人教版三年级下册语文 6 文学性文本阅读专项突破卷.doc

6 文学性文本阅读专项突破卷班级_姓名_ 时间：40分钟阅读文本，完成练习。(一)家乡的红橘我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。到了四五月，橘子树的绿叶间会冒出小小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。秋天，橘子树上结出了肥实的青色果子，一个个压弯了树枝，谁见了谁爱，但这时的果子吃起来又酸又涩。十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。家乡的红橘，真让人喜爱呀！1短文是按照_顺序介绍家乡的红橘的。2“冒”的音节是_，部首是_，除部首外还有_画。“冒”在词典里的解释有：A.向外透；往上升。B.不顾(危险、恶劣环境等)。C.冒失；冒昧。D.冒充。“冒出来”的“冒”正确的义项是()。(填字母)3文中画线的句子运用的修辞手法是()。A比喻拟人 B拟人排比C比喻排比 D拟人夸张4对“家乡的红橘”开的花的说法不正确的一项是()A形状像茉莉。B小巧、洁白、清新、朴素。C非常显眼。D散发着香气。5读短文，把思维导图补充完整。6文章的中心句是哪一句？请用“”画出，并说说你从中体会到了什么。_7模仿文中画横线的句子，写一种事物。_(二)燕子，如果拿在手里看，是很不漂亮的鸟儿，它飞行的时候却漂亮极了，那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像是最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。它有那样的翅膀和尾巴，它有一对非常敏锐的眼睛，它的颈项几乎短到没有，完全为着飞行的便利。再加上一张大嘴，老是张开着，只待食物自己投进去。这样，它就飞着吃，飞着喝，飞着洗浴。虽不像鹰那样能从空中直扑下来，燕子飞行却更为自由。它能旋转，旋转，不知能旋转多少圈，那路线是无定的时刻变化的。谁要想得到它，给它这样旋转又旋转，早就弄糊涂了；最后筋疲力尽，只好放弃了它。然而它还是没有一点儿疲倦。它靠着这种无比的技术和能力，很容易地猎取那些老是飞着的东西，像苍蝇、蚊子、甲虫以及其他的虫豸(zhì)。燕子的脚极细小。如果停在什么地方，就得用细小的脚去抓住，把肚皮贴着那个地方。这是费力的事，而且很不自由；那时它便不如一只笨重的鸭子。所以它难得停下来。它和其他动物正相反；其他动物休息时停止了活动，唯有它，不停地飞行才是它的休息。燕子把它的窠(k)做在高处，也为着飞行的便利。高处的窠是个最适当的出发点。它从那里像箭一般射出去，在广阔的空中要怎样便怎样，何等自由，何等舒适。如果把窠做在低处，就没有这样方便了。8根据短文内容判断，下列说法正确的是()A文章开头说燕子是很不漂亮的鸟儿，说明作者不喜欢燕子。B燕子有时候不如一只笨重的鸭子，说明燕子太重了。C燕子的脖颈很短，是为了方便飞行。D燕子的脚极细小，是为了方便停歇。9对于燕子的外形和习性，说法有误的一项是()A燕子的翅膀狭长，尾巴分叉。B燕子的嘴很大，老是张开着。C燕子飞行时很自由，它能轻松旋转。D燕子很勤奋，不喜欢停下来休息。10为什么说燕子“不停地飞行才是它的休息”？()A燕子的脚极细小，不好抓东西，要停下来，就得用肚皮贴着那个地方，很费力。B燕子在飞行中会产生更多的能量，这时候它会更轻盈，飞得更快。C燕子飞行时可以自由旋转，这就让它很容易地猎取那些老是飞着的东西。D燕子习惯了飞行，如果停下来，它就像一只笨重的鸭子，不知道怎么活动。11燕子最有可能把它的窠做在()。A草丛中 B屋檐上 C蛇洞里 D田里12燕子为什么要把它的窠做在高处呢？请结合文本说明理由。_13短文中的燕子给你留下了什么样的印象？你从文中体会到作者要表达一种怎样的思想感情呢？_6 文学性文本阅读专项突破卷(一)1.时间2mo曰5A3B4C5叶花形状味道6家乡的红橘，真让人喜爱呀！我体会到了作者对家乡的红橘的喜爱。7示例：公园里的菊花有的还是花骨朵儿，有的只展开了几片花瓣，有的完全绽开了，露出了嫩黄的花蕊。(二) 8.C9.D10.A11.B12示例：燕子把它的窠做在高处，是为着飞行的便利。高处才是它飞行最适当的出发点，如果把窠做在低处，就没有这样方便了。13示例：我觉得飞行时的燕子非常漂亮，燕子的飞行技术非常高超。体会到了作者对燕子的喜爱之情。