人教版八年级地理下册6.2《“白山黑水”东北三省》教案.docx

“白山黑水”东北三省教学设计教材分析：东北三省在北方地区中是一个典型的综合区域，不仅自然地理条件独特，而且其农业和工业在全国都有重要地位。因此，本节教材比较系统地讲述了东北三省的自然地理、农业地理和工业地理三个方面的内容，通过活动分析地理特点。这节课主要了解东北地区的自然地理，学习东北三省的位置、范围、地形、河流、气候。学情分析：八年级学生思维活跃，对于区域地理的学习有一定基础，但十分活泼好动，因此要把课堂设计的生动活泼，激发学生兴趣，把大量时间交给学生，让学生成为学习的主人。设计思路：根据课标要求和知识特点，科学制定目标，准确指导学生学习方法.本节教学用富有东北特色的图片导入，引导学生“勇闯”东北地区，通过三个闯关任务:闯关任务一、认识东三省（位置和范围）；闯关任务二、走进东三省（地形）、闯关任务三、感受东三省（气候），学习东北三省的自然地理，包括东三省的范围、位置、地形、河流和气候。学习目标：1、读图6.11东北地形图， 在图上找到东北三省主要的平原和山地，描述东北三省的地形特征。2、读图6.13东北三省年平均气温和降水量的分布，归纳东北三省气温和降水分布特点。教学重点：1、东北地区地形河流分布2、 东北地区冷湿的气候教学难点： 东北地区冷湿气候及自然环境对生产生活的影响。教学过程：（一）    导入新课播放东北风景图片，并做简单介绍。东北地域辽阔，景色优美，物产丰富，人们常把山海关以东的东北地区称为“关东”，今天我们就一起闯关东，了解和体验一下这里的自然环境。（二）新课教学一、闯关任务一：认识东三省（位置、范围）幻灯片：中国政区图。提问：请同学们找出东北位置范围，和哪些国家相邻？纬度位置如何？海陆位置又如何？东北三省包括黑龙江、吉林、辽宁三省，北部东部与俄罗斯相邻、东南与朝鲜相邻 纬度较高，南部和渤海、黄海相邻。  二、闯关任务二：走进东三省（地形、河流）承转：请大家欣赏一段来自乌苏里江的优美旋律。我们从MV中体会到了什么呢？对了，东北的壮美河山。1、接下来我们要一起完成闯关任务二，走进东三省，了解这里的山山水水。2、请同学们读图6.11在图上圈出东北三省主要的山脉：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉；主要地形区：松嫩平原辽、河平原、三江平原；描出主要河流：黑龙江、乌苏里江、松花江、图们江、鸭绿江、辽河，哪些河流位于边界上。3、学生活动：山脉地形区找家4、课件展示东北地形区，并解读这里的山水特点。 松嫩平原：地势平坦，土壤肥沃，水资源丰富；三江平原：地势较低，黑龙江、乌苏里江、松花江在这里汇聚冲积形成，这里分布着亚洲最大的淡水湿地；辽河平原：位于辽宁省境内，由辽河冲积形成。这三个平原组成了我国最大的平原东北平原大兴安岭、小兴安岭 、长白山学生活动：动手绘图：绘制东北河流简图，并标出名称。同学们现在已经认识了这里的主要山脉，河流和平原，谁能给大家描述东北地形特点呢：山环水绕、沃野千里，（板书）不错，这就是这里的山河分布大势。人们常用白山黑水泛指东北地区，白山指长白山，黑水指黑龙江 三、闯关任务三：感受东三省（气候特点及成因）承转：这是大张超市出售的两种大米，一种来自南方，一种来自东北，同学们猜猜哪种是南方大米，哪种是东北大米呢？好，大家都猜对了。大家喜欢吃哪种米呢？为什么大家都喜欢吃东北大米呢？不错，味香浓郁！口感好！味道好！那么，为什么东北出产优质大米呢？这和东北地区的气候密切相关。下面我们来完成闯关任务三，探索并感受一下这里的气候。（学生读图）图6.13东北三省年平均气温和降水量分布图，回答：1.东北三省的年平均气温有什么变化趋势？（东北地区年平均气温自南向北逐渐降低。）2. 东北三省的年降水量有什么变化趋势？（东北地区年降水量的分布从东南向西北递减。）3.归纳东北地区的气候特点。（冬季漫长严寒，夏季短促温暖，降水集中于夏季，冬季降雪较多。）4.简单讨论一下东北地区气候的成因。（纬度较高，紧邻亚洲北部冬季风源地。）开阔视野：黑土地。分布: 全世界仅有三大块黑土区肥力：性状好、肥力高    现在大家知道为什么东北地区出产优质大米了吗？总结：雨热同期、土壤肥沃、一年一熟、昼夜温差大等等。5.联系生活说说东北三省自然环境对生产生活的影响(东北三省传统民居房顶坡度大、墙体厚、窗户小，房顶坡度大利于排泄积雪，墙体厚、窗户小利于防寒保暖。传统民居特点与气候冷湿有密切关系；衣服很厚，出门包裹很严)        总结：今天我们勇闯关东，了解了东北三省的自然环境，“白山黑水”代表了东北地区 “山环水绕、沃野千里”的山河大势， 还体会了这里又冷又湿的气候。习题板书展示： 白山黑水东北三省一、认识东三省：位于中国东北，包括黑、吉、辽三省二、走进东三省：山环水绕、沃野千里三、感受东三省：冷湿气候