多么有创意的生活！你不是经常为作文没有什么东西好写而苦恼吗？那么，请您动手做几个小实验，将你的所见所闻、所思所感记录下来，你就能写出好文章。你可以写下自己的成功，也可以写出自己的失败；你可以写出一帆风顺的喜悦，也可以记下多次实验失败的苦恼；你可以写自己是怎样设计实验方案的，你也可以写自己的新发现“我手写我心”，写出你心所思，这是作文的全部奥秘。好了，你已经急不可待了，是吗？那么，就请你动手吧！愿这100个实验给你带来无穷的乐趣。 第一章 柔情水 科学理 开水养鱼 你需要：水 试管（或比较长的玻璃杯） 酒精灯 小鱼 这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）。在杯口下面放一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热（千万注意，只能烧试管的上半部分），一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，看看小鱼怎么样了（如果有冰块，可以放一块进水里）。 想一想：小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着？冰块化了没有？ 有创意：把这样“烧”过的小鱼带回家养，看看能养多久。 告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差，上部的水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所以，虽然试管上半部分的水烧开了，但底部依然是凉的。这样，“开水”里当然可以养鱼。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 水中点灯 你需要：蜡烛 盆子 水 这样做：把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底，倒入一些水，水面离蜡烛面有一点点距离（不淹没蜡烛）。点燃蜡烛，看一看，蜡烛能不能烧到水面以下。想一想：为什么水底下能点灯？ 有创意：试一试，是在热水中蜡烛烧到水面下更深，还是在冰水中烧得深一些。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 水往高处走 你需要：盆 水 蜡烛 玻璃杯 这样做：把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。 想一想：水怎么会往高处走呢？ 有创意：水上升的高度跟火的大小有没有关系？跟玻璃杯的大小有没有关系？怎样用实验来验证？ 告诉你：由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压降低，外部气压将水压入杯中，所以“水往高处走”。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 自己动手 汽水不愁 你需要：鲜柠檬 凉开水 糖 小苏打 玻璃杯 这样做：切开柠檬，把柠檬汁挤到玻璃杯中。加入适量的水，再倒入一汤匙小苏打，轻轻摇晃，使小苏打充分溶解，再加入一些糖。尝一尝，味道如何？这样做出来的汽水里有汽吗？ 想一想：汽水为什么会有汽？ 有创意：调配好柠檬汁、小苏打、糖和水的比例，使汽水更美味可口。 告诉你：当小苏打和柠檬汁混合时，它们发生反应，产生二氧化碳。超市里卖的汽水中，泡泡也是二氧化碳形成的，它是用高压把二氧化碳加进去的。 冷热两墨水 你需要：两个玻璃杯 热水 冷水 墨水 这样做：在其中一个杯子里倒入热水，在另一个杯子中倒入冷水，然后在每个杯子里滴一滴墨水。 想一想：热水和冷水哪个与墨水融合得快一些？为什么？ 有创意：人扭伤了，是用热水还是冷水来敷受伤的部位？为什么？ 告诉你：热水的水分子运动速度比冷水快。热水的水分子能较快地跑到墨水中去，与墨水融合。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 来有影 去无踪 你需要： 两个一样大小的瓶子（一个有盖子，一个没有） 水 这样做： 在两个瓶子中加入同样多的水，给其中一个瓶子盖上盖子，另一个不盖，把瓶子放在阳光充足的窗台上，让它们在那儿放上几天。看一看，几天后，盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水多？ 想一想： 为什么会这样？水跑到哪里去了？ 告诉你： 水受热后分子运动会加速，敞口瓶中的一部分水分子以水蒸气的形式散发到空气中。这种现象称为“蒸发”。 热气腾腾的冰 你需要：冰块（如果天气不冷，河上没有冰，可以用家里的冰箱冻一块） 带盖的锅 电炉（其他能加热的炉子也可以） 这样做：把冰块放进锅里，把锅子放在一个热的炉子上。 盖上锅盖，冰块融化。特别注意观察冰块，是不是这边热气腾腾，另一边却还是冰块？摸一摸，这个时候融化的水会烫手吗？继续加热，直到水沸腾。 揭开锅盖，仔细看一下，沸腾的水中有什么东西往上冒。看完后，立即盖上锅盖。 关掉电炉，把锅子从炉子上拿下来，让它冷却。 揭开锅盖，看看锅盖上有什么东西。 想一想： 为什么刚开始融化的水并不烫手？冰块会变成什么？水在什么情况下会变成汽？水蒸气怎样才会变成水？ 告诉你： 固态的冰加热后融化成液态的水。水沸腾时会出现水蒸气。水蒸气冷却后就变成了水。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 命悬一线 你需要：水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗 这样做：在碗中装半碗水，再往水中加入食盐，并不断搅拌，直到食盐不能再融化为止。在棉线的一端系上一个回形针，然后把回形针和棉线一起放入盐水中浸泡几分钟，把棉线悬空，晾干（需要不短的时间，请耐心等待，知道棉线晾干为止）。用火柴从回形针出点燃棉线。观察一下，会发生什么事情？棉线烧完了，回形针会掉下来吗？ 想一想：为什么棉线烧完了，回形针不会掉下来呢？ 有创意：棉线浸泡在其他的液体里，比如糖水里，晾干后再烧会怎样？ 告诉你：由于浸过盐水的棉线上有很多盐，当棉线燃烧时会使盐变硬，在棉线外面形成一层硬的盐壳，所以棉线烧完后，盐壳仍然会拉着回形针，回形针当然不会掉下来。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 会游泳的冰 你需要： 装满水的玻璃杯  冰块 这样做： 在装满了水的玻璃杯中放一些冰块。 想一想： 冰是浮在水面，还是沉下去？ 当冰块融化后，水会不会溢出杯子？为什么？ 告诉你：冰的密度比水小，也就是说同样大小的冰和水相比，冰比水轻。所以冰浮在水面上。一定的水变成冰，体积会变大。当冰融化成水，体积又跟原来一样。所以，冰块融化后杯子的水位不会变化。完全“吃”饱了 你需要： 两个玻璃杯 勺子 糖 热水 冷水 这样做： 在第一个玻璃杯中加冷水 ，一边搅拌，一边用勺子往杯子里加糖，直到加进去的糖再也无法溶解在水里，开始沉淀在杯子底部为止。数一下，你一共加了几勺糖。 在第二个玻璃杯中加同样多的热水，一边搅拌，一边用勺子往杯子里加糖，直到加进去的糖再也无法溶解在水里，开始沉淀在杯子底部为止。数一下，你一共往热水里加了几勺糖。 想一想： 热水和冷水哪个能溶解更多的糖？为什么？ 有创意：等热水冷了后，杯子里会出现什么？这些糖是从哪里来的？ 告诉你： 热水中的水分子能够结合更多糖分子。当糖再也无法溶解，这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后，热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。 小小喷泉 你需要： 吸管 水 勺子 有孔的橡皮塞 玻璃瓶 这样做： 先烧大半盆热水，注意烧热就可以，不要烧开了。 把吸管插入橡皮塞的孔中，使吸管的大部分露在橡皮塞的下部，在玻璃瓶中倒入半瓶冷水，再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。 把吸管下端的大部分伸入水中，这样，喷泉器就做好了。 把玻璃瓶放入装有热水的盆子中，扶住瓶子，看一看，有什么现象发生。 想一想： 这是为什么？ 有创意： 想别的办法做一个喷泉。 告诉你： 盆里的热水把热量传给瓶子，使瓶子内的空气受热膨胀，膨胀的空气把水从瓶中挤出去。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 滴水不沾 你需要： 厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带 这样做： 在厚纸上画一个潜水员的图形，再用剪刀把纸人剪下来，在软木塞上插入一根直针，把剪下来的纸人靠在直针上，用胶带粘好。在盆里装上大半盆水。找一个比纸人略大略高的杯子，将杯子倒扣在“潜水员”头上，小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中，让“潜水员”和杯子都沉到盆底。把杯子拿出水面，看一看纸人身上沾了水没有。 想一想：为什么纸人身上不沾一滴水？ 有创意：把纸人换成其他东西（如卡通猫）会沾上水吗？ 告诉你：当纸人和杯子一起沉入水中时，杯子中的空气挡住了想进入杯子里的水，当然纸人能“滴水不沾”。 钓奇特的 “鱼” 你需要：冰块 食盐 小碗 棉线 这样做：在碗中放几块冰，把棉线的一端放在冰块上，在周围撒上一些盐。几分钟后，轻轻地拉起棉线，试着把冰块钓起来。 想一想：为什么撒了盐后就能把冰块钓起来呢？ 有创意：往冰块上撒其他东西，如糖、味精，棉线能钓起冰块吗？ 告诉你：往冰块撒盐，冰块会有一部分融化掉。但过了一会儿，由于冰块温度较低，化开的水会再次冻结成冰。这样，放在冰块上的棉线就被冻了起来，冰块就能钓起来了。 水不往低处流 你需要：水 厚一点儿的塑料纸 剪刀 小口玻璃瓶 这样做：用剪刀剪下一块比玻璃瓶稍大的塑料纸。往瓶子里倒满水，把塑料纸放在瓶盖上。用手掌盖住瓶口，把瓶身倒转过来，把手移开，观察会发生什么现象。 想一想：水怎么不往低处流？ 有创意：瓶口盖上其他的东西，比如盖一张厚一点儿的纸，或盖一块玻璃片，水会流出来吗？ 告诉你：塑料纸挡住了空气，不让空气进入瓶子。这样，外面的大气压力就可以防止水从瓶子里流出。 水搬“家” 你需要：一张白纸 两个玻璃杯 几本书 一把剪刀 这样做：往一个玻璃杯中装上半杯水，用几本书把这个杯子垫高。用剪刀从白纸上剪下几条细长的纸条，把纸条的一端放在较高的杯子中，另一端伸进放得较低的空杯子中。第二天早上观察，看看出现什么情况。水到哪里去了？ 想一想：水怎么会搬“家”？ 有创意：试一试，把纸条换成其他东西，比如布条、塑料纸条，水会搬“家”吗？ 告诉你：这是毛细现象在起作用。水通过纸条中的细孔慢慢渗到了另一个杯子中。 水山 你需要：玻璃杯 水 一角的硬币40枚 这样做：往玻璃杯里注满清水。把硬币轻轻地从杯边滑进杯里，一枚，两枚，三枚二十枚三十枚注意看水面是什么形状。 想一想：为什么水面凸出来了，水还不流出来呢？ 有创意：如果杯子里放的不是清水，而是肥皂水，会怎么样？ 告诉你：这种现象和水的表面张力有关。任何液体表面都有一种张力，使之看上去好像有一层弹性“表皮”。当把硬币投进杯里时，水的弹性“表皮”会微微拱起。由于它能承受一定压力，即使多放些硬币进去，它也不易爆破，所以水不会溢出来。杯口就隆起一座凸起的“水山”。 “水上漂” 你需要：水 碗 针 纸巾 这样做：碗里装水，把纸巾放在水面上，在把针平放在纸巾上。纸巾吸满水，沉入水底，针会跟着沉下去吗？ 想一想：为什么针能有“轻功”，在水上漂呢？ 有创意：试一试，利用水的表面张力，还可以托起别的什么东西，比如能托起硬币吗？ 告诉你： 水面有表面张力，针可以浮在水面上。 水中“火山” 你需要：玻璃缸 红墨水或食用色素 带盖的小瓶 这样做：在玻璃缸里装上约四分之三的冷水。把小瓶装满热水，并加几滴红墨水或食用色素。把小瓶放在玻璃缸底并拧开盖子。 想一想：小瓶的水为什么会像火山一样喷出来？ 有创意：试一试，把玻璃缸的水换成热水，小瓶放冷水，会有什么情况发生？ 告诉你：瓶里的热水比冷水轻，所以它会喷上来。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 美味冰淇淋 你需要：毛巾 冰块 巧克力粉 杯子 盐 牛奶 奶油 大盆 勺子 这样做：在杯子里倒入一勺巧克力粉、两勺牛奶、一勺奶油，并搅拌。在大盆里铺一层冰，多撒些盐。将杯子放在撒了盐的冰层上。在杯子四周加入更多的冰，并撒上盐。将毛巾盖在大盆上，放置约一小时，注意每隔几分钟搅拌一次。 想一想：为什么能做出冰激淋？ 有创意：还有别的方法做冰淇淋吗？ 告诉你：盐使冰很快融化。冰变成水是吸热的，它把杯子的热量吸走，从而使饮料得到冷冻。 赤橙黄绿青蓝紫 你需要：手电筒 长方形托盘 镜子 白纸 水 这样做：托盘装满水，把镜子斜靠在托盘较窄的那一边上。让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分。把白纸放在镜子前面，让它接住被镜子反射回来的光，看看纸面上出现了什么。 想一想：为什么白纸会出现赤橙黄绿青蓝紫七种颜色？ 有创意：你有别的办法制作“彩虹”吗？ 告诉你：太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。白色光在穿过水层时被折射了。由于组成白色光的各种色光在折射后所形成的角度各不相同，所以，它们会在不同位置射出水面，最后投在白纸上，形成一道“彩虹”。 清水vs泥土 你需要：两个杯子 水 泥土 两个温度计 这样做：用杯子分别装上泥土和水，测好水和泥土的温度。把杯子和泥土放到太阳底下。每隔一段时间测量它们的温度。 想一想：为什么泥土比水的温度上升得快？告诉你：水的比热比泥土大，也就是说，假如同等分量的水和泥土的温度相同，对它们加热到另一个相同的温度，水需要的热量比泥土多。实验中水和泥土得到的热量相同，泥土的比热小，所以它的温度上升得快一些。 冰沉油“海” 你需要：两个小冰块 两个玻璃杯 水 食油 这样做：把其中的一块冰放进装有水的玻璃杯里，把另一块冰放进装有油的玻璃杯里。 想一想：为什么冰块浮在水面，却沉在油里。 有创意把冰放到不同的液体里，如盐水、果汁、汽油等，结果会怎样呢？ 告诉你：冰的密度比水小，所以冰块浮在水面上。而冰的密度比油大，所以会冰沉油“海”。 水之乐 你需要：七个一样大小的玻璃杯 水 金属棒 这样做：在每个玻璃杯中倒入不等量的水，把它们放在桌上，排成一排。用铅笔轻轻敲击每个杯子的边缘，细心听每个杯子的声音。 想一想：为什么每个杯子发出的声音都不一样？ 有创意：调好水的分量，试一试能不能调出1 2 3 4 5 6 7七个音。 告诉你：敲击杯子的边缘，杯子振动，发出声音。水越少，杯子振动的频率就越高。 第二章  生命的旋律 绿枝化妆 你需要：两根带叶的枝条 润肤膏 两个玻璃瓶（高细的） 水 食油 这样做：在两个玻璃瓶中装同样多的水。给其中的一根枝条涂满润肤膏（枝和叶子都涂，特别注意叶子的正反面都要涂）。把两根枝条分别插入两个玻璃瓶中，在玻璃瓶中滴几滴食油，让油层浮在水面，防止水蒸发。过几天看一看，哪个玻璃瓶剩的水多。 想一想：为什么涂过润肤膏的那个水位基本没下降？有创意：找三根枝条，一根什么也不涂，一根叶片的正面涂润肤膏，一根叶片的反面涂润肤膏，情况会怎样？说明什么？ 告诉你： 正常的植物要通过叶片上的气孔蒸发水分。润肤膏涂抹过的叶片气孔堵住了，无法向外蒸发水分，所以这个瓶子的水位不会下降。 绿叶爱心 你需要：比较大的绿叶 心形的纸贴 这样做：找一片比较大的绿叶，把心形的纸贴贴在上面，注意要贴牢。过一段时间，撕开纸贴，看看绿叶有什么变化。 想一想：为什么绿叶上有一个浅颜色的心形？ 有创意：把你设计的图案做成纸贴，贴在绿叶上（贴在枝上长着的果实也可以）。过一段时间，撕去纸贴，把这份独具匠心的礼物送给你的亲人或朋友。 告诉你：心形的纸贴遮住了阳光，妨碍了光合作用的进行，这个地方的叶绿素就少了，颜色自然变浅。 花儿为什么这样变 你需要：几枝白色的鲜花 几杯水 几种不同颜色的色素 这样做：给每杯水分别加上不同的色素。把鲜花放入不同颜色的水中，过几天看一看有什么变化。 想一想：为什么鲜花会变颜色？ 有创意：试一试，把一枝鲜花的花茎劈成两半，分别放到两个水的颜色不同的杯子里，过几天这朵花有什么变化？ 告诉你： 因为花可以通过花茎吸收瓶中的水，色素跟着水被吸到花瓣上，花瓣因此会改变颜色。 向往光明 你需要：带有盖子的鞋盒 硬纸板 装有泥土的小瓶子 发芽的土豆 胶带 这样做：把土豆种在小瓶子里，放在鞋盒的一个角上。用硬纸板和胶带在鞋盒里建一个迷宫。在土豆的另一边开一个洞。盖好盒盖后，把鞋盒放在一个阳光充足的地方。 想一想：为什么土豆会穿过迷宫，最终从洞口钻出来？ 有创意：召集几个同伴进行土豆走迷宫比赛，相信是一件非常有趣的事。 告诉你：只有在阳光的照射下，植物才能进行光合作用，获得生长发育必需的养分，所以植物总是向着光源生长，是那么的“向往光明”。 蹦出来的豆子 你需要： 豌豆（其它的豆子也可以） 塑料杯 水 这样做： 在塑料杯里装满豌豆，尽可能多地往杯子里倒水，但不要让水溢出杯子。 想一想： 第二天会出现什么现象？为什么？ 告诉你： 豆子吸水后会膨胀，杯子装不下，就蹦出来了。 唤醒生命 你需要：一些种子 三个瓶子 这样做：把种子分别放入三个瓶子里。第一个瓶子垫一些纸巾或棉花，浇适量的水，注意经常保持湿润；第二个瓶子保持干燥状态；第三个瓶子倒进半瓶水，把种子完全浸在水中。把三个瓶子放在太阳底下，过一段时间，观察这些种子有什么变化。 想一想：要哪些条件才能唤醒种子里的生命？ 有创意：第三个瓶子里的种子在水里浸泡了十天八天后，再给它们适宜的温度、充足的空气和适量的水分，它们会发芽吗？ 告诉你：种子的发芽需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分。三个瓶子都放在阳光下，所以三个瓶子的种子都有适宜的温度。但是第二个瓶子的种子没有适量的水分，第三个瓶子的种子浸在水中，没有充足的空气，所以第二、三个瓶子的种子不能发芽。（特别提示：本实验最好在春天做） “吃醋”的种子 你需要：一些种子 两个瓶子 这样做：把种子分别放入两个瓶子里，两个瓶子都垫一些纸巾或棉花，浇适量的水，注意经常保持瓶子的湿润，把它们放到阳光充足的地方。在第二个瓶子里放一些食用醋。过一段时间，看看哪个瓶子的种子能发芽。 想一想：为什么“吃醋”的种子发不了芽？ 有创意：在第二个瓶子里放小苏打，种子能发芽吗？ 告诉你：醋是酸性的，种子在酸性的环境中不能发芽。（特别提示：本实验最好在春天做） 种子“吃”苹果之后 你需要：种子 瓶子 苹果片 这样做：把一些种子分别放入两个瓶子里，瓶子垫一些纸巾或棉花，浇适量的水，注意经常保持湿润，把瓶子放在太阳底下。第二个瓶子里放进苹果片，把种子盖住。过一段时间，观察种子有什么变化。 想一想：为什么第二个瓶子里的种子“吃”了苹果片，不发芽了？ 有创意：在瓶子里放其他水果的果肉（如梨），种子会发芽吗？ 告诉你：苹果片中含有一些会阻碍种子发芽的物质。（特别提示：本实验最好在春天做） 向上！向上！向上！ 你需要：两颗种在花盆里的西红柿幼苗 几块砖头 这样做： 找一个在阳光充足的地方，一盆西红柿侧放，另一盆西红柿倒着放在用砖头搭起的中间空的架子，注意定期浇水。过一段时间，观察会出现什么情况。 想一想：为什么幼苗总是向上长？ 有创意：试一试，把一棵植物连根拔起，根朝上，放在松土面上，看看它的根往哪里长。 告诉你： 植物的根总是朝下长，植物的枝却总是朝上长。 水底的氧气 你需要：水生植物 瓶子 水 这样做：把一些水生植物放进瓶子里，装上水，放在阳光充足的地方。过一段时间，观察水中出现什么现象。 想一想：水中的气泡是哪里来的？ 有创意：把这个装有水生植物的瓶子放到黑暗的地方，如地下室（没有地下室，可以用黑色的塑料袋包住），会出现什么情况？ 告诉你：水生植物在水中进行光合作用。它们吸收了溶解在水里的二氧化碳，把氧气释放到水里。 “大汗淋漓” 你需要：带叶的枝条 玻璃瓶 橡皮泥 水 透明的塑胶袋 这样做：玻璃瓶装上水，用橡皮泥把玻璃口封住。把带叶的枝条插入水中，用透明的塑胶袋包住植物的枝条，在玻璃瓶口下方打结，注意包扎得严严实实。过一两个小时，观察塑胶袋中有什么。 想一想：塑胶袋为什么会“大汗淋淋”？这些“汗水”是怎么来的？ 有创意：比较一下，在相同的时间里，三个玻璃瓶分别放一根枝条，两根枝条，三根枝条（枝条大小差不多），也用塑胶袋包住，哪个塑胶袋中的水分多？ 告诉你：塑胶袋的水分是植物叶片蒸发出来的。 盐水养花 你需要：两个瓶子 水 食盐 两朵鲜花 这样做：两个玻璃瓶都装上水，分别插入一朵鲜花。其中一个瓶子放入大量的食盐。观察两三天后有什么情况出现。 想一想：盐水里养的花为什么枯萎了？ 有创意：如果往瓶子里放入大量的糖分，情况会怎么样？ 告诉你：水分一般是从从高浓度的液体往低浓度的液体中跑。植物细胞中的盐分浓度比食盐溶液的浓度低，所以植物细胞的水分跑到食盐溶液里。鲜花缺水，就枯萎了。 小动物的“天堂” 你需要：半个掏空了的柚子或橙子 一个开始腐烂的苹果 放大镜 这样做：把开始腐烂的苹果和半个掏空了的柚子（倒扣着）放在户外的草地上。用放大镜定期观察上面的情况。 想一想：为什么这里会成为小动物们的“天堂”？ 有创意换其他能吃的东西，能把小动物们吸引过来吗？ 告诉你：果实的香味吸引了小动物们，这里有它们的食物。 “奋不顾身” 你需要：几个平底杯 铲子 一些诱饵（如苹果块、香肠、糖块等） 放大镜 用木板做成的雨棚 这样做： 在树林或者花园的地上挖几个洞，把平底杯埋进去，杯口和地面齐平。把诱饵放进杯子里，搭好木板做成的简易雨棚以防雨。隔一段时间来观察，看看杯子里有什么。 想一想：为什么那么多的小动物“奋不顾身”地跳进杯子里？ 有创意养几只你喜欢的小动物，仔细观察，了解它们。 告诉你：诱饵的香味引来各种小动物，它们进去享受美味。等它们想出来时，杯子的内壁太滑，它们却无法爬出来了。（特别提示：本实验最好在春、夏天做） 招蜂引蝶 你需要：不同颜色的纸片 几个小碟子 糖 四月份的一个阳光明媚的日子 这样做：把不同颜色的纸片剪成大小相同的圆片。在每个小碟子中加入糖和水。把这些圆片放在花园中（或者阳台上），在每张纸片上放一个小碟子。看看有什么情况出现。 想一想：小碟子里的糖溶液可能吸引不少的蜜蜂。它们为什么会知道这里有好东西？它们最喜欢哪种颜色？ 告诉你：蜜蜂高度发达的复眼可以看到很多我们人类看不见的颜色。本实验中，花园里的蜜蜂被彩色的纸片和糖溶液的香味所吸引，纷纷聚集在碟子上。至于蜜蜂最喜欢哪几种颜色，看一看它们喜欢到哪些纸片上的碟子去就知道了。 与蚂蚁亲密接触 你需要：糖 大纸 几块石头 放大镜 这样做：把一张大纸放在蚂蚁经常出没的地方，用石头压住纸张的四个边角。在纸上撒一些糖，用放大镜来观察蚂蚁究竟在干什么。 想一想：蚂蚁靠什么知道这里有糖？它们是怎样传播消息的？ 有创意：深入研究，蚂蚁的巢是怎样的？蚂蚁为什么会搬家？ 告诉你：蚂蚁的触角既是它们的嗅觉和触觉器官，也是它们用来进行交流的器官。此外，蚂蚁的味觉也很好。蚂蚁会用触角通知同伴，大伙儿齐心协力，把糖搬走。